2022年浙江省舟山市中考化学模拟试卷（一）（附答案详解）

2022年浙江省舟山市中考化学模拟试卷（一）

1.小明发现自家农田里的小麦叶色发黄，植株矮小。他应该施用的化肥是（）

A.CO（NH2）2B.K2CO3C.Ca（H2Po4）2D.KC1

2.下列符号与符号表示的含义不相符合的是（）

A.A1'+：一个铝离子带3个单位正电荷

B.NO2：一个二氧化氮分子中含有两个氧原子

C.2Na：两个钠分子

D.Mg0：氧化镁中镁元素的化合价为+2价

3.现有铁粉、二氧化镒、硫酸钢和铁矿石四种固体，为了区分它们，某同学参照二歧

分类法，制作了如图的检索表。下列叙述错误的是（）

la只含一种物质2

1b含有多种物质甲

2a只含一种元素乙

2b含有多种元素3

3a_丙

3b白色固体丁

A.甲表示的是铁矿石

B.乙表示的是铁粉

C.表中“团”应该表示为“黑色固体”

D.也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类

4.下列有关化学知识的描述合理的是（）

A.催化剂能改变化学反应速率，但没有参加化学反应

B.电解水时阳极产生氧气，阴极产生氨气，其体积比为2：1

C.NH4NO3是一种复合肥料，溶解时吸热

D.酸溶液加水稀释，溶液的pH会变大

5.萨罗（Salon）是一种重要的消毒剂.其分子的微观结构模型如图：下列关于萨罗的说

法错误的是（）

①该物质的一个分子由二十六个原子构成；②该物质是氧化物；③该物质中碳、

氧元素的质量比是156：48；④该物质的相对分子质量是214g；⑤该物质是有机

高分子化合物:⑥该物质由碳、氢、氧三个元素组成;⑦该物质的化学式为C13H10O3

二:-

A,①③B.⑦C.①③⑦

6.已知A、B、C、D是初中科学常见的四种不同类别的物

质，相邻两物质都可以发生化学反应，分别生成甲、乙、

丙、丁四种物质(部分生成物已经略去)，它们之间的关

系如图所示。其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一，其

溶液呈蓝色；C为应用最广泛的金属；丙为氯化物。下

列推断不合理的是()

A.A所属的物质类别是碱

B.B的溶液与C反应后，溶液的质量增加

C.C与D反应的化学方程式是Fe+2HC1=FeCl2+H2T

D.A与B反应的基本类型属于复分解反应

7.物质的性质、用途与其组成有密切的联系。现有氯化钠、甲烷、氢气、乙烘、水、

丁烷等六种物质，试根据要求回答下列问题。

(1)科学家常根据组成来对物质进行分类，会把上述物质中的氯化钠、氢气、水归

为一类，甲烷、乙焕、丁烷归为另一类,其分类依据是物质组成中是否含有。

(2)甲烷、乙块、丁烷、氢气四种物质都能在空气中燃烧，它们在反应中被(

选填“氧化”或“还原”)。

8.古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用。

(1)考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是。在实

验室常用稀盐酸清除铁锈，化学方程式为。

(2)近年来，我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是合金

钢，主要原因是合金钢具有的优越性能(要求只答一条)。

(3)某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验：

实验I：硫酸铝溶液和铁粉混合

实验n：硫酸铜溶液与铁粉混合

在上述两个实验结束后，该同学将实验I和n的物质全部倒入同一个烧杯中，发现

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烧杯内的红色固体明显增多，原因是(用文字说明)。一段时间后过滤，向滤

渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤液中所含金属离子的情况可能是

［填写序号)。

①A13+②A13+、Fe2+(3)Al3+>Fe3+(4)Fe2+,CU2+(5)A13+XFe2+,Cu2+

9.因为疫情，宅家期间自热火锅异常流行。这种火锅带有一个发热包，遇水后可迅速

升温至150。&并保温1到2个小时。某科学兴趣小组对发热包非常感兴趣，进行了

以下探究：

(一)查阅资料：①发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若

干种组成。

②氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体，但后者可溶于NaOH溶液。

(NaOH+A1(OH)3=NaA102+2H2O)

