江门市重点中学2024届语文八下期末质量跟踪监视试题含解析

江门市重点中学2024届语文八下期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列句子中,没有语病的一项是()A．诗人汪国真已经离世,但他的声音容颜却时常浮现在我们脑海里。B．性格情弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。C．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。D．是否实行不动产统一登记,能更好地保护不动产权利人的合法财产权,保障不动产交易安全,维护正常的市场交易秩序。2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）生命的精彩，往往就在人生的拐弯处。你心中有五彩的梦，你手中就有五彩的笔，它会把你的世界描绘得。不管是名师大家，还是凡夫俗子，都是在不断的中完成精神的蜕变，从而散发出生命应有的。A．只要风光旖旎探求清辉B．只有风光旖旎探求光辉C．只有风光无限探寻清辉D．只要风光无限探寻光辉3．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．玉龙雪山矗立在蓝天下，潭水映照雪山，真让人目眩神迷。B．要上课了，正在打篮球的同学们戛然而止。C．花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。D．庄子一直厉行简单朴素的生活，给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。4．（2分）选出下列句子排序最恰当的一项是(

)①身在井隅，心向璀璨，再平凡的生命，都有权利去追寻不平凡的光芒，而雷海为就是最好的激励！②人们不禁会问：外卖小哥为何能逆袭夺冠？答案只有两个字——喜欢。③十几年前，他到书店读诗、抄诗；送外卖时，他抓住等餐或休息的间隙背诗。④第三季《中国诗词大会》落下帷幕，“外卖小哥”雷海为击败北大硕士获得总冠军，惊呆众人。⑤十三年的时间，他将诗词沁入心田，化作春泥，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩！⑥雷海为告诉我们：真正的诗意，不应该只是优雅时光里赌书泼茶、侍花弄草的那份闲情逸致，而更应该是纵使身处困顿，依然不忘抬头看看那柳梢的月、檐角的星。⑦有人形容说：他就是《天龙八部》里的扫地僧，平日不管江湖之事，一旦出手就会震惊整个江湖。A．①④③⑤②⑦⑥ B．①④⑦③⑤②⑥C．④②③⑤①⑦⑥ D．④⑦②③⑤⑥①5．（2分）下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）A．总书记在庆祝改革开放40周年大会上回顾了改革开放一路走来的光辉历程，总结改革开放的伟大成就。B．在高速公路上行驶，双手要保持握在方向盘上，切记不要一手握方向盘，一手做其他事。C．全体教职工大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了学校中层领导。D．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。6．（2分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。②这种期望和要求反映了国家的教育目标。③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。A．④①②⑤③B．⑤③①②④C．⑤③④①②D．④①⑤③②二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面文段，完成小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1．下列加点的词，意义和用法都相同的一项是（）A．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也B．北通巫峡政通人和C．属予作文以记之不以物喜D．前人之述备矣予尝求古仁人之心2．请将下面两个句子翻译成现代汉语。（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。3．下列对文章内容理解与分析有误的一项是()A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。B．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”从空间的角度写岳阳楼雄伟景象。C．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。D．本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。8、（3分）阅读下面的诗歌，完成小题。

