2020-2021学年重庆市巴南区七校共同体八年级(上)第一次月考语文试卷(附答案详解)

第=page22页，共=sectionpages22页第=page11页，共=sectionpages11页2020-2021学年重庆市巴南区七校共同体八年级（上）第一次月考语文试卷一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.溃退（kuì）着舰（zhuó）坠毁（zhuì）翘首（qiào）

B.悄然（qiǎo）

颁发（bān）

轻盈（yíng）

凛冽（lǐn）

C.屏息（bǐng）

要塞（sài）

紧绷（bēng）

揪着（qiū）

D.默契（qiè）

仲裁（zhòng）

歼灭（jiān）

镌刻（juān）下列各组词语中书写全都正确的一项是（）A.欺压

胆怯

吹虚

油光可鉴 B.妯娌

燥热

崎岖

抑扬顿挫

C.平庸

侏懦

简陋

器宇轩昂 D.私塾

长髯

蒙昧

藏污纳诟下列加点的成语使用不正确的一项是（）A.近两个月来，这个盗窃电动车的犯罪团伙气焰嚣张、锐不可当，但在公安机关的严厉打击下被彻底摧毁了。

B.王教授为了钻研这个课题，殚精竭虑，废寝忘食。

C.他进来的时候，看见老师正在一丝不苟地批改作业。

D.在农村的年集上，各种各样的商品琳琅满目，让人眼花缭乱。下列语句中没有语病的一项是（）A.在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C.受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。下列说法有误的一项是（）A.《消息二则》的作者是毛泽东，两则消息报道的都是人民解放军横渡长江的事情。

B.《首届诺贝尔奖颁发》中，对奖金来源的介绍是消息的主体。

C.《“飞天”凌空--跳水姑娘吕伟夺魁记》记叙的是跳水姑娘吕伟在印度新德里举行的第九届亚运会中夺冠一事。

D.《一着惊海天--目击我国航母航载战斗机首架次成功着舰》写的是我国第一艘航母辽宁舰上歼-15舰载机成功着舰的过程。将下列句子组成一段语意连贯的话，恰当的一项是（）

①默默耕耘的人其实是最智慧的人。

②黑格尔说世上大概有两种人：“一种人毕生致力拥有，另一种人毕生致力有所作为。”

③而心无旁鹜，专心于事业的追求，就会忘掉许多烦恼，找到许多努力过程中的快乐。

④一心渴望拥有，一旦没有达到目的，就会失落、痛苦和绝望。A.①②④③ B.①③②④ C.③①④② D.②④③①二、默写（本大题共1小题，共10.0分）默写古诗文中的名句名篇。

①馨香盈怀袖，______。（《古诗十九首•庭中有奇树》）

②______，终岁常端正。（刘桢《赠从弟（其二）》）

③妻子象禽兽，______。（曹植《梁甫行》）

④______，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）

⑤曹操的《龟虽寿》，最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：______，______；______，______。

⑥当你读到“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”的时候你会想到的古诗句是：______，______。三、语言表达（本大题共1小题，共4.0分）用一句话概括下面这则新闻的主要内容（不超过26个字，包括标点）

人民网5月28日电，2016“数博会”（中国大数据产业峰会登中国电于商务创断发展峰会）于5月25日在贵阳开幕，国务院总理李克强出席开幕式并作主旨演讲，他对贵州发展大数据给予肯定：贵州在这里把“无”生了“有”，在信息产业里。在大数据、云计算、互联网所代表的新一代互联网发展趋势的背景下，所有的国家和地区只要经过自己的努力，都可以站在同一条起跑线上，落后的地方甚至可以抢占先机。四、现代文阅读（本大题共2小题，共40.0分）阅读下面文章，完成问题。

李嘉诚把90%的智慧用在哪里

林来生

我很喜欢看一些名人传记，最近我看了全球十大富豪、华人首富李嘉诚的有关资料，我对他如何运用90%的智慧，既感慨，又敬佩!

