2023学年完整公开课版刘贞

1大青树下的小学各族儿童校园聚

一棵粗壮的大青树下，有一所边疆的小学，在这所边疆的小学里，有不同民族的小学生，不同民族的小学生在一起上课、玩耍，好不快活！这快活像长了手，招来了许多小动物……多么美好呀！边疆小学乐趣生资料链接

傣族又称泰族，是中国的少数民族之一，也是泰国和老挝（wō）的主体民族。在中国，傣族主要分布在西南地区的云南省。傣族视孔雀、大象为吉祥物，喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴，妇女爱洗发，故有“水的民族”的美称。

景颇族中国的少数民族之一。景颇族主要聚居在云南省德宏傣族景颇族自治州山区。民族传统节日主要有目瑙纵歌节、能仙节等。晨chén我会写字词学习绒rónɡ球qiú汉hàn艳yàn服fú装zhuānɡ扮bàn读dú静jìnɡ停tínɡ粗cū影yǐnɡ左右结构半包围结构坝、扬、摔、跤、洁凤我会认

大坝飘扬摔跤凤凰洁白bàshuāijiāofènɡyánɡjiéPPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/1.穿的和戴的（衣帽、首饰等）。（）2.鲜明而美丽。（）3.使容貌和衣着好看。（）4.灿烂美丽。（）A.鲜艳

B.穿戴

C.绚丽D.打扮BCA词语解释D整体把握先读一遍课文，再填空：课文先写（），再写（），最后（）。上学的路上、来到学校上课、下课赞美我们的小学

来自不同民族的小朋友，他们早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，你们猜猜他们要去哪呀？

对，那可是一个充满欢笑、美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。课文解读1.早晨，从各处走来了许多小学生。2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。哪一句更好？第2句更好。第2句描写更具体，更能抓住事物的特点，如“山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花的小路”都极具地域特色，让我们能充分想象小学生从各处走来的景象。

有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。这是一个

句。你能仿写一句话吗？排比我会写

操场上真热闹，有踢球的，有赛跑的，有跳绳的，还有拔河的。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这是一群怎样的同学？

同学们因为对动物和自然心存友好，所以向小鸟打招呼；因为尊师重道，所以向老师问好；因为热爱祖国，所以向国旗敬礼。行动遵从内心，这是一群纯真、心灵美好的同学。你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。上课时……

下课时……我会说

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。拟人我会写

春天来了，桃花笑红了脸，解冻的溪水欢快地奔跑起来了。自由读最后一自然段，思考：在这所民族小学学习的同学们是什么感受？

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

凤尾竹这是一所

的学校；这是一所

的学校；这是一所

的学校……美丽团结欢乐、祥和总结全文，感悟中心上课时：安静下课时：热闹上学路上来到学校美丽、团结欢乐、祥和大青树下的小学思想提升本文通过描写一所边疆的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。你能不能用手中的画笔把文中可爱的小学画下来呢？

拓展运用少数民族的谚语刀不磨快难砍柴,孩子不教难成材。——景颇族有理不在高声，有才不在宣扬。——水族水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人儿朋友多。——蒙古族课后习题朗读指导：本文的朗读基调是轻松愉快的。上学前的所见所闻要读得轻松而富有朝气。读上课部分时，语速放缓，语调轻柔，展现同学们读书的专注和环境的安静；读下课玩耍部分时，语速放快，读出热闹感，描写小动物们行为的语句要读出趣味感。最后一段要读得深情而有余味。●朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。交流示例：“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这一句很有新鲜感。大青树下的小学不仅有团结、快乐的小学生，还有各种可爱的不怕人的小动物，人与动物相处融洽，多么美妙呀！这所学校坐落在祖国的西南边陲，景色富含民族特色；学校里的学生来自各个民