送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1．首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面?2．这首诗表达了怎样的思想感情?9、（7分）古诗文默写。（1）青青子衿，_____。纵我不往，_____？（子衿《诗经•郑风》）（2）_____，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_____。（《诗经》关雎）（4）《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是_____，_____。（5）无意苦争春，_____。（陆游《卜算子•咏梅》）（6）_____，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）（7）蒹葭萋萋，_____。所谓伊人，_____。（《诗经》蒹葭）（8）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的诗句是_____，_____。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面文章，完成下面小题。守着花一样的芬芳徐伟军①我在一个雨天走近它。墙角处，它红得清纯、干净而又安静。小小的，饱满的头颅昂扬在细细的草茎上，风一吹，沾着的雨水轻轻滑落，花骨朵柔韧地颤动几下。它的好看，不是惊鸿一瞥，也不是富贵斗艳，它的好看是淡淡的，不求人看到，却如大地的篱笆、乡村的炊烟，默默地、自然地，却又生命力非凡地在那平凡世界里盛开。②这花儿，倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。她娇小、瘦削，五十多岁的样子，声音倒很洪亮，常骑着三轮车来我们小区转悠吆喝。那天，我把车库里堆放的水果箱、牛奶箱之类杂物一股脑儿往外扔，她说六毛钱一斤，我说你收去吧。我的本意是你拿走好了，她却很细心地把纸箱都拆了折叠好，找来一条尼龙绳四角缚住，杆秤钩子拉起这叠纸板。女人已经把脚踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟着吊起来，伸着头去看像是很遥远的“秤花”。等整个身子稳住了，似乎看到她为了平衡屏了一会气，本来不大的眼睛眯得更细了，很快，她响亮地说出“七块八”，紧接着，她又说：“给你八块钱吧！”我忖度了一下，估计钱是一定要给我的，我便说那就七元吧！她迅疾地补了一句：“都已经是七块八了”，说着从三轮车的底座下取出钱来。我接过钱的一刹那，突然有一种异样的滋味从心头生起，是温暖，是感动，是敬意，抑或是生活的朴质？手掌上，棱角坚挺的五元纸币和三个锃亮的硬币静躺着，此时传递着我的手温，我显得笨拙极了，不知道该安放何处？③在我迟疑的片刻，她又与我聊起我妈。我妈七十多岁了，隔三岔五要来屋边的一片菜畦里耕种，也不知是什么时候，她们就聊上了，很熟络的样子，有时，我在书房里，就传来两个女人絮絮叨叨、家长里短的腔音，一个是吴越老媪，一个是河南妇人，语言的交流上却一点没有沟壑。我突然想起“醉里吴音相媚好”的诗句，感觉那么温馨，那么投缘。她们究竟聊了啥，我没听清，但我听得出，每一次与我妈聊，她都很爽朗开心。在别处的城市、陌生的人群里，女人知道，除了三轮车上自己的吆喝声，她大多数时间是寂寞的，只是一个人穿行在城市的小区，在别家的灯火中念想着自己的家人，念想着幸福团聚的日子。所以，女人见我妈的身影没有在菜园里晃动，她就惦记起我妈来了。她说我妈身骨子真健，很善良，人好。在她眼里，我妈是她恩人似的，她说这话时，满心的喜悦写在脸上，仿佛有一阵又一阵的幸福掠过来。我莫名被眼前这样一个直性子女人感染，转眼又瞥见那朵墙角的无名花，灿灿然，润湿，光洁，红晕在娇小的花瓣上荡漾着，那么透亮。④夜色渐渐笼罩过来，女人已经把一天的收获都高高地堆向三轮车，她习惯地环顾一下“营地”，俯下身，拾捡起草缝和石隙间的断绳、纸屑和破塑料瓶，甚至不是她扔的一个烟蒂……日暮苍山下，一个早已被纸板淹没的女人渐行渐远。⑤我想，我们每个人都会有梦，大多数人都在为自己的梦竭尽全力。尽管有时候并不招人注意，但坚守着花一样的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生动摇曳之美。（选自《人民日报》2017年12月11日，有删改）1．本文写了收废品女人让“我”感动的哪两件事？2．根据要求回答问题。（1）从人物描写的角度赏析下面这句话。女人已经把脚踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟着吊起来，伸着头去看像是很遥远的“秤花”。