(二)成分探究：取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份。

(1)小科用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉末中含有

;用磁铁将该物质全部吸出后，剩余粉末为样品A。

(2)小思将另一份粉末加水溶解、过滤后，取部分滤液滴入酚酷试液，滤液变红色，

证明原粉末中含生石灰；再向滤液中加入足量稀硝酸后，并滴入溶液，看

到白色沉淀生成，证明原粉末中含有氯化钠。

(3)除上述物质外，还可能存在镁粉、铝粉、炭粉，对此大家用样品A进行实验，流

程如下：向滤液B滴加足量氢氧化钠溶液时，他观察到开始时有白色沉淀生成，后

来又全部消失，最后得到的是无色溶液E.大家结合实验现象讨论后，认为该发热

包中还有的成分是。

引滤液B卜足量溶灌川无色溶液E

10.按我国政府要求2021年1月1日起餐饮行业已禁用不可降解的一次性塑料吸管，取

而代之的是一些可降解的环保吸管。环保纸吸管的主要成分是纤维素，化学式为

(C6H10O5)n,而原来塑料吸管的主要成分是聚丙烯，化学式为(C3H6”。

(1)纤维素是一种(选填“有机物”或“无机物”)。

(2)纤维素分子中，氢、氧原子的个数比为。

(3)计算32.4克纤维素中所含碳元素质量与多少克聚丙烯中所含碳元素质量相同？

11.2021年3月，中央财经会议明确把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，争

取在2060年前实现碳中和。“碳中和”是指在一定时间内产生的二氧化碳排放总

量，通过二氧化碳去除手段来抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。

(1)二氧化碳是引起温室效应的主要气体，根据图甲回答支持这一结论的信息是：

甲由(CH)OH)

S3

(2)科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的转化。

①浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类吸收二氧化碳

实现固碳。微型藻类是(选填“真核”或“原核”)生物，该技术的本质是

利用微藻的作用实现固碳。

②固碳的另一种方法是将收集的二氧化碳和水混合后注入地下玄武岩中，最终与

岩石中的矿物质作用形成固态的石头碳酸盐。这种固碳方式属于变化(选填

“物理”或“化学”)。

③我国研发的“液态太阳燃料合成技术”(乙)，甲醇(CH3OH)等液体燃料被形象地

称为“液态阳光”。甲醇制取过程中能量转化是太阳能-电能T能。

甲醇合成时，若碳元素全部来自于二氧化碳，则制取10吨甲爵需要消耗二氧化碳

______吨。

__"定条件

(二.氧化碳转化成甲醇的方程式为：CO2+3H2^^-CH3OH+H2O)

(3)交通领域的“以电代油”可以来实现“减碳”目标。图丙为某纯电动汽车与某

燃油汽车的相关数据，

请回答：

得发电lkW・h平每百公电耗燃烧1kg汽油每百公班

均推放二气化确电20kWh界放二冢化耗油10L

©785kg第3.857kg

图内

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①与燃油汽车相比，纯电动汽车每行驶100km会向空气减少排放kg的二氧

化碳。（P汽油=0.7xl03kg/m3,结果精确到0.1）

②从获取电能的各种方式看，相对于燃煤发电，符合“减碳”理念的是发

电。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：小麦叶色发黄、植株矮小，说明土壤中缺乏氮元素，应该向土壤中施加含

有氮元素的化肥。

A、CO(NH2)2属于氮肥，故A正确；

B、K2cO3属于钾肥，故B错;

C、Ca(H2Po4)2属于磷肥，故C错；

D、KC1属于钾肥，故D错。

故选：Ao

小麦叶色发黄、植株矮小，说明土壤中缺乏氮元素，应该向土壤中施加含有氮元素的化

肥。

解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类。

2.【答案】C

【解析】解：A、A1'+中的3表示一个铝离子带3个单位正电荷，正确；

B、NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，正确；

C、2Na中的2表示两个钠原子，不是分子，错误；

D、尚；0中的2表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，正确；

故选:Co

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、

离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,

并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了

解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

3.【答案】D

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【解析】解：A、甲中含有多种物质，说明其是混合物，四种固体中铁矿石属于混合物，

