2021年中考语文二轮复习：名著导读专项训练（三）

2021年3月21日初中语文

一名著导读（共24题，共95分）

1.（3分）阅读《水浒传》选段，回答相关问题。

正饮之间，只见那个穿皮袄的汉子走向前来,把林冲劈腰揪住，说道：“你好大胆!你在沧州做下

迷天大罪,却在这里!现今官司出三千贯信赏钱捉你，却是要怎地？”林冲道：“你道我是谁？”那

汉道：“你不是豹子头林冲？”林冲道：“我自姓张。"那汉笑道：“你莫胡说，现今壁上写下名字，

你脸上文着金印，如何要赖得过？”……

①请写出选段中“那个穿皮袄的汉子”的名字。

②“在沧州做下迷天大罪”是件什么事？简述这件事的经过。

2.（5分）名著阅读

（1）《朝花夕拾》在平静朴素的叙述中渗透了作者真挚的感情，相信你也一定于字里行间中感受颇

多。请你阅读以下文字，在空格上填入作者和篇名。

在《朝花夕拾》中，提及了不少关于作者的童年生活，比如在《》中作者描写了一

个淳朴善良，真诚待“我”，在某些方面又颇有些愚昧迷信的“长妈妈”；在《______》中“我”

兴奋地想去看盛大的庙会，却被父亲一句“给我读熟。背不出，就不准去看会”弄得索然无味……

（2）《二十四孝图》着重分析了、一等孝道故事，斥责这类封建孝道不顾儿童的性

命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3.（2分）阅读《西游记》选段，回答问题。

这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下

云头，径至草舍门外。

三藏见了，就念《紧箍儿咒》.二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”

那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。

假行者最终被谁识破？

4.（4分）阅读下面的文字，完成后面的问题。（4分）

“我回过头来听听。我看见果子正在成熟的树木。我听见夜莺在半里以外的树林里歌唱。看不见什么

走动的人影，也听不见任何人走近的脚步：可是那香味却越来越农；我吓得赶紧逃走。我从通灌木丛

的小门走去，却看见A先生正在走进来。”

“我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来；我再也抑制不住我忍住的感情；我不得不屈服；剧烈的痛苦

使我从头到脚都在哆嗦。等我说出话来，那也只是表示一个强烈的愿望，说我但愿我从没被生出来,

但愿我从没来到桑菲尔德。”

(1)选段中的''我”是：，文中的A是：(2分)

(2)请根据你阅读该名著后的感悟，归纳选段中的“我”在作品中的性格特点。(2分)

5.(6分)既然他已失去了最宝贵的东西一战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的

明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？

仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉

这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应

当能够及时结束这个生命。……

……他慢慢地掏出了手枪来，大声对自己说：

“谁能想到，你会有这么一天？”

枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂着说：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，

老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是坡怯懦、最省事的办法。

生活不下去，就一死了之。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在沃伦

斯基新城附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪收起来吧，就

是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”

(1)联系原著填空：

保尔失去战斗的能力的主要原因是，从而使他想“毁掉这个己经背叛了他的肉体”；保尔后

来从事的工作是,从而实现了“使生命变得有益于人民”的想法。

(2)回答下列问题。

①选文刻画人物形象的主要方法是什么？

②结合选文，分析保尔这一人物形象。

(3)选文写保尔有了自杀的念头，但这并没有影响保尔的英雄形象，请说说理由。

6.(3分)名著阅读

却说那行者塞着铁棒，呵呵大笑，自涧那边而来。沙僧听见，急出林迎着道：“哥啊，这半日方回，

如何这等哂笑，想救出师父来也？”行者道：“兄弟，虽不曾救得师父，老孙却得个上风来了。”沙

僧道：“甚么上风？”行者道：“原来猪八戒被那怪假变观音哄将回来，吊于皮袋之内。我欲设法救

援，不期他着甚么六健将去请老大王来吃师父肉。是老孙想着他老大王必是牛魔王，就变了牛魔王的

模样，充将进去，坐在中间。他叫父王，我就应他；他便叩头，我就直受，着实快活！果然得了上风！”

沙僧道：“哥啊，你便图这般小便宜，恐师父性命难保。”