（2）解释下面句中加点词的含义并简析其作用。一个是吴越老媪，一个是河南妇人，语言的交流上却一点没有沟壑。3．收废品女人是一个怎样的人？结合文章内容分析其人物形象。4．文章题目“守着花一样的芬芳”有哪些作用？11、（15分）阅读下面童囡囡同学的一篇作文，完成各题。我最爱重庆的夏季（1）重庆的夏天，热情、火辣（A）说变就变，就像敢爱敢恨的重庆女子，翻脸比翻书还快。（2）夜晚存留的暑气尚未殆尽，睡醒的太阳就从江面跃出，（B）地跳上山岗，①火辣辣的光照入江水，江水立即痛楚得嗤嗤颤动，汇聚升腾成热的精灵，将重庆城围了起来，围成了世间最大的桑拿场。整个重庆城，就像一个大蒸笼，源源不断的热气，蒸白了女子的肌肤，也蒸出了重庆儿女的火辣。（3）到了中午，毒辣的阳光就像喷出的火舌，重庆这个蒸笼样的城，已经成了一个烧透的砖窑。高楼的玻璃墙，反射出刺眼的白光，红彤彤的墙面，光与影不停变幻，就像铁匠补锅炉子里熔化的铁水，明亮耀眼地不停蠕动。高楼仿佛随时就要融化，融化成一滩铁水流成一条铁河，将重庆城彻底烤焦，烧成透热。（4）不怕热的重庆城，热不怕的重庆人，总有十足的耐性，与热较量，与热共舞，与水相处，重庆人坚信，“热到极致，就有冷库（C）地下商场的冷气，房屋的空调，防空洞厚厚的洞壁，为重庆人营造了防止被蒸熟烧透的铜墙铁壁。（5）烧透的砖窑总会熄火，熄火之时，水火交融，一样的荡气回肠，一样的酣畅淋漓。当雨星子拜访过后，暴雨的脚步声就纷至沓来。暴雨就像敢爱敢恨的重庆女子，翻出的雨脸比翻书还快！风嘶吼，折枝拔根；云乌黑，撼天动地；雨暴烈，瓢泼般倾势而下，扯天扯地垂落，重庆城立即就成了一个水世界。高楼静静地伫立，承受着雨的暴击。屋檐水成了水瀑布。街面瞬间成了游乐场，②大姑娘张开双臂迎接雨的洗礼，小孩子、帅男孩在雨中嬉戏。烧透了的重庆城，（D），不是精准扶贫，重庆城最需要一场暴风强雨的问候。③也只有暴风雨，重庆人有点烧焦的心，才能重新焕发青春的活力，焕发生命的精彩。（6）重庆的夏天，热情、火辣，当雨驾临，④就变成了敢爱敢恨的重庆女子。1．文中A、B、C、D四处加方框的标点和成语，使用恰当的一项是A．A B．B C．C D．D2．下列对文中划线句子的修改，不正确的一项是A．第①句，应把“照入”改成“劈入”。B．第②句，应该把“小孩子”和“大姑娘”调换。C．第③句，应该把关联词语“只有…才”改成“只要……就”。D．第④句，在划线句子句首加上“她”。3．下列对文章的评价和修改意见，不正确的一项是A．文章内容将重庆城整体构思为敢爱敢恨，翻脸比翻书还快的重庆女子，并切分成蒸笼的城、砖窑的城、暴雨的城三幅画面。B．文章语言生动形象，多处运用比喻、拟人等修辞手法描绘出重庆城火辣酷热，暴雨骤临的“变脸”特色。C．“融化成一滩铁水流成一条铁河”应改为“流成一条铁河融化成一滩铁水”。D．文章没有完整，结尾没有点题，应该加上“这就是我最爱重庆，最爱重庆夏天的理由”。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著赏析（1）《红岩》是一部“红书”，狱中斗争是小说的主要部分，围绕__________、_________两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。（2）语段：“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”这段文字是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公_____的精彩对白，这部作品塑造升了一个____________________________的女性形象。13、（5分）综合性学习。新华中学开展“以和为贵”的综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。（探秘“和”文化）对于中国人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。故宫的三大殿命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人们常说“和气生财”，贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。读了上面这段文字，你得出的结论是什么？（溯源“和”文化）请写出两则与“和”文化有关的古代名言。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）阅读下面的材料，按要求作文。初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解题分析】