所以甲表示的是铁矿石，故A正确；

B、乙中只含有一种元素，铁粉中只含有一种元素，所以乙表示的是铁粉，故B正确；

C、丙和丁中含有多种元素，丁是白色固体，二氧化镐、硫酸电贝中含有多种元素，硫酸

领是白色固体，二氧化镒是黑色固体，所以表中“回”应该表示为“黑色固体”，故C

正确；

D、二氧化锌、硫酸钢中均含有氧元素，不能根据是否含有氧元素对丙、丁分类，故D

错误。

故选：D«

A、根据甲中含有多种物质，说明其是混合物进行分析；

B、根据乙中只含有一种元素进行分析；

C、根据丙和丁中含有多种元素，丁是白色固体进行分析；

D、根据二氧化镒、硫酸钢中均含有氧元素进行分析。

本题难度不大，掌握物质分类的方法、常见物质的元素组成等是正确解答本题的关键。

4.【答案】D

【解析】解：A、催化剂能改变化学反应速率，催化剂参加了化学反应，只是在反应前

后本身的质量和化学性质不变，故A错；

B、电解水时阳极产生氧气，阴极产生氢气，其体积比为1：2,故B错；

C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故C错；

D、酸溶液加水后酸性变弱，pH会变大，故D正确。

故选：D,

A、根据催化剂的特点进行分析；

B、根据电解水的结论进行分析；

C、根据硝酸镂的化肥种类进行分析；

D、根据酸溶液加水后酸性变弱进行分析。

解答本题关键是熟悉催化剂的特点，电解水实验结论，化肥的分类方法。

5.【答案】D

【解析】解：根据萨罗的分子模型图，1个萨罗分子是由13个碳原子、10个氢原子和3个

氧原子构成的，则该物质的一个分子中含有26个原子；化学式为：

C13H1OO3.

①1个萨罗分子是由13个碳原子、10个氢原子和3个氧原子构成的，则该物质的一个分

子中含有26个原子，故正确；

②由萨罗的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，不符合氧化物是由两种

元素组成的特征，故错误：

③萨罗(Salol)中碳元素与氧元素的质量比为(12x13)：(16x3)=156：48,故正确；

④相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故错误；

⑤有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万，而该物质色相对分子质量

为：12x13+1x10+16x3=214,不属于有机高分子化合物，故错误；

⑥元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，故错误；

⑦由分子结构模型可知，萨罗的化学式为：C13H10O3.故正确.

故选D.

由分子结构模型书写出物质的化学式，然后进行相关的分析解答.

考察了学生根据分子结构模型来书写化学式，并根据化学式进行相关分析的能力.

6.【答案】B

【解析】解：A、B、C、D是初中科学常见的四种不同类别的物质，相邻两物质都可以

发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质，B为杀菌剂波尔多液的成分之一，

其溶液呈蓝色，所以B是硫酸铜，C为应用最广泛的金属，所以C是铁，丙为氯化物，铁

会与D反应生成丙，所以D是盐酸，A会与硫酸铜、盐酸反应，所以A可以是氢氧化钠，

经过验证，推导正确，所以

A、A所属的物质类别是碱，故A正确；

B、B的溶液和C反应的化学方程式为CUSO4+Fe=FeSCU+Cu,CUSO4的相对分子质量

为160,FeSO4的相对分子质量为152,所以溶液的质量减小，故B错误；

C、C与D的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是：Fe+2HC1=

FeCl2+H2T,故C正确；

D、A与B的反应可以是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，基本类型属

于复分解反应，故D正确。

故选:Bo

根据A、B、C、D是初中科学常见的四种不同类别的物质，相邻两物质都可以发生化学

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反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质，B为杀菌剂波尔多液的成分之一，其溶液呈

