20222023学年上学期上海初中语文七年级期末典型卷2(解析)

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年上学期上海初中语文七年级期末典型卷2(解析)2022-2023学年上学期上海初中语文七年级期末典型卷2

一．试题（共7小题）

1．（2020秋虹口区期末）默写。

（1）水何澹澹，。（《观沧海》）

（2），小桥流水人家。（《天净沙秋思》）

（3）潮平两岸阔，。（《次北固山下》）

（4），险躁则不能治性。（《诫子书》）

（5）非学无以广才，。（《诫子书》）

2．（2017秋闵行区期末）阅读下文，完成下列各题。

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

（1）“山光悦鸟性”中“悦”的意思是。

（2）下列对诗句理解错误的是

A．首联点出了出游的时间和地点，写出了对古寺的向往之情。

B．颔联诗人用竹林、小路、花木、禅房描绘出了一个幽静又繁华的胜景。

C．颈联用鸟儿之乐，表现诗人的怡然自乐。

D．尾联以钟磬声，以声写静，突出山寺万籁俱寂的宁谧气氛。

3．（2020秋松江区期末）阅读下文，完成问题。

穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿并得一人有闻而传之者。”曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（1）上文选自《》。

（2）下列选项中，和文中画线句中的“之”用法相同的一项是

A.夫君子之行，静以修身，俭以养德。

B.久之，目似瞑，意暇甚。

C.求闻之若此，不若无问也。

D.晓之者亦舍然大喜。

（3）从“井得一人之使”到“穿井得一人”，谣言产生的根本原因是，这则寓言告诉我们的道理是。

4．（2019秋金山区期末）阅读下文，完成各题

八哥与蝉对话①

鸲鹆②之鸟，出于南方，南人罗③而调④其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。

蝉鸣于树，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善。然子之所言，犹若未言也。曷若我自鸣其意哉？”鸟俯首而惭，终身不复效人言。

①本文据《叔苴子》改编。②鸲鹆（qúyù）：即八哥。③罗：张网捕捉。④调：调教。

（1）解释下列加点的词语。

①能效人言

②甚善

（2）下列对画线句翻译正确的一项是

A．你能跟我一起鸣唱自己的心意吗？

B．怎么能像我一样鸣唱自己的心意呢？

C．为什么像我一样自鸣得意呢？

D．怎么能像我一样自鸣得意呢？

（3）八哥为什么“俯首而惭”？你由此得到了什么启发？

5．（2020秋静安区期末）阅读下文，完成问题。

小巷里的面馆（有删改）

①在我居住的小区旁边有一条小巷，巷子走到底是家小面馆，老板是个老头儿。他最初给我的印象是一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，从他浑浊却深邃的眼中，我看到了人世沧桑。

②小面馆没有招牌，清晨，小巷里的人们尚未起身时，小店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，浸到附近人家的窗台。人们似被香味唤醒，走进小店，坐于桌前，等待着自己一上午的能量。

③小面馆人少时，便由老头儿的儿子招呼着，人多时，就由老头儿来协调。每天上班族和学生们急着离开时，总会听见老头儿向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于那赶时赶刻的上班族，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人满意地目光走出去，迎来忙碌的一天。

④每当有人夸赞时，老头儿可不会谦虚，总是热情地招呼，自豪地炫耀自己的汤面。面条是自家手擀的，至于卤子嘛，我听这老爷子说，有时是他到乡下河沟里钓来的野生鱼。就连水，都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣道：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意？”老头儿摆了摆手，带着一脸憨憨地笑容说：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样，坚持几十年呢？”

⑤老头儿的儿子也是厨师。所以，叫面时总要添上一句：“老爷子下的面”，或是“小伙子下的面”。至于我，偏爱老头儿下的面，老头儿的面筋道，他儿子的面偏软，老头儿的面味轻，他儿子的面味偏重。有客人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用，而老师傅的面似茶，宜慢慢回味”。

⑥的确，儿子煮的面上会淋一勺虾油，而老头儿却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老头儿下的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝隙中“迸”出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老爷子身上的烟火气，也许就留在面条里了。

⑦终有一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条街面。临走时，老头儿让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是，。老头儿挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了”。