选文中的“他”是。行者变成牛魔王的模样百般阻挠“他”将唐僧煮了，引起“他”的疑惑,

“他”便编了个借口问，借此识破了悟空。悟空斗“他”不过，最后请来了观音菩萨收了他，

封他为。

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7.（4分）阅读下面的文字，回答问题。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一

见面，就将•包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体⑧都震悚号起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一

翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害

隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。一选自鲁迅《朝花夕拾》

A、选文中的“她”是“我”的保姆（姓名）;B、选文中的“三哼经”其实是一本书《》；

C、选文表现出“她”的性格特点是：。

8.（7分）名著阅读题

她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根

不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的

人，成为我最了解、最珍贵的人，一是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付

困苦的生活的。

（1）此段所在的课文出自_____（国籍）作家.的一（作品名）.语段中的''我"是

,“她“是

（2）《西游记》中的孙悟空是我们比较熟悉的艺术形象，请你根据你的阅读体会，说出他令你赞赏

的一种精神，并结合具体情节分析。

9.（4分）名著导读

小说令人惊心动魄地写出了，恶魔般的社会环境怎样残酷地、一点一点地剥掉祥子的农民美德，将他

的性格扭曲变形，直到把‘树’一样执拗的样子连根拔起，抛到城市流氓无产者的行列中。

—赵园

（1）这段话中提到的小说是《》，小说中主人公的最大的梦想是

（2）这段话中说残酷的社会环境“一点一点地剥掉祥子的农民的美德，将他的性格扭曲变形”，说

一说，样子的性格发生了怎样的变化？

10.（3分）阅读下面一段文字，回答问题。

祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭

什么？”他喊了出来。

这一喊一虽然痛快了些一马上使他想起危险来。别的先不去管吧，逃命要紧！

他在哪里呢？他自己也不能正确的回答出。这些日子了，他随着兵们跑，汗从头上一直流到脚后跟。

走，得扛着拉着或推着兵们的东西；站住，他得去挑水烧火喂牲口。他一天到晚只知道怎样把最后的

力气放在手上脚上，心中成了块空白。

这段文字节选自名著______,作者是______,小说描写了一个普通的人力车夫的故事。

11.（4分）名著阅读填

（1）“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往

事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一这样，在临死的时候，他能够说：我

整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”

这些话出自（作品）主人公的故事就取材于作者的亲身经历。

（2）成功的花，人们只惊慕她现实的明艳!然而当初它的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血

雨。

选文的作者______,她告诉______的道理。

12.（4分）名著阅读。

（1）在《明代小说四大奇书》一书中，作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人”。你是否认同这

一说法？请从《水浒》中概括出两个支持你观点的事件。

（2）根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。

《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独有的方式进行着抗争;

酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里：,。

13.（2分）他肩宽背阔，-头窸发，穿很体面，总是跟过节似的。小黑胡子下雪白的牙齿在黑暗中

闪着快活的光。

啊！瞧我的胳膊！肿得厉害吧一这还好多了呢！我拿这胳膊去挡你外祖父的树条子，心想要是挡断了，

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你外祖父去拿另一根树条子的时候我就可以抱走你了！可是树条子软，没断，害我也挨了好几下！”

上面文字出自小说,文中的"他”指的是一

14.（3分）名著阅读。

但是那个夜晚变得怎样了呢？月亮还没有落下，我们就已经完全在阴影了；虽然我和我的主人离得很

近，我却几乎看不见他的脸。七叶树在折腾着，呻吟着，是什么使他这么痛苦呢？狂风在月桂树的小

径上呼啸，急速地在我们头上吹过。

这段文字选自名著______（书名），描写了主人公______和______（人名）互相倾吐衷肠的

情形，是全书最感人的篇章之一。

15.（4分）阅读下面的文字，回答问题。

当下宋江看视A.虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边

金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，己作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江

见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家……

选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？

16.（4分）名著阅读

我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“弄权铁槛寺”②“千

里走单骑”③“误人白虎堂”④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是：、、

17.（4分）简•爱在舅母里德太太家的地位，连侍女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘

受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？结果怎么样？

18.（4分）名著阅读。

《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参要树”的是,请再写出一个有关他的故事:

19.（3分）阅读选文，完成后面题目

乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰

如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在！他年若得报冤仇，渲染沼阳江口！”

A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，

去那《西江月》后再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢

笑黄巢不丈夫！”

①写下《西江月》并诗四句的人物A是（写人名），词中横线处填一地名,将该词

补充完整。

②另写出一个与A有关的典型故事名称。

20.（4分）阅读名著片段，回答问题。

我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、

碎纸、钉子。……每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候卖得更多，外祖母接

过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：

“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么聊不起的！”

有一次我偷偷的看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她

那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

①这段文字选自《______》，作者是_______。

②结合小说内容，概括文中的外祖母是一个怎样的人？她对“我”产生了怎样的影响？

21.（4分）名著阅读。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为

虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精

力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。

（1）以上这段文字节选自小说《》，作者是______。

（2）说上面这段话的就是小说的主人公，从他的身上你可以汲取到什么精神品质？.

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22.（4分）名著阅读。

他有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座

儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害己经

到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。

不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

（1）以上选文出自（作家）的小说，文中的"他”是（人名）。

（2）本书还写了各色人物，如大胆泼辣有点变态的，一步步走向毁灭的，以及大学教授曹先生。

23.（6分）名著阅读。

（1）《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子―的，“书”指的是______。

（2）我国先哲孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》

的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。

（要求写出人名和具体事例，不少于30字）

24.（4分）名著阅读：

（1）《海底两万里》的作者是被誉为“现代科学幻想小说之父”的国作家______,他笔

下的人物都是英勇顽强、不畏艰险的人。

（2）小说主要讲述的是______号潜艇的故事。潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建

造的，船身坚固，结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。

2021年3月21日初中语文一一答案解析部分

一名著导读（共24题，共95分）

1.（3分）【答案】①本题考查名著《水浒》人物的把握，根据语段内容的理解，明确“那个穿皮

袄的汉子”是朱贵.

②本题考查故事情节的把握.明确“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”具体情节.

答案：

①朱贵

②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场林冲被发配沧州牢城后，凭借柴进的书信，被分配负责看守

天王堂，几经周折后被分到看守草料场的工作.此时便已是戴罪之身.他在草料场看守时，又遭到陆

谦、富安(高衙内亲信)放火暗算.林冲终于爆发，提枪戳死三人.

本题考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要

对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容.

本题考杳了人物形象和故事情节的积累.解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、

故事梗概和主要情节的把握.

2.(5分)【答案】鲁迅；阿长与山海经；五猖会；卧冰求鲤；老莱娱亲

(1)本题考查名著常识.《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期

的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过.《阿长与山海经》记述作者儿时与“长妈妈”相

处的情景，表达了对她的怀念感激之情.《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴

奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿

童天性的压制.

(2)本题考查名著内容.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”、“卧冰

求鲤”故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处

境.

答案：

(1)鲁迅、阿长与山海经、五猖会

(2)卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿

本题考查学生对名著《朝花夕拾》有关知识和内容的掌握情况，考查细致.

此题考查的是学生对于名著的了解.阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要

反复阅读，从而形成自己的阅读体验.

3.(2分)【答案】本题考查对《西游记》情节的了解能力.根据题目所给材料推断，该故事属于

名著中“真假美猴王”一节.由名著内容可知，假行者六耳狮猴在佛法无边的如来面前原形毕露，被

如来识破.

答案：

如来(答“佛祖”“如来佛”等《西游记》中其他称谓均可)

本题考查对名著《西游记传》相关知识的能力.

应对中考名著题，要做到：1.要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著.2.要学会对相关知

识(如人物形象、故事情节、故事背景等)进行梳理，然后认真记忆.3.要进行有针对性的阅读和

训练.

4.(4分)【答案】简•爱；罗切斯特

(1)本题考查对名著《简•爱》中人物和情节的了解能力.解答此题要仔细阅读题干所给材料，根据

材料提供的情节和“桑菲尔德”这个名字可知名著名称是《简•爱》，人物是简•爱和罗切斯特.

(2)本题考查分析名著中人物的性格特点的能力.解答此题要结合名著中对人物的描写，分析人物

的性格特点.