A.“声音”与“浮现”不搭配，去掉“声音”。B.有歧义，可改为“李娟性格懦弱的母亲”。D.两面对一面，去掉“是否”。故选C。2、D【解题分析】试题分析：（1）“只要……就”在形式逻辑中称充分条件，即有这个条件就会产生后一个分句的结果，但并不排除在别的条件下也会产生这样的结果。“只有……才”在形式逻辑中称必要条件，即缺少了这个条件就不能产生后面分句指出的结果，但有了所说的条件，也不一定就能产生所说的结果，还要看是否具备其他条件。原句语境为充分条件，所以选“只要”。（2）风光旖旎：形容景色柔和美好。风光无限：指景色很好，无穷无尽的意思。“风光无限”正好符合原句的语境。（3）“探求”强调探究。“探寻”强调寻找。根据语境“探寻”符合题意。（4）光辉：指明亮夺目的光芒；光阴，时光；光荣，荣耀等。清辉：清光。多指日月的光辉，或指皎洁的月光。语境形容的是“精神”，自然用“光辉”。点睛：答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。3、B【解题分析】

戛然而止：形容声音突然终止。使用对象明显错误。故选B。【题目点拨】运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。4、C【解题分析】

C．④是总领句，由第三季《中国诗词大会》“外卖小哥”雷海为夺冠引出话题；②是过渡转折，由人们的疑问引出答案，接在④后边；③是对②雷海为喜欢诗词的具体阐释；⑤的“十三年的时间”紧接③的“十几年前”，由过去到现在；①是针对前边雷海为成功经历的提炼；⑦是对①的形象比喻；⑥是总结，由雷海为的经历得到的启示。故选C。5、A【解题分析】

B.“切忌”“不要”重复；C.语序不当，应调整为推举、讨论和表决；D.缺主语，“通过”“让”任意删去一个。故选A。6、A【解题分析】

认真阅读所给的5个句子可知，此语段属于议论文，论证严密，分别从外因和内因来论证制定学业质量标准的依据和目的，可借助指代词顺利加以排序，“②这种期望和要求”指代“①……的期望，……的要求。”①②紧密相连；“③这一目的”指代“⑤学业质量标准制定的目的是……”，⑤③紧密相连；“①②⑤③”组合在一起的只有A项。本段文字的论证思路是：根本遵循----期望和要求---教育目标---制定的目的---目的指引、依据。故选A。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．D2．（1）波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。3．B【解题分析】1．试题分析：本题考查对常见文言词一词多义的问题。要注意平时区别记忆。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。A看/景象。B通往/顺利。C来/因为。D都是“的”。故选D。2．试题分析：本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。①中重点词语有“璧”，圆形正中有孔的玉；句意为：波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。②中重点词语有“先”，在…之前；“后”，在…之后。句意为：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。3．试题分析：本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意即可。A正确；B“朝晖夕阴，气象万千”是从时间的角度写岳阳楼的景观；C正确；D正确。故选B。译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。8、1．青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。2．李白与友人的依依借别之情，感情真挚热烈而又豁达乐观。【解题分析】1．考查对诗歌句子的理解。描绘诗句画面，就是要在翻译句子的基础上，加上自己的想象和联想，描绘句子画面，力求语言生动形象。2．考查对诗歌作者思想感情的理解。这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。“挥手”，是写了分离时的动作，诗人内心的感受没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。诗人和友人在马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。末联借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。9、（1）悠悠我心子宁不嗣音（2）气蒸云梦泽（3）寤寐求之（4）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足（5）一任群芳妒（6）挥手自兹去（7）白露未晞在水之湄（8）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“嗣”“寤寐”“晞”“愿”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．①收废品女人到“我”家收废品多给了两毛钱。②收废品女人惦记着“我”妈并夸“我”妈人好善良。2．（1）动作描写（细节描写），通过“踮”“提”“吊”“伸”等动作，形象描写出收废品女人个子矮小，动作吃力的模样和做事认真的态度。（2）“沟壑”在句中指交流的障碍，（运用比喻）生动写出收废品女人和“我”母亲聊天时的投缘、融洽、开心。3．①朴质、诚实、善良。跟“我”收废品没有克扣反而多给了两毛钱，或收完废品后顺带捡起地上的杂物。②爽朗率直。跟“我”妈聊天很投缘，见不着“我”妈就惦记她还夸“我”妈人好。③坚韧乐观。人到中年生活异乡，以收废品艰难为生，以积极地态度对待生活。4．内容上，用花的芬芳比喻（象征）收废品女人平凡、柔韧，富有生命力的品质，形象生动，富有诗意。点明文章主旨，我们每个人都应该坚守花一样的芬芳和情操，不迷失不低落，活出生命的生动摇曳之美。结构上是贯穿全文的线索，使文章结构清晰。【解题分析】1．这道题考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。从“她响亮地说出‘七块八’，紧接着，她又说：‘给你八块钱吧！’我忖度了一下，估计钱是一定要给我的，我便说那就七元吧！她迅疾地补了一句：‘都已经是七块八了’，说着从三轮车的底座下取出钱来”可以概括出收废品女人到“我”家收废品多给了两毛钱。从“她又与我聊起我妈”“她就惦记起我妈来了。她说我妈身骨子真健，很善良，人好”可以概括出收废品女人惦记着“我”妈并夸“我”妈人好善良。2．这道题考查的是赏析语句和理解词语含义。（1）这道题考查的是学生的鉴赏能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。这个句子形象刻画了收废品女人给废纸过称时的动作，可以看出她过称动作的吃力和做事的认真。（2）这道题考查的是对词语含义的理解。理解词语含义：一是弄清楚词语的本意（即字面意思），二是联系上下文理解词语的文本义。如果有比喻、拟人等修辞的，要借助修辞来理解。“沟壑”本指山沟，比喻阻隔。这里指两个女人，一个江南吴越人，一个河南人，交流起来居然没有一点障碍，而且还聊得很投缘、开心。3．这道题考查的是对人物形象特征的分析概括。分析时，要结合文章人物的活动环境，人物的肖像、语言、动作、心理、神态描写，尽量从原文中直接摘取对人物的评价性词语。从她收废品不但没有克扣，反而多给了两毛钱可以看出她的善良朴实；从她主动询问“我”的母亲，并且和母亲聊得很投缘，可以看出她的直率爽朗；从她一个人远离家乡，以收废品为生，可以看出她的坚强乐观。4．这道题考查的是记叙文标题的作用。标题是文章的眼晴，其作用有：交代文章的写作对象；贯穿全文的线索；造成悬念，引起读者关注；反映作者情感；概括了文章的主要内容等。题目“守着花一样的芬芳”运用了比喻的修辞，比喻收废品女人热情乐观，质朴善良的美德，生动形象；点明了文章主题：我们每个人都应该坚守乐观善良的美德；文章通过收废品女人收废品多给了两毛钱和主动关心“我”母亲夸母亲人好两件事，表现了收废品女人像花一样美好的品德，因此，题目还起到了贯穿全文线索的作用。11、1．D2．C3．C【解题分析】1．A处“逗号”改为“顿号”；B处“活蹦乱跳”改为“耀武扬威”；C处，“句号”改为“下引号、句号”；故选D。2．C.有误。第③句，关联词语正确，不需要改。故选C。3．C.有误。“融化成一滩铁水流成一条铁河”句子没有语病，不需要改。故选C。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）江姐、许云峰（2）简·爱追求平等，独立自主，自尊自爱【解题分析】