（1）请分析第②段画线句的语言表现力。

（2）文中的老头儿身上时时流露着人生的智慧，请阅读第③﹣⑤段，概括具体的表现。

①老头儿以拱手道歉的方式来协调面馆人多时的矛盾

②

③

（3）请在第⑦段的横线上填入恰当的内容，并说说这样填写的理由。

6．（2020秋奉贤区期末）阅读下文，完成问题。

假想金箍棒

①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意金箍棒”，重6250千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝兵器。那么从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢？

②从密度来看，金属密度最大的是锇（é）。《西游记》中说孙悟空把那绣花针从耳朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大海碗，应该类似于现在的酒杯，也就是说直径在3～5厘米的样子。以金箍棒长两米来计算，体积在3900立方厘米左右。因此，金箍棒的材料是锇，其质量大约为88千克，一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重41千克的青龙偃月刀，鲁智深能舞动重32千克的水磨禅杖，以猴哥那山都压不死的体质而论，挥舞88千克的兵器更不是难事。有人说，不是6250千克吗？想必那是随着体积变化而变化吧，不过这不符合质量守恒定律了。

③金箍棒的硬度还应该特别大，猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了几百仗，连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀据说都是宝器，但叮叮当当一交击，金箍棒毫发无损，可见金箍棒硬度特别大。金属中硬度最大的是铬（gè），铬的硬度和天然物质硬度之首金刚石不相上下，一般的兵刃应该是奈何不了它的。从这个意义上，金箍棒用铬或者那些更为强韧的铬合金来铸造显得非常合适。

④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗金仙都能化成血水”，里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体，比如王水之类。但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了一身铜皮铁骨，再加上会七十二变，变成小苍蝇之类的趴在葫芦口，不被腐蚀是可能的。但金箍棒如果用的不是很特别的材料，想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像铱（yī）。铱的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指，连王水对它也无可奈何。

⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还是非金属恐怕都没有金箍棒那么强的伸缩性。所以说，一根本来几个人不能合抱的柱子变成“碗来粗细”进而变成绣花针大小，大概纯属小说家的杜撰。

⑥《西游记》中老龙王说：“那本是大禹治水之时，定江河浅深的一个定子，是一块神铁!”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材料，密度特别大，又有很多特殊属性，用于测量江河的浅深，可长可短，能随时调整，实在是太方便了。猴哥成佛之后，金箍棒自然回归原位，现在不知躺在哪处幽深的海底，期待着我们再度去发掘它的传奇呢。

（1）本学期我们学的名著《西游记》是（人名）的作品。

（2）第②段中填入合适的关联词

A.只要就

B.因为所以

C.如果那么

D.不仅而且

（3）根据文章内容填写表格。

金属名称金属属性金箍棒可能用它来制作的理由

锇①小说中孙悟空作为神人，臂力超群，能舞动较重兵器，而用锇制成的金箍棒单位体积质量最大。

铬硬度最大②

铱③小说中金箍棒在紫金红葫芦中未被腐蚀，说明它抗腐蚀性极强。

（4）第③段的划线句运用的说明方法，其作用是。

（5）根据文章内容，下列正确的一项是

A.第①段中以设问的修辞，吸引读者阅读兴趣，并引出本篇文章的说明内容。

B.第②段说明孙悟空将金箍棒从耳朵里取出来，如果按照长度为两米来计算它，那么它的体积最大是3900立方厘米。

C.第④段介绍孙悟空在炼丹炉内练就一身铜皮铁骨以及会七十二变的情况是说明孙悟空不被腐蚀是有特殊原因的，这与形成金箍棒的材料抗腐蚀能力特别强有关。

D.本文是一篇科学小品文，内容通俗易懂，语言丰富多彩，于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体。