答案：

(1)简•爱罗切斯特

(2)简.爱是一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性.她蔑视权贵的骄横，

嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想.她有顽强的生命力，从不向命运低头.

本题考查对名著《简•爱》相关知识的了解能力.

阅读名著要牢记作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔

记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象.

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5.(6分)【答案】疾病缠身；文学创作

(1)本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》人物经历的了解能力.解答此题要根据书中描写，找出

相应信息，进行填写.

(2)本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》描写人物方法及人物形象的了解能力.解答此题，根据

书中对人物的描写判断描写方法，分析人物形象.

(3)本题考查理解名著写作手法的能力.解答此题要联系书中人物形象的特点，分析该写法对其是

否产生了影响.

答案：

(1)疾病缠身文学创作

(2)①心理描写、语言描写.

②软弱、冲动：失去战斗能力后想到以自杀来解决问题.

善于思考：反思自杀是最怯懦的行为，想到了要“战胜这种生活”，想到了打仗时的勇敢，从而打消

了自杀的念头.

一心为公：担心自己成为队伍的累赘，要“使生命有益于人民”.

英勇顽强：“一天发起十七次冲锋”，攻克沃伦斯基新城.

(3)保尔有了自杀的念头后，随即意识到自己的错误，很快抑制了这种极端的情绪.其实，英雄也

是人，不可能有人一生都精力充沛昂扬向上，正所谓人无完人.选文这样写，使保尔的英雄形象显得

有血有肉，贴近生活，深入人心.

本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》相关知识的了解能力.

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事

情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多.理解名著语段和理解现代文语段一样.我

们要在审清题的基础上，到原语段中去寻找答案范围.不能用原文语句的，可能自己的话概括出切题

的答案.

6.(3分)【答案】红孩；生年月日；善财童子

选文中的“他”是红孩，行者变成牛魔王的模样百般阻挠“他”将唐僧煮了，引起“他”的疑惑，“他”

便编了个借口问他的生年月日，借此识破了悟空.悟空斗“他”不过，最后请来了观音菩萨收了他，

封他为善财童子

答案：红孩，生年月日，善财童子

本题考查《西游记》故事情节.

《西游记》中的经典情节，如大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇等要熟记.

7.(4分)【答案】阿长、长妈妈；三海经；善良、朴实

解答这道题，需熟悉文学名著《童年》和《阿长与〈山海经〉》的相关情况，对作品的文学常识和基

本内容比较熟悉。“我”的保姆阿长、长妈妈，“她”的性格特点是：善良、朴实。

答案：阿长、长妈妈；《山海经》；善良、朴实。

本题语段出自课文《阿长与〈山海经〉》，主要描写阿长给我买回《山海经》时，我的反应与内心感

受，表达我对阿长的敬佩与感激。

本题主要考查本题主要考查名著的基本知识和内容的来理解分析能力。其中第(2)题是重点题题目，

学解答时需要在理解原著内容的基础上，结合具体选段分析。

8.(7分)【答案】苏联；高尔基；《童年》；阿廖沙；外祖母

(1)本题考查名著《童年》的文学常识，根据语段内容的理解，明确此段所在的课文出自苏联(国

籍)作家高尔基的《童年》(作品名).语段中的“我”是阿廖沙，“她”是外祖母.

本题考查名著《西游记》人物个性的把握，表明人物个性并言之有理即可.

答案:

(1)苏联高尔基《童年》阿廖沙外祖母(5分)

(2)示例：孙悟空不屈不挠的反抗精神，如大闹天宫中…；孙悟空与各种恶势力坚决斗争的精神，

如三打白骨精中…等.(5分)

此题考查的是学生对于名著的了解.阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要

反复阅读，从而形成自己的阅读体验.

阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名

著中的人物，要掌握其形象特征.阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义.阅

读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉.做此类常识题，

注意题干要求答什么，简要回答即可.