90%的时间考虑失败。记者采访李嘉诚：“您是怎样从塑料大王逐步成为地产大王，进而成为世界华人首富的？”李嘉诚回答：“我往往会花90%的时间考虑失败。我不停地研究每个项目中可能出现的问题，这就好比在风和日丽的时候驾船远航，在离开港口时，我一定要想到，万一台风来袭应该如何应对。”记者问：“一般人满脑子都在想怎么成功，您为什么要花90%的时间去考虑失败呢？”李嘉诚沉稳地说：“一定要想到失败，只有把每一个细节、种种失败都考虑到了，成功的把握才会更大。”

每天用90%以上的时间想未来的事情。记者问：“为何在许多企业家轻易断送一家企业的同时，您几乎碰不到‘天花板’？”李嘉诚轻描淡写地回答：“其实是很简单的，我每天90%以上的时间不是用来想今天的事情，而是想明年、5年、10年后的事情。”人无远虑，必有近忧，要有居安思危的意识，这是企业家的基本素质。就如同下棋，下一步棋要想到5步、6步，才是高手。目光短浅的企业家，经营的企业倒闭是很正常的现象。

90%的否定要慎重。李嘉诚是如何处理别人和自己意见不符的情况呢？李嘉诚说：“我常常是这样，假如一个项目我认为不好的话，我还是非常虚心地听取不同见解。有的时候，可能90%是你认为不好的，但他讲的10%是你不知道的。那么这个10%可能就是成败的关键。”因为“今天跟从前有一个不同，传统的行业如果出错错不了多少，但是今天的决定错了，可以错得非常离谱”。

掌握下属90%以上的数据。李嘉诚不喜欢通过无休止的会议来获取信息解决问题，他听取每个人汇报的时间不会超过15分钟。更多的时候，他喜欢自己阅读、分析、判断。他自称可以对集团内任何一家公司近年发展的数据准确地说出90%以上。他说：“看一看便能牢记，是因为我投入。”

上面4个90%，是李嘉诚在商海中总结出来的经验，也是他的智慧。李嘉诚的成功模式可能别人是无法模仿的，但李嘉诚善于运用90%的智慧是人人可以学习和效仿的。无论商界、政界或其他行业，无论做人做事，这都是非常适用的。

（有删改）结合文章内容，说说李嘉诚将90%的智慧用在了哪里。文章多采用记者提问、李嘉诚回答的形式行文。关于这一点，下列分析有误的一项是______

A.先提问，后解答，与设问句类似，有吸引读者阅读兴趣的作用。

B.所提的问题均与“90%的智慧用在哪里”相关，解答当然也与此相关，这样可以紧紧地扣住文章的主旨。

C.先是记者提问，后是李嘉诚解答，这样更能突出李嘉诚的名望与地位。

D.采用这种访谈式结构，有效地浓缩了大量的文字，使文章更简洁。文中画横线的句子有什么作用？结合文章内容，说说你眼里的李嘉诚是个怎样的人。本文谈的虽然是商业智慧，但是对于我们的学习与成长也有指导意义。你读后受到了什么启发？结合你的生活实际谈一谈。阅读下面短文，完成问题。

老舍先生

汪曾祺

①北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。走进这座小院，就觉得特别安静，异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自侍弄的。天气晴和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。老舍先生曾说：“花在人养。”老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。叶浅予曾用白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。这张画不是写实，意思恰好。

②客人被让进了北屋当中的客厅，老舍先生就从西边的一间屋子走出来。这是老舍先生的书房兼卧室。里面陈设很简单，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，习惯睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。他的握手是轻轻的，但是很亲切。茶已经沏出色了，老舍先生执壶为客人倒茶。据我的印象，老舍先生总是自己给客人倒茶的。

③有时候，老舍先生正在工作，请客人稍候，你也不会觉得闷得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画。

④老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓“绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。老舍先生极其爱重齐白石，谈起来时总是充满感情。我所知道的一点白石老人的逸事，大都是从老舍先生那里听来的。白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。“一下、两下、三下……行了！”--“再添一点，再添一点！”--“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出来住，这么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事了。老舍先生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了。不叫他干这些，他就活不成了。”老舍先生的意见表现了他对人的理解，对一个人生活习惯的尊重，同时也表现了对白石老人真正的关怀。

⑤北京解放前有一些盲艺人，他们沿街卖艺，有的还兼带算命，生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说山西话；有一个牌子叫“鹦哥调”，句尾的和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗。这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。

⑥一九五四年，我调离北京市文联，以后就很少上老舍先生家里去了。听说他有时还提到我。阅读选文第①～④段，说说老舍先生有哪些生活情趣。品味下列加点的词语，分析其表达效果。

老舍先生是文雅的、彬彬有礼的。请从人物描写的角度赏析下面句子。

四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。本文记叙的是老舍先生的事迹，在第④段却写了齐白石老人的逸事，其作用是什么？第⑤段写老舍先生提议并组织盲艺人演出的事情有何作用？五、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）阅读下面的文言文，完成下列问题。