7．（2020秋虹口区期末）题目：餐桌前的谈话

要求：①文中不得出现真实的姓名、校名、地名。②字数不少于500字。

2022年12月01日组卷10的初中语文组卷

参考解析与试题解答

一．试题（共7小题）

1．（2020秋虹口区期末）默写。

（1）水何澹澹，山岛竦峙。（《观沧海》）

（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（《天净沙秋思》）

（3）潮平两岸阔，风正一帆悬。（《次北固山下》）

（4）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（《诫子书》）

（5）非学无以广才，非志无以成学。（《诫子书》）

本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。

解析：

（1）山岛竦峙（注意“竦”的书写）

（2）枯藤老树昏鸦（注意“藤”的书写）

（3）风正一帆悬

（4）淫慢则不能励精

（5）非志无以成学

古诗文默写类答题技巧：熟背古诗文；理解古诗文名句意思；注重积累，将易错处分类整理，加强记忆。

2．（2017秋闵行区期末）阅读下文，完成下列各题。

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

（1）“山光悦鸟性”中“悦”的意思是使……欢悦。

（2）下列对诗句理解错误的是B

A．首联点出了出游的时间和地点，写出了对古寺的向往之情。

B．颔联诗人用竹林、小路、花木、禅房描绘出了一个幽静又繁华的胜景。

C．颈联用鸟儿之乐，表现诗人的怡然自乐。

D．尾联以钟磬声，以声写静，突出山寺万籁俱寂的宁谧气氛。

《题破山寺后禅院》是一首题壁诗，首联勾勒出清晨时分后禅房四周的环境，颔联描写出通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。颈联和尾联在意念上紧承颔联，颔联写诗人的发现之美，追寻之乐，这两联则通过有声有色、有动有静、有情有态的景物描写来渲染佛门禅理涤荡人心、怡神悦志的作用，在给读者带来美的享受的同时又把读者带进幽美绝世的佛门世界。

（1）本题考查对诗句中字义的理解。解答此类题，要结合该字的本意和其所在诗句的具体内容分析。“山光悦鸟性”的意思是：山光明媚使飞鸟更加欢悦。这样“悦”的意思就一目了然了。

（2）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。

ACD．分析正确。

B．有误；结合内容可知，颔联营造了禅院幽雅宁静的意境，而非“繁华的胜景”。

故选：B。

解析：

（1）使……欢悦

（2）B

参考译文：

大清早我走进这古老寺院，旭日初升映照着山上树林。

竹林掩映小路通向幽深处，禅房前后花木繁茂又缤纷。

山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽神净心。

此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。

本题考查学生以诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受的感情，即可作答。

3．（2020秋松江区期末）阅读下文，完成问题。

穿井得一人

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿并得一人有闻而传之者。”曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（1）上文选自《吕氏春秋》。

（2）下列选项中，和文中画线句中的“之”用法相同的一项是A

A.夫君子之行，静以修身，俭以养德。

B.久之，目似瞑，意暇甚。

C.求闻之若此，不若无问也。

D.晓之者亦舍然大喜。

（3）从“井得一人之使”到“穿井得一人”，谣言产生的根本原因是听信传闻，这则寓言告诉我们的道理是对于传闻，我们要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信、传播。

参考译文：

宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤，打水，经常要一个人居住在外面。等到他家打了井，告诉人家说：“我家打井得了一个人。”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得了一个人。”全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的人回答说：“我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。”像这样听到传闻，还不如不听。

（1）本题考查文学常识的积累。本文节选自《吕氏春秋》，是先秦杂家代表著作，全书共26卷，160篇。

（2）本题考查文言虚词“之”的辨析能力。文中画线句中的“之”是结构助词，的。

A．之：结构助词，的；

B．之：助词，用在时间副词后，补充音节，无实际意义，可不译；

C．之：代词，代指这件事；

D．之：代词，他；

故选：A。

（3）本题考查文本内容的理解与分析。从“井得一人之使”到“穿井得一人”，谣言产生的根本原因是听信了传言。这篇寓言告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信、传播。

解析：

（1）吕氏春秋

（2）A

（3）听信传闻；对于传闻，我们要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信、传播。

文言知识积累：

“之”的用法：

①旁人皆为之感怆。（之：代词）

②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）

③与民同游观之乐。（之：的）

④予独爱莲之出淤泥而不染。（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）

⑤久之，目似瞑，意暇甚。（之：补充音节）

⑥孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）

4．（2019秋金山区期末）阅读下文，完成各题

八哥与蝉对话①

鸲鹆②之鸟，出于南方，南人罗③而调④其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。

蝉鸣于树，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善。然子之所言，犹若未言也。曷若我自鸣其意哉？”鸟俯首而惭，终身不复效人言。