9.(4分)【答案】骆驼祥子；拥有一辆自己的车

(1)通过积累得知，第一次买车，祥子整整存了3年，平时还省吃俭用，从茶饭里省，好不容易凑

够了钱买车，但却被大兵抢走了；第二次钱还没攒够，但是被孙侦探敲诈光了；第三次祥子用和虎妞

结婚的钱买了车，但是因为虎妞平时贪吃不运动，生孩子时难产死了，祥子又把车卖了，安葬了虎妞.小

说中主人公的最大的梦想是拥有一辆自己的车

(2)通过积累得知最初的祥子：一个勤劳，朴实，忠厚，善良，注重信用和讲义气，有小生产者所

共有的积极进取的求生意志和人生理想的青年车夫.最后的样子：一个麻木颓废、好占便宜、自暴自

弃的行尸走肉.选择词语概括即可.

答案：

(1)骆驼祥子，拥有一辆自己的车

(2)残酷的社会环境让祥子这样一个想凭自己的力气挣钱吃饭，老实、健壮、坚忍、诚实可爱的人

变成了麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉.

本题考查了考生对名著的故事情节和人物形象的积累能力.考生需熟悉文学名著的主要故事情节，能

够概括作者的写作目的和名著的主要内容，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解.本题要结

合《骆驼祥子》来理解.

本题考查了考生对名著的故事情节积累和读名著后的感悟能力.解答此类题时，要求学生在平时学习

中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述.

10.(3分)【答案】《骆驼祥子》；老舍；祥子

本段选文出自《骆驼祥子》，作者是老舍，根据“祥子落了泪！”可以判断，小说描写了一个普通的

人力车夫祥子的故事.

答案：

《骆驼祥子》老舍样子

本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、

书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可.

做本题时注意作者与作品、事件的一一对应，不要张冠李戴.

11.“分)【答案】《钢铁是怎样炼成的》；保尔.柯察金；冰心；人生事业的成功是坚持不懈

的奋斗

(1)《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年

写成.小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也

战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长

为钢铁战士.节选部分这段话就是主人公保尔所说.

(2)这首小诗选自《繁星春水》作者冰心(原名谢婉莹)；这首诗表达的意思：漂亮的花，人们

都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽，并没有意识到它还在芽儿的时候，经历了多少艰苦的奋斗和巨大

的牺牲，说明了人生事业的成功是坚持不懈的奋斗的道理.

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答案：

（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔.柯察金

（2）冰心人生事业的成功是坚持不懈的奋斗

本道题考查学生对名著内容的掌握程度，具体考查了《钢铁是怎样炼成的》和冰心的诗歌，要注意根

据积累作答.

学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情

节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象.做题时才能

信手拈来，得心应手.

12.（4分）【答案】继父恶毒殴打母亲；阿廖沙就拿起刀子刺向继父

（1）自从《水浒传》问世以来，一直对宋江的评价褒贬不一.宋江是《水浒传》中最复杂的人物形

象，也是最经得起琢磨的一个人物形象.宋江“明显是一个软弱不济之人”的看法有一定的根据，例

如：江接父兄不得，返回梁山途中，在还道村为躲避追捕，藏身于古庙中，因害怕抖得几乎死去.但

也可以说他不是软弱不济之人，例如：晁盖在曾头市被害，宋江发誓替他报仇，后来带兵攻打曾头市，

活捉史文恭.

（2）小说中《童年》中的阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏.他具有坚定的，

不屈不挠的意志和顽强的精神.虽然生活在一个令人室息的充满可怕景象的狭小天地里，但他用自己

独有的方式进行着抗争.除了题口的事例外，再如：阿廖沙母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父

打，但是阿廖沙就拿起刀子刺向继父.

答案：

（1）观点一：认同.①宋江接父兄不得，返回梁山途中，在还道村为躲避追捕，藏身于古庙中，因

害怕抖得几乎死去.②宋江被发配江州，遇到张横等人抢劫，宋江吓得反复求饶，和两个公差抱作一

团.观点二：不认同.①时迁等人投奔梁山途中被祝家庄擒获，宋江说服晁盖后，主动要求带兵攻打

祝家庄.②晁盖在曾头市被害，宋江发誓替他报仇，后来带兵攻打曾头市，活捉史文恭.（其它符合

题意的事件也可）

（2）示例：继父恶毒殴打母亲阿廖沙就拿起刀子刺向继父（其他符合题意的内容也可）

此题主要考查学生对作品中人物的认识.不仅要了解人物的个性，还要对名著中的有关情节能够详细

说出来.