三峡

郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”解释下列加点的词语。

①略无阙处______

②至于夏水襄陵______

③沿溯阻绝______

④虽乘奔御风______用现代汉语翻译下面的句子。

①自非亭午夜分，不见曦月。

②清荣峻茂，良多趣味。下列对本文内容和写法分析有误的一项是______

A．本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。

B．文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。

C．第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。

D．本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。写景要抓住景物的特点，请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。

【链接材料】

滟滪①大如马，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如襆③，瞿塘不可触……

（节选自《乐府诗集》）[注]①[滟（yàn）滪（yù）]瞿塘峡口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时如牛马般高大。②[瞿（qú）塘]瞿塘峡，长江三峡之一。③[噗（fú）]古代男子束发用的头巾。六、作文（本大题共1小题，共55.0分）阅读下面材料，按要求写作。

在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些事或人给你留下了美好的回忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来吧。

请以《珍藏的记忆》为题，也可以另拟题目，但题目中要含有“珍藏”的意思，写一篇文章，500字以上七、其他（本大题共1小题，共8.0分）综合性学习小专题人无信不立

你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。请你为本次活动拟写一条宣传标语。你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。

活动一：诚信人物图片展

活动二：______

活动三：______活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。（60字左右）

答案和解析1.【答案】B

【知识点】字音【解析】A．有误，“翘首”的“翘”应读作“qiáo”；

B．正确；

C．有误，“揪着”的“揪”应读作“jiū”；

D．有误，“默契”的“契”应读作“qì”。

故选：B。

此题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。

做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

2.【答案】B

【知识点】字形【解析】A。有误，“吹虚”应为“吹嘘”；

B。正确；

C。有误，“侏懦”应为“侏儒”；

D。有误，“藏污纳诟”应为“藏污纳垢”。

故选：B。

本题考查错别字的辨析能力。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。

汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

3.【答案】A

【知识点】成语、熟语【解析】A．有误，锐不可当：形容勇往直前的气势不可抵挡。用来形容犯罪团伙，词语感情色彩错误。

BCD．正确。

故选：A。

此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

4.【答案】A

【知识点】病句辨析与修改【解析】A．表述正确；

B．搭配不当，“素质”与“改善”搭配不当，将“改善”改为“提高”；

C．语意重复，“大约”与“左右”重复，删去其一即可；

D．不合逻辑，否定失当，删去“不”。

故选：A。

辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑。

本题考查病句的辨析与修改能力。句中有“避免”“禁止”“防止”等词语的时候，要注意句子是否存在因否定失当而不合逻辑。

5.【答案】B

【知识点】文学常识【解析】ACD．正确；

B．有误，对奖金来源的介绍是消息的背景。

故选：B。

本题考查的是对文学常识的把握，根据积累作答。

文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：

1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。

2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的上，适当向课外拓展。

3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自己的文常网络。

6.【答案】D

【知识点】语句衔接与排序【解析】注意理清句子之间的逻辑关系，通读语句，首句是②，先用黑格尔的话引出话题，说明世界上两种不同的人：致力拥有或有所作为。其次是④，先说渴望拥有的人。然后是③，“而”转入对追求有所作为的人的状态进行描述。最后是①，总结说明默默耕耘的人最智慧。

故选：D。

本题考查语句的排序。首先要认真通读所给的语句，理清本段话的中心话题，然后根据句子之间内在的逻辑关系进行排列，也可以确定紧邻的两句，采用排除法进行筛选。

排序题的语段无外乎记叙、议论、说明和描写等四种表达类型。一般来说，叙述性语段以时间、空间和事情发展的客观过程为顺序；议论性语段按主次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的逻辑顺序展开；说明性语段以由远及近、从外到内、由上到下的空间和先古后今的时间为序；描写性语段则按定点取景和移步换景的空间顺序展开。可以根据文体特点理清层次关系，从而恰当排序。

7.【答案】路远莫致之,冰霜正惨凄,行止依林阻,岂不罹凝寒,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

【知识点】名篇名句【解析】①路远莫致之（重点字：致）

②冰霜正惨凄

③行止依林阻

④岂不罹凝寒（重点字：罹）

⑤老骥伏枥

志在千里

烈士暮年

壮心不已（重点字：骥）

⑥朝辞白帝彩云间

千里江陵一日还（重点字：朝）

本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。

8.【答案】找出人物：数博会“李克强”；找出时间：“2016”；找出地点：“贵阳”；找出事件：事件记叙比较零散，因此需要提取关键词语--开幕，演说．据此提炼答案：2016“数博会”在贵阳开幕，李克强总理发表演说．