①本文据《叔苴子》改编。②鸲鹆（qúyù）：即八哥。③罗：张网捕捉。④调：调教。

（1）解释下列加点的词语。

①能效人言模仿

②甚善好

（2）下列对画线句翻译正确的一项是B

A．你能跟我一起鸣唱自己的心意吗？

B．怎么能像我一样鸣唱自己的心意呢？

C．为什么像我一样自鸣得意呢？

D．怎么能像我一样自鸣得意呢？

（3）八哥为什么“俯首而惭”？你由此得到了什么启发？

译文：

八哥出生在南方，南方人用网把它捕捉到并调整它的舌头（加以训练），久而久之，便能模仿人说话，但只能模仿几句罢了，一天到晚说的就是那么几句。

蝉在树上鸣叫，八哥听了讥笑它。蝉对八哥说：“你能说人话，很好，可是你自己要说的话却未曾说出来，哪能像我这样自己表示自己的意图啊！”八哥听了低下了头，非常惭愧，终生再也不模仿人说话了。

（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意为：能模仿人说话。效，模仿。

②句意为：很好。善，好。

（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

重点的词有：曷，怎么；意，心意。句子翻译为：怎么能像我一样鸣唱自己的心意呢？

故选：B

（3）本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出解析。八哥听了蝉的话以后才明白，自己说的话只是模仿别人，没有价值和意义，所以很惭愧。这个故事告诉我们，不要一味地去模仿别人，应该有自己的独到的见解与风格，还应该勇于表现自己。

解析：

（1）①模仿②好

（2）B

（3）八哥听了蝉的话，意识到自己虽然能够学人说几句话，但是极为浅薄，没有抒发心意。启发：人要有自己的见解、自己的风格，单单“鹦鹉学舌”是不行的。

数

众数虽多，甚末足畏（shù数目，数量）

珠可历历数也（shǔ计算）

扶苏以数谏故（shuǒ屡次）

闻

余闻之也久（听说）

不能称前时之闻（名声）

5．（2020秋静安区期末）阅读下文，完成问题。

小巷里的面馆（有删改）

①在我居住的小区旁边有一条小巷，巷子走到底是家小面馆，老板是个老头儿。他最初给我的印象是一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，从他浑浊却深邃的眼中，我看到了人世沧桑。

②小面馆没有招牌，清晨，小巷里的人们尚未起身时，小店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，浸到附近人家的窗台。人们似被香味唤醒，走进小店，坐于桌前，等待着自己一上午的能量。

③小面馆人少时，便由老头儿的儿子招呼着，人多时，就由老头儿来协调。每天上班族和学生们急着离开时，总会听见老头儿向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于那赶时赶刻的上班族，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人满意地目光走出去，迎来忙碌的一天。

④每当有人夸赞时，老头儿可不会谦虚，总是热情地招呼，自豪地炫耀自己的汤面。面条是自家手擀的，至于卤子嘛，我听这老爷子说，有时是他到乡下河沟里钓来的野生鱼。就连水，都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣道：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意？”老头儿摆了摆手，带着一脸憨憨地笑容说：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样，坚持几十年呢？”

⑤老头儿的儿子也是厨师。所以，叫面时总要添上一句：“老爷子下的面”，或是“小伙子下的面”。至于我，偏爱老头儿下的面，老头儿的面筋道，他儿子的面偏软，老头儿的面味轻，他儿子的面味偏重。有客人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用，而老师傅的面似茶，宜慢慢回味”。

⑥的确，儿子煮的面上会淋一勺虾油，而老头儿却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老头儿下的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝隙中“迸”出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老爷子身上的烟火气，也许就留在面条里了。

⑦终有一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条街面。临走时，老头儿让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是，。老头儿挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了”。

（1）请分析第②段画线句的语言表现力。

（2）文中的老头儿身上时时流露着人生的智慧，请阅读第③﹣⑤段，概括具体的表现。

①老头儿以拱手道歉的方式来协调面馆人多时的矛盾

②老头儿坚持几十年用手擀面条、野生鱼和自家院子的井水煮汤面

③老头儿的面筋道、面味轻，需要慢慢回味

（3）请在第⑦段的横线上填入恰当的内容，并说说这样填写的理由。

本文以小巷面馆中的父子俩的手艺对比，突出了老人的厨艺高超，体现了儿子对父亲的手艺、人生智慧的传承。

（1）本题考查赏析句子。赏析句子一般具体从这五个角度入手：修辞与描写、词语句式、写作手法、深刻含义、结构作用。分析时要抓住关键词语，写出具体的表述效果。“那面香，便从小门中涌出，浸到附近人家的窗台”中的“涌”“浸”等词语，夸张地表现了人们闻着面的香味，像潮水一样涌来，突出小店的面的香味无比，也侧面突出了老人的厨艺高超。