(1)本题考查对名著《红岩》的掌握。《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰(许建业)、江姐(江竹筠)、成岗(陈然)、刘思扬(刘国志)、余新江(余祖胜)等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。（2）本题考查对名著《简·爱》的掌握。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。文段选自简·爱和罗切斯特的经典对白。13、【探秘“和”文化】中国文化崇尚“和”。【溯源“和”文化】示例：君子和而不同，小人同而不和；和为贵，善为本，诚为先。【解题分析】

探秘“和”文化：本题考查学生从材料中探究结论的能力。作答时，认真阅读所给材料，结合材料中的关键词语，即可作答．都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读（多读、精读、熟读）。材料介绍中国人处世以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，喜欢以“和”命名，企盼“和”，祝愿“和”，“和”是中国人的文化认同。据此可知，中国文化崇尚“和”。溯源“和”文化：本题考查名言的积累。解答此题，平时要注意积累名言，对名言按主题归类，解答时要紧扣主题“和”选择名言。例如：家必自毁，而后人毁之；居家有二语，曰：惟怒则平情，惟俭则足用。五、书写与作文（53分）14、范文：坚持的力量在徘徊的路上，我会思考坚持的力量；在成功的路上，我会留下喜悦的脚印。只有不断的探索与追寻，路才永无止境。不必犹豫顾盼，只需奋力前行。记得当时立冬已过，天气渐渐有了几分寒意，从小就体弱多病的我，只能穿着肥大的夹袄，看着小伙伴们愉快地打雪仗。我只能无声地哭泣着，默默地抹掉眼泪。难道我只能呆在家里，永远都是一个小孩子吗？次日，听闻山上的梅花