中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著.这

类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪

个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等.

13.（2分）【答案】《童年》；小茨冈

上面文字出自高尔基的小说《童年》，描述的是小茨冈和阿廖沙之间的一段对话.小茨冈是外祖父外

祖母捡来的孤儿.外祖母是属于好心，而外祖父却想在他长大以后从他身上捞一把.所以外祖父对他

经常毒打，这里就是讲述他被打的情节.

答案：《童年》小茨冈

此题考查学生对名著《童年》中的重要人的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中

分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节.

中考名著题目文学常识复习技巧：（1）注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）.（2）分类法，

按古代、现代、外国三类整理.（3）网络法，如作家一篇名一名句，形成网络.（4）表格法，即对

某一大类列表对照.

14.（3分）【答案】《简•爱》；简•爱；罗彻斯特

结合掌握的内容可知，《简♦爱》（JaneEyre）是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，

人们普遍认为《简•爱》是夏洛蒂•勃朗特”诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品.讲述一

位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事.小

说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一

个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象.罗切斯特是桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的

体魄，大约三十六七岁年纪（比简爱大了将近二十岁），心地善良，表面上看起来有些冷漠，有点顽

固，起初在简爱眼中，他个性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概.他身体强健，不算很英俊，

但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛.年轻时他被父兄迫害，受骗娶了疯

女人伯莎•梅森，那个女人荒淫无度，过着放浪的生活，成天吼叫，罗切斯特非常厌恶她，但由于强

烈的责任心和当时的•些要求不能抛弃她.罗切斯特先生为了追求新的生活到欧洲各国旅游，但一直

都没有找到自己的心上人，反而频频遭到背叛.后来决心认真生活、便回到了桑菲尔德庄园，认识了

家庭女教师简•爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发.简爱离开，他悲痛欲绝.由于疯

子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了.最后成为简♦爱的丈夫.婚后

两年眼睛复明.

答案：

《简•爱》简•爱罗彻斯特

本题考查掌握名著人物及故事情节.解答此题的关键是在掌握名著内容的基础上，抓住描写人物的语

句及与人物有关的故事情节，来分析人物即可.

在阅读名著时，需要注意：一是要扣住故事情节，对人物具体生动的描写进行客观的分析；二是通过

对作品语言的把握和体味，理解作者在塑造人物形象时的感情倾向.

15.（4分）【答案】根据“六和寺”、“残疾”等判断这里A是武松.武松在征讨方腊的战斗时，

武松为包道乙暗算失去一臂，后班师时武松拒绝回汴京，在六和寺出家，被封为清忠祖师，蜴钱十万

贯，以终天年，最后以享年八十善终.他不愿意回朝廷接受赏赐，尽将身边金银赏蜴，这些体现了他

的淡泊名利，不贪图钱财的特点.他选择六和寺出家，己作清闲道人，体现了他追求清闲宁静的生活

的特点.

答案：武松淡泊名利，不贪图钱财，追求清闲宁静的生活.

本道题考查学生对《水浒传》有关文学常识的掌握情况，注意结合积累判断.

文学常识试题在题型上主要有：①选择题：选出所列作家均为同一朝代的一项；选出作品、年代及作

者搭配有误的一项；选出名著中人物与故事情节搭配不当的一项；选出作家作品、年代及作品人物表

述有误的一项；选出文体知识、文化常识表述有误的一项：选出课文内容表述有误的一项；选出作家

作品及作品人物表述正确的一项；选出对文化常识理解有误的一项.②填空题：作家作品、作家流派

及作品人物填空；文学、文化常识填空.③简答题：结合某一诗人有关诗句对其诗歌创作进行简要评

价.

16.（4分）【答案】王熙凤；关羽；林冲；铁扇公主

①弄权铁槛寺：凤姐为秦可卿送葬住宿铁槛寺，寺里老尼告诉她：长安府太爷的小舅子看中张财主的

女儿金哥，但金哥已许配给一个守备的儿子，两家相争，打起了司.老尼姑求她摆平这件事.凤姐要

了三千两银子，送信给主审官.守备不得已，接受了张家的退礼，但金哥却自缢了，守备之子也投水

殉情.