答案：2016“数博会”在贵阳开幕，李克强总理发表演说

【知识点】阅读理解与鉴赏【解析】此题考查的知识点是新闻标题的拟定．概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：时间+人物（事物）+地点+事件．

解答此题的具体方法是：1．抓关键词语；2．关注重要句子；3．如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括．

9.【答案】【小题1】C【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】

【知识点】记叙文【解析】（1）本题考查文章内容概括。从文章第②～⑤段的开头可分别找到答案要点：90%的时间考虑失败；每天用90%以上的时间想未来的事情；90%的否定要慎重；掌握下属90%以上的数据。

（2）本题考查文章内容分析。

ABD.正确。

C.有误，先是记者提问，后是李嘉诚解答，这样更能突出李嘉诚的回答能给人以深刻的启示。

故选：C。

（3）本题考查句段作用。“就如同下棋”是运用了打比方的说明方法，说明“人无远虑，必有近忧，要有居安思危的意识”。

（4）本题考查人物形象概括。从第②段“李嘉诚沉稳地说：‘定要想到失败，只有把每一个细节、种种失败都考虑到了，成功的把握才会更大’”可以看出李嘉诚是一个思虑周全的人；从第③段的“李嘉诚轻描淡写地回答：‘其实是很简单的，我每天90%以上的时间不是用来想今天的事情，而是想明年、5年、10年后的事情’”可以看出他居安思危，虑事长远；从第④段的“李嘉诚说：‘我常常是这样，假如一个项目我认为不好的话，我还是非常虚心地听取不同见解’”可看出，他是一个虚心接受不同见解的人；从第⑤段的“他说：‘看一看便能牢记，是因为我投入’”可看出他做事专心投入。

（5）本题考查阅读启示。示例：从李嘉诚身上，我得到的启示是要多学习他的虚心接受别人的意见。伟人说过：谦虚使人进步，骄傲使人落后。孔子都说：三人行，必有我师焉。所以，我要学习他的谦虚。不能因为自己暂时的成绩高而骄傲自满。

答案：

（1）90%的时间考虑失败；每天用90%以上的时间想未来的事情；90%的否定要慎重；掌握下属90%以上的数据。

（2）C

（3）打比方，说明一个人具有居安思危意识的重要性。

（4）考虑事情周全，有居安思危的意识，能够听取他人的见解，做事专心投入。

（5）示例：做事要认真投入，多做分析与研究。有时候做数学题没有思路，那么，就静下心来，从不同的角度去想一想，这样就有做出来的可能。

本文记叙了李嘉诚将90%的智慧将90%的智慧用在了哪里。由此我们认识了考虑事情周全，有居安思危的意识，能够听取他人的见解，做事专心投入的李嘉诚。从李嘉诚身上，我们懂得了：做事要认真投入，多做分析与研究。

阅读感悟与启示表达题答题步骤：

第一步：能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感；

第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际。

第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感悟。

第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点。

10.【答案】【小题1】（1）本题考查对文章内容的概括能力。要先找出生活事件，再以“人+事+结果”的模式作答。从文中第①段“老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了”，可以概括出老舍先生爱花成性；从文中第②段“老舍先生总是自己给客人倒茶的”，可以概括出：老舍先生热情好客；从文中第③段“一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了闻香而摆设的。你还可以站起来看看西壁上挂的画”，可以概括为：老舍先生喜欢摆杏闻香；从文中第④段“老舍先生藏画甚富，大都是精品”，可以概括出：喜好藏画。

（2）本题考查学生赏析词语的能力。“文雅”意思是温和有礼貌；“文质彬彬”意思是指看上去温文尔雅有气质和学历的人。联系语境可知，这里的“文雅”“彬彬有礼”是形容老舍先生待客有礼貌，握手很轻并且亲切，亲自为客人倒茶，表现了老舍先生的待客热情。

（3）本题考查赏析文句。“四面都是花，老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远”明显使用了神态描写、动作描写的方法，生动形象地刻画出老舍先生在花丛中悠闲自得的神情，表现他爱花成性、富有生活情趣。

（4）本题考查情节设置的作用。可以从故事情节的需要、表现手法的匠心、整体构思的独到等角度考虑，作者写齐白石并非废笔、败笔，写齐白石一方面表现了主要人物老舍具有艺术情趣的特点，并且展现了老舍先生对齐白石的敬重，突出老舍的人格品质，增强文章的表现力。

