培养儿童主动参与体育活动的兴趣-《蛇皮袋》体育教案设计

培养儿主动参与体育活动的兴趣——《蛇皮袋》体育教案设计随着社会的发展，人们对于健康的重视程度不断提高。而体育活动作为最直接有效的健康方式之一，也随之备受关注。让孩子们养成健康的生活方式，注重体育锻炼，也是现代教育的一个重要目标。然而，在解决这个问题的过程中，究竟应该如何实现呢？本文介绍一种新颖的体育教学方式，旨在培养儿童主动参与体育活动的兴趣。一、教案的背景马路上的小朋友们，大都热爱踢球、打篮球、跳绳、打毽子等等。然而，在学校里，体育课却往往成为孩子们闲聊、打闹的聚会。对于这个情况，体育教师们应该思考一下，是什么原因导致了这种现象。经调查得知，大部分孩子在体育课上缺乏兴趣，是因为体育课的内容太过机械式、单调，训练方法不够多样化，难以让孩子们真正参与。因此，本次课程设计的目标，重在激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在体育活动中能够表现出自己的灵活性、积极性和竞争意识。在这里，本人推荐的是一种名为《蛇皮袋》的活动教学法。二、教案的内容《皮袋》是一种有趣而又富有挑战性的体育活动教学法，它能够从多重维度激发孩子们的学习兴趣。具体步骤如下：1、创设“蛇皮袋”：在场地上铺上一条长条形的蛇皮袋，孩子们从一个端口跨越到下一个端口，尽可能快地通过蛇皮袋这条路线。在整个过程中，还可以设置一些跷跷板、绳索、滑轮等障碍物，以增加趣味性和挑战性。2、分组的竞赛：将孩子们分成若干个小组，每个小组由多名队员组成，竞争小组之间的时间，先到终点的小组就是胜利者。3、组队比赛：将小组分成两个队，比赛的模式同样是竞速模式，比赛的顺序也可以通过轮流来安排。4、混合竞赛：将所有孩子集合在一起，以每个孩子为一个点，比赛的模式转变为谁最先跨越终点线。注意：这个竞赛模式更需注重比赛的公平性和安全性。以上四个环节交替进行，能够充分调动孩子们的积极性和竞争意识，他们也会因为这些相对比较新颖的活动而感到兴奋和愉快。三、教案的实施实施《蛇皮袋》教案时，主要包括以下内容：1、提前演示：为了保证孩子们的安全，体育教师需要提前演示好“蛇皮袋”，同时在那些障碍点上要特别注意安全。2、耐心细致：为了鼓励更多的孩子参与，教师要具有极高的耐心，对于不能通过障碍的孩子，在指导方式上可以适当变通。3、笃定心态：在实施的过程中，有些孩子可能无法通过挑战点，导致体育教师心态烦躁。此时教师需保持淡定的心态，给孩子们更多的鼓励和指引。四、教案的效果通过实施《蛇皮袋》教案，可以达到以下几方面的效果：1、多次参与：这样的活动存在很多的挑战性，因此孩子们可以多次参加，既能够提供锻炼，又能够在竞争中更好地培养孩子的品格。2、提高心理素质：这种活动中有很多挑战点，这需要孩子有更高的心理素质。在这种良好的体育氛围中，孩子将更容易接受挑战，更好地适应各种复杂的环境。3、促进团队合作：这项活动是以团队合作为核心的，孩子们不仅要发挥个人水平，更要注重团队协作能力。这将有助于孩子们理解合作精神，并促进学校内外孩子们之间的团队交往。4、创造活动的欢乐气氛：不可否认，孩子们往往对体育课缺乏兴趣，对运动也没有太多的热情。而这项活动的趣味性很高，能够带来很多的欢乐和愉悦，这将激发孩子们对运动的热爱。五、总结教育教学的方式一定要多样化，尤其是在体育教育中，不可以过于单调。通过《蛇皮袋》教育法的实施，不仅能够达到教育的目的，还能够带给孩子