②千里走单骑是中国古典小说《三国演义》中的故事情节之一.主要讲述关羽、刘备下邳失散，关羽

陷身曹营.刘备去投袁绍，关羽得知刘备下落，单人匹马保护二家皇嫂千里寻兄.在五关当中分别受

到了孔秀、韩福、孟坦、卞喜、王植，秦琪的阻拦；关羽被逼无奈，过五关斩六将.

③误人白虎堂高：太尉暗中命人将自己宝刀卖与林冲，几日后让下人以看刀为名将林冲带入太尉府白

虎堂.等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刃私入白虎堂，欲行刺自己，林冲百口莫辩，

高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携韧私入白虎堂，刺配沧州.

④三调芭蕉扇写的是孙悟空与铁扇公主之间的三次斗争.

答案：王熙凤、关羽、林冲、铁扇公主

此题考查的是学生对于名著的了解.阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要

反复阅读，从而形成自己的阅读体验.

名著的考查越来越深入，所以在学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、

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特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化

印象.做题时才能信手拈来，得心应手.

17.（4分）【答案】结合对《简•爱》内容的理解，结合名著中对简♦爱的描写可知：本文塑造了

一个坚强独立、敢于反抗、勇于追求爱情和幸福生活的小资产阶级的妇女形象，属于浪漫主义文学传

统的精神化身.一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场.

本题考查对名著《简•爱》中人物的了解能力.

阅读名著要记住名著的作者及情节、了解名著中人物的性格.

18.（4分）【答案】孙悟空；三打白骨精

《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参要树”的是孙悟空，他所做的事还有三打白骨精、大闹天宫、

车迟国斗法等.答案：孙悟空三打白骨精

本题要结合名著中的内容来分析.课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰

记，随时搜集丰富自己这方面的知识.在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的

故事情节，就一定能得出答案.本题要结合《西游记》来理解.

做本题时注意《西游记》主要内容及人物性格的把握.

19.（3分）【答案】宋江；江州；怒杀阎婆惜

①本题考查名著《水浒》人物和内容的把握.根据原著内容和语段的理解，明确写下《西江月》并诗

四句的人物A是宋江（写人名），词中横线处填一地名江州，将该词补充完整.

②本题考查人物及故事情节的把握，根据原著内容的把握，明确与宋江有关的情节有：怒杀阎婆惜、

私放晁天王、三打祝家庄、大破连环马等.

答案：①宋江江州

②例：怒杀阎婆惜

此题考查了学生对名著《水浒传》中的重要人物宋江的了解.

课本上对于名著的讲解要熟记，看名著只要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，

所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等等.

20.（4分）【答案】童年；高尔基

（1）此题考查学生对名著的阅读理解能力.

这段文字选自《童年》，作者是高尔基.

（2）本题考查了人物形象和故事情节的积累.

外祖母善良慈祥，聪明能干，胸怀宽大.她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对世界无

私的爱丰富了阿廖沙，使他充满坚强的力量以应对困苦的生活.

答案：（1）童年高尔基

（2）外祖母善良慈祥，聪明能干，胸怀宽大.她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对

世界无私的爱丰富了阿廖沙，使他充满坚强的力量以应对困苦的生活.

学生在平时阅读名著时，不仅要了解名著内容，把握人物形象，理解作品主题，还要记住作者，练习

概括名著内容.

此题考查学生对名著的阅读理解能力.名著常识判断的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时

代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.

21.（4分）【答案】《钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基；保尔；为理想而献身的精神、钢铁

般的意志和顽强奋斗的品质

由题目所给的材料可知，这段话的名著《钢铁是怎样炼成的》中保尔说的一段名言，这是他在烈士墓

前对生命的思考.这段文字出自于名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，主人公是保

尔.

答案：（1）《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基（2）保尔为理想而献身的精神、钢铁般的意志

和顽强奋斗的品质

本题考查对名著《钢铁是怎样炼成的》作者、主要人物和相关情节的了解能力.

阅读名著要记住名著的作者及情节、内容，了解名著中人物的性格、经历和命运，还要记住书中的名

言警句.

22.（4分）【答案】老舍；祥子

（1）