（5）本题考查对文章内容的理解能力。此题可注意从关键语句中提炼答案，“老舍先生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来，使他们的生活有出路，别让他们的‘玩意儿’绝了”可看出老舍先生既想解决盲艺人的生活困难问题，又让一些文化“绝活儿”不至于失传。“为了引起各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次”可见老舍先生想引起各方面对此的重视。

答案：

（1）爱花成性；热情好客；摆杏闻香；喜好藏画。

（2）“文雅”“彬彬有礼”在这里形容老舍先生有礼貌地与客人握手、亲自为客人倒茶，表现了老舍先生的热情好客。

（3）神态（动作）描写，刻画老舍先生在花丛中的神情姿态，表现他爱花成性、富有生活情趣。

（4）运用侧面烘托的手法，说明了老舍先生对齐白石老人真正的关怀和敬重，表现了老舍先生对他人的理解和尊重，使老舍先生的形象更加丰满。

（5）老舍先生提议并组织盲艺人演出，一是为了盲艺人的生活有出路，二是为了不让盲艺人的“玩意儿”绝了。这既表现了老舍先生的善良和富有爱心，又表现了他自觉保护民间技艺的责任感。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】

【知识点】散文【解析】本文是汪曾祺先生的一篇散文，文章写了老舍先生的几桩事情--为花操劳、摆杏闻香、收藏画作、交友聚会、为盲艺人的生计谋划、关心百姓生活等，向我们展现了老舍先生留在他心中的印象：富有情趣，认真严肃，和人交往坦诚相待，并且能善待百姓、穷人、弱者甚至动植物，是一个人道主义者。

人物描写的方法主要有以下几种：

1、外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。

2、行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。

3、语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。

4、心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。

11.【答案】【小题1】同“缺”，空隙，缺口,冲上（漫上）,逆流而上,飞奔的马【小题2】略【小题3】B【小题4】略

【知识点】文言文阅读【解析】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

①句意为：中间没有空缺的地方。阙：通假字，同“缺”，空隙，缺口。

②句意为：到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候。襄：冲上（漫上）。

③句意为：顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。溯：逆流而上

④句意为：即使骑着奔驰的快马，驾着疾风。奔：飞奔的马。

（2）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点词：自，如果。曦，日光，这里指太阳。句意为：如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

②句中重点词：峻，山高。良，确实。句意为：水清树荣，山高草盛，有很多趣味。

（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。

ACD．正确；

B．有误，这句话并不能体现“山高”“回环曲折”的特点，体现了三峡水的迅疾。

故选：B。

（4）本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合材料内容，从“滟滪大如马”“滟滪大如牛”“滟滪大如襆”等语句中可知，表现瞿塘峡的凶险。结合第④段内容，从“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”等语句中可知，表现三峡秋景的肃杀，凄异。基础回答即可。

答案：

（1）①同“缺”，空隙，缺口；②冲上（漫上）；③逆流而上；④飞奔的马。

（2）①如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。

②水清树荣，山高草盛，有很多趣味。

（3）B

（4）链接材料表现瞿塘峡的凶险；选文第④段表现三峡秋景的肃杀，凄异。

参考译文：

在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。

到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。

每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。

每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。

12.【答案】珍藏的记忆

人生百年，来去匆匆。在生命的进程中，有多少人是匆匆过客。年华流逝了无痕迹；又有多少人在自己有限的人生路上留下了一串串深深的足迹，在人们的记忆里留下了深深的烙印，永不磨灭……

他--夏颜澈已经深深的烙印在我的记忆里。夏颜澈是最疼爱我的哥哥。

小时候，没有爸妈的陪伴，生命里是他最为重要。爸妈把我放在姥姥家好久好久……当时，小朋友们一欺负我，小澈就把我带到那个令我一辈子魂牵梦绕的地方--海边。

他说：“人嘛，活在世上，难免有不开心。人也总会有自己的小秘密。当你不开心的时候，就把心里的不开心告诉大海，海是最好的倾听者；当你有秘密无人分享的时候，就把秘密告诉大海，海永远不会泄露秘密。”

从此，这片海滩上留下了我们一串串深深的脚印，记录了我们最美的时光。他说，长大后会要当一名画家，画出属于我们两个人的海滩。我信。他问我长大后想要做什么。我信誓旦旦的说：“如果有来世，我也要做一片海。来倾听人们的烦恼，守