蓝色，所以B是硫酸铜，C为应用最广泛的金属，所以C是铁，丙为氯化物，铁会与D反

应生成丙，所以D是盐酸，A会与硫酸铜、盐酸反应，所以A可以是氢氧化钠，然后将推

出的物质进行验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

7.【答案】碳元素氧化

【解析】解：（1）氯化钠、氢气、水归为一类，其中都不含碳元素，甲烷、乙焕、丁烷

归为另一类，其中都含有碳元素，因此分类依据是物质组成中是否含有碳元素；

（2）甲烷、乙块、丁烷、氢气四种物质都能在空气中燃烧，生成氧化物，因此它们在反

应中都得氧，从而被氧化。

故答案为：（1）碳元素；（2）氧化。

（1）根据两类物质的组成分析；

（2）根据四种物质在化学反应中得失氧分析。

本考点考查了物质的分类和氧化反应等，要加强记忆有关概念，并能够区分应用.本考

点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

8.【答案】铁与氧气、水同时接触Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O硬度大（或机械强

度好、或韧性好等）实验n中硫酸铜溶液有剩余，而实验I中的铁粉又能与实验n中

剩余的硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸亚铁②⑤

【解析】解：（1）铁在与氧气、水共存时会发生锈蚀；铁锈的主要成分是氧化铁，与盐

酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O；故填：

铁与氧气、水同时接触；Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O；

（2）合金钢的主要成分是铁、镒、碳，其韧性好，硬度大，纯铁硬度小且脆；所以铁轨

用合金钢；故填：硬度大（或机械强度好、或韧性好等）；

（3）在金属活动性顺序中，铁排在铝后面，排在铜前面，所以实验I中硫酸铝溶液和铁

粉不反应；实验口中铁能置换出硫酸铜中的铜，同时生成硫酸亚铁；将实验I和II的物

质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，这是因为实验n中硫酸铜

溶液有剩余，而实验I中的铁粉又能与实验II中剩余的硫酸铜发生置换反应生成铜和硫

酸亚铁；一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生，说明铁粉已经完全

反应，滤渣为铜，滤液中一定含有硫酸铝、硫酸亚铁，可能含有硫酸铜，即滤液中含有

的金属离子有一下几种可能：铝离子、亚铁离子；铝离子、亚铁离子和铜离子，故填：

实验n中硫酸铜溶液有剩余，而实验I中的铁粉又能与实验n中剩余的硫酸铜发生置换

反应生成铜和硫酸亚铁；②⑤。

(1)根据铁的锈蚀条件以及除锈的原理来分析解答；

(2)根据钢、纯铁的成分性能及主要用途解答；

(3)根据金属活动性顺序以及应用来分析解答。

掌握常见的金属的性质以及金属活动性顺序的意义是正确解答本题的关键。

9•【答案】铁粉硝酸银铝粉、炭粉

【解析】解：(1)小科用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉

末中含有铁粉(磁铁能够吸引铁)。

故答案为：铁粉。

(2)小思将另一份粉末加水溶解、过滤后，取部分滤液滴入酚酸试液，滤液变红色，证

明原粉末中含生石灰；再向滤液中加入足量稀硝酸后，并滴入硝酸银溶液，看到白色沉

淀生成，是因为氯化钠和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银，证明原粉末中含有氯化钠。

故答案为：硝酸银。

(3)不溶物D是炭粉，向滤液B滴加足量氢氧化钠溶液时，他观察到开始时有白色沉淀生

成，后来又全部消失，是因为氯化铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝沉淀，氢氧化铝和氢

氧化钠反应生成偏铝酸钠和水，最后得到的是无色溶液E,大家结合实验现象讨论后，

该发热包中还有的成分是铝粉、炭粉，不含有镁，是因为氢氧化镁不能和氢氧化钠反应。

故答案为：铝粉、炭粉。

磁铁能够吸引铁。

氯化钠和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银和硝酸钠。

稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气，和铝反应生成氯化铝和氢气，氢氧化钠和氯化镁反

应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，和氯化铝反应生成氢氧化铝沉淀和氯化钠，氢氧化铝和

氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和水。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

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10.【答案】有机物2:1

【解析】解：(1)纤维素是含碳元素的化合物，属于有机物。

(2)1个纤维素分子中含有10n个氢原子、5n个氢原子，则纤维素分子中，氢、氧原子的

个数比为10n：5n=2:lo

(3)设需要聚丙烯的质量为x

12x6n12x3n

32.4gxx100%=xxx100%x=16.8go

12x6n+lxl0n+16x5n12x3n+lx6n

故答案为:

(1)有机物；

(2)2:1；

(3)16.8g»

(1)根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物，进行分析解