（2）本题考查对文章内容的分析概括。仔细阅读③﹣⑤段的内容，“老头儿以拱手道歉的方式来协调面馆人多时的矛盾”对应的是第③段，根据第④段“面条是自家手擀的，至于卤子嘛，我听这老爷子说，有时是他到乡下河沟里钓来的野生鱼。就连水，都是从自家院子的井里挑来的”，可以概括为：老头儿坚持几十年用手擀面条、野生鱼和自家院子的井水煮汤面；根据第⑤段“老头儿的面筋道，他儿子的面偏软，老头儿的面味轻，他儿子的面味偏重。有客人说：‘小伙子的面是酒，宜趁热享用，而老师傅的面似茶，宜慢慢回味’”，可概括为：老头儿的面筋道、面味轻，需要慢慢回味。

（3）本题考查根据语境补写句子，并写出理由。根据上下文进行补写。由上文第⑥段“的确，儿子煮的面上会淋一勺虾油，而老头儿却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油”可知老头煮面的风格是放上两三根香菜，几滴猪油；第⑦段下文“老头儿挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：‘有三分意思了’”，暗示儿子煮面的方法已经基本继承了老头的手艺，传统手艺将永远流传下去。据此可知补写的内容为：两三根香菜、几滴猪油。

解析：

（1）画线句中“涌”“漫”用得生动，将面香当作水来写，写出小店面香的无所不至，表现出面香的浓郁/诱人。

（2）②老头儿坚持几十年用手擀面条、野生鱼和自家院子的井水煮汤面

③老头儿的面筋道、面味轻，需要慢慢回味

（3）两三根香菜、几滴猪油理由：第⑥段提到老头儿煮面喜欢放上两三根香菜、几滴猪油，第⑦段又写到老头儿对这碗面的评价是“有三分意思了”，可见儿子煮的这碗面是接近老头儿的风格，体现了儿子对老头儿手艺、人生智慧的传承。

句子理解赏析类试题，可从以下几方面入手：①语法分析。抓住主干，注意句子的修饰成分所起的作用；②修辞分析。从修辞的本身特点去赏析；③情感分析。文学作品常常以情动人，言简意赅，把握言外之意、弦外之音是理解文学作品中重要句子的关键；④对有些句子的理解，还要联系时代背景，创作意图以及的人生经历去领悟含义。

6．（2020秋奉贤区期末）阅读下文，完成问题。

假想金箍棒

①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意金箍棒”，重6250千克，可大可小，变化多端，实在是一件不可多得的宝贝兵器。那么从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢？

②从密度来看，金属密度最大的是锇（é）。《西游记》中说孙悟空把那绣花针从耳朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大海碗，应该类似于现在的酒杯，也就是说直径在3～5厘米的样子。以金箍棒长两米来计算，体积在3900立方厘米左右。因此，金箍棒的材料是锇，其质量大约为88千克，一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重41千克的青龙偃月刀，鲁智深能舞动重32千克的水磨禅杖，以猴哥那山都压不死的体质而论，挥舞88千克的兵器更不是难事。有人说，不是6250千克吗？想必那是随着体积变化而变化吧，不过这不符合质量守恒定律了。

③金箍棒的硬度还应该特别大，猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了几百仗，连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀据说都是宝器，但叮叮当当一交击，金箍棒毫发无损，可见金箍棒硬度特别大。金属中硬度最大的是铬（gè），铬的硬度和天然物质硬度之首金刚石不相上下，一般的兵刃应该是奈何不了它的。从这个意义上，金箍棒用铬或者那些更为强韧的铬合金来铸造显得非常合适。

④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦连“大罗金仙都能化成血水”，里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体，比如王水之类。但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。猴哥在太上老君的炼丹炉内炼就了一身铜皮铁骨，再加上会七十二变，变成小苍蝇之类的趴在葫芦口，不被腐蚀是可能的。但金箍棒如果用的不是很特别的材料，想要逃过浩劫可就有点难度了。因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像铱（yī）。铱的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指，连王水对它也无可奈何。

⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管金属还是非金属恐怕都没有金箍棒那么强的伸缩性。所以说，一根本来几个人不能合抱的柱子变成“碗来粗细”进而变成绣花针大小，大概纯属小说家的杜撰。

⑥《西游记》中老龙王说：“那本是大禹治水之时，定江河浅深的一个定子，是一块神铁!”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材料，密度特别大，又有很多特殊属性，用于测量江河的浅深，可长可短，能随时调整，实在是太方便了。猴哥成佛之后，金箍棒自然回归原位，现在不知躺在哪处幽深的海底，期待着我们再度去发掘它的传奇呢。

（1）本学期我们学的名著《西游记》是吴承恩（人名）的作品。

（2）第②段中填入合适的关联词C

A.只要就

B.因为所以

C.如果那么

D.不仅而且

（3）根据文章内容填写表格。

金属名称金属属性金箍棒可能用它来制作的理由

锇①密度最大小说中孙悟空作为神人，臂力超群，能舞动较重兵器，而用锇制成的金箍棒单位体积质量最大。

铬硬度最大②小说中金箍棒与其它宝器交击后毫发无损，说明它硬度很大。

铱③抗腐蚀能力首屈一指小说中金箍棒在紫金红葫芦中未被腐蚀，说明它抗腐蚀性极强。

（4）第③段的划线句运用作比较的说明方法，其作用是突出强调铬是硬度最大的金属，给读者留下深刻印象。

（5）根据文章内容，下列正确的一项是C

A.第①段中以设问的修辞，吸引读者阅读兴趣，并引出本篇文章的说明内容。

B.第②段说明孙悟空将金箍棒从耳朵里取出来，如果按照长度为两米来计算它，那么它的体积最大是3900立方厘米。

C.第④段介绍孙悟空在炼丹炉内练就一身铜皮铁骨以及会七十二变的情况是说明孙悟空不被腐蚀是有特殊原因的，这与形成金箍棒的材料抗腐蚀能力特别强有关。

D.本文是一篇科学小品文，内容通俗易懂，语言丰富多彩，于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体。

这篇说明文首先由孙悟空的兵器金箍棒来引出金箍棒是什么材料制成的疑问，接着介绍了可能制作金箍棒的几种金属的特点，最后介绍了金箍棒的密度、属性、用途以及去向。说明顺序是逻辑顺序。

（1）本题考查文学常识积累。《西游记》是明代吴承恩。

（2）本题考查关联词使用。“金箍棒的材料是锇，其质量大约为88千克”和“一个臂力超群的人完全可以挥舞得动”是假设关系，因此应填“如果……那么”。

故选：C。

（3）本题考查根据第②段内容，“从密度来看，金属密度最大的是锇”，“因此，如果金箍棒的材料是锇，其质量大约为88千克，一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。”提取填写即可；

根据第③段内容，“金箍棒的硬度还应该特别大”，原因是金箍棒与其他宝器交锋，“金箍棒毫发无损，可见金箍棒硬度特别大”，即可填写；

根据第④段“因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像铱。铱的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指，连王水对它也无可奈何”填写即可。

（4）本题考查说明方法及其作用。根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。第③段的划线句将铬与金刚石对比，所以是作比较的说明方法，突出强调了铬是硬度最大的金属。

（5）本题考查理解分析文章内容。

A.有误，第①段引出金箍棒是什么材料制成的疑问，不是设问。

B.有误，由原文“体积在3900立方厘米左右”可知，“那么它的体积最大是3900立方厘米”表述错误。

C.正确。

D.有误，“于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体”说法错误，没有“娱乐性”。

故选：C。

解析：

（1）吴承恩

（2）C

（3）①密度最大；②小说中金箍棒与其它宝器交击后毫发无损，说明它硬度很大；③抗腐蚀能力首屈一指。

（4）作比较；将铬的硬度和金刚石的硬度作比较，突出强调铬是硬度最大的金属，给读者留下深刻印象。

（5）C

信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。

7．（2020秋虹口区期末）题目：餐桌前的谈话

要求：①文中不得出现真实的姓名、校名、地名。②字数不少于500字。

这是一道富有生活气息的命题作文。题目的中心词是“谈话”，限定了写作的内容应以对话的方式呈现；“餐桌前”限定了地点或情境，对话的主体首先考虑家人。“餐桌前”虽然限定了情境，但选材还是比较宽泛的，任何时候、任何地方