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文档简介
法律你知道这幅漫画的主题吗?法律是我们的“保护伞”,保障着我们的生活。《法律保障生活》授课教师:秦海艳2019年5月7日情景一:“我”的一天—上学风波早上出门,“我”坐上了开往学校的公共汽车,车上,一位叔叔因没有给老奶奶让座,受到大家的指责;经过十字路口时,司机看见没什么车,直接闯红灯过马路,与一个过马路的行人相撞,酿成了一起交通事故;由于警察叔叔赶到现场处理事故耽误一些时间;我上学迟到,被老师批评教育。材料体现了哪些规则?分别有什么后果?哪种最严重?规则产生方式实施手段调整对象和范围提示:①学校、教育机关制定②舆论、习惯、自觉遵守③全体社会成员④国家制定或认可⑤批评教育、学生自觉遵守⑥自然形成⑦国家强制力⑧在校师生
相同点:④⑦③⑥⑤①③②⑧约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序法律是一种特殊的行为规则1.自主学习:阅读教材P91-92内容,找出法律的特征。2.合作探究:结合提示内容,完成表格内容并概括相同点与不同点。法律道德校规校纪【新闻一】(1)2019年3月15日,十三届全国人民代表大会第二次会议表决通过《中华人民共和国外商投资法》。
1.上诉新闻内容体现了法律的哪一特征?2.为什么要征得民意?我国法律代表人民的意志和利益(我国法律的阶级本质)(2)《民法总则》第183、184条将见义勇为行为纳入民法调整范围内,体现出法律提倡对见义勇为者进行奖励的道德导向。情景二:“我”的一天—校园午间新闻抢答环节,你准备好了吗?国家强制力必须以合法为前提。3.“强制力机关”是否意味着他们想抓谁就抓谁?有要求吗?1.在制裁违法犯罪过程中,需要哪些机关的相互配合?【新闻二】
一名潜逃多年的罪犯在警方的全力抓捕下被人民法院判处无期徒刑,同学们拍手称快。2.这则新闻体现了法律的什么特征?【新闻三】
习近平讲反腐原声:要求老虎苍蝇一起打。1.这则视频体现了法律的哪一特征?2.你能说出符合这一特征的俗语吗?王子犯法与庶民同罪老虎苍蝇一起打你能概括法律的特征了吗?1.由国家制定或认可的。2.由国家强制力保证实施的。(最重要特征)3.对全体社会成员具有普遍约束力。同桌合作交流:1.如何评价“中国式过马路”?情景三:“我”的一天—放学路上坐在回家的公共汽车上,看到大波的行人“这样”过马路,思绪不禁回到早上“车祸”的一幕,这到底是谁的错呢?法律具有规范作用针对这种现象,各地出台了相应的措施(如左图)。2.你认为“大屏曝光”对当事人和路人有何作用?2.告诉小云的父亲如果不这么做,会有什么后果?1.告诉小云的父亲应该怎么做?法律依据是什么?情景四:“我”的一天—家庭作业老师要求同学们回家预习第九课第二框《法律保障生活》一课,当“我”在看到P93页中同龄人“小云”的故事时,为他的遭遇表示同情,请同学们帮帮他,怎样劝说他的父亲让“小云”重返校园?法律具有保护作用
拓展延伸
法律是我们的“保护神”,现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决,法律是万能的。你怎样看待这种观点?小组交流:四人一小组进行交流,可列举身边实例进行说明。
今天你知道了什么?
学会了什么?在今后的学习和生活中如何践行?
收获平台
1.下列选项能体现法律特征的是()A.乘客纷纷谴责李某不让座
B.公司制定员工考勤制度C.法院判处林某有期徒刑三年
D.学校处分违反校纪学生C
课堂练习
课堂练习
2.法律用处大,处处需要它。国家兴法治,兴旺又发达。权益受侵害,维权要靠法。守法又护法,利民利国又利家。”对此理解正确的是(
)①法律维护社会稳定
②法律指引、教育人向善③法律惩恶扬善,维护公民合法权益
④法律无所不能A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③D
课堂练习
3.
近年来,我国在反腐败斗争中取得了显著成绩。一些高级领导干部因贪污受贿触犯法律,都依法受到了制裁。这说明()法律靠国家强制力保证实施
②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法律由国家制定或认可④公民在法律面前一律平等A.①②④
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