2024创新知识必修课(题库) - 继续教育公开课试题及答案

创新知识公需科目---考试题库一、判断题1.创新内涵中谈到的”正面意义”具有动态性，随着科技的进步我们对其正面性会认识越来越清晰，所以，创新要不断地推陈出新。(√)2.1913

年美国著名的企业家亨利、福特受屠宰线的启发，发明了汽车装配流水线，与传统汽车的装备工艺相比这是联想思维的产物。（×）创新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要组成部分。（√）思维导图法是一种运用图文并重的技巧来辅助表达图像式思维的工具，将各种点子，想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象直观的表现出来，是收敛思维的一种表现方式。（×）促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对是占比最高的。（√）企业的每

一种经

营

业务

往

往

是一种创新模

式，而企业的经

营

业务

通

常

是不变

的，因此

，企业的知识创新模

式是固

定

的一种创新模

式，企业要选

择

适

合

自

己

的创新模

式。（×）中介

机

构

专

业从

事

政

策

服

务

，对政

策

的理

解

和

把

我比较

到位

，企业申

报

政

策

，可

委

托

中介机

构

代

理

申

报

，由

中介

机

构

包

办

。（×）产业发展

与知识有着密

切

的关系

，不太

的产业所依

赖

的主

要知识类

型

是不同

的。航

空

航

天

、生

物医

药

等高科技行

业主

要以综

合

型

知识为

主

，但

也

不是只

依

赖

于单

一型

知识。（×）罗

杰

斯

的创新扩

散

模

型

和

魔

川

-死

亡

-达尔

文海

技术

创新模

型

都

说

明了从

研

究

到开

发，再

到商

业化

，最好

到产业化

的过

程

中偶

尔

会经

历

坎

坷

。（×）驴

子背

盐

和

盲

人

摸

象的故

事

都

反

映

思维偏

见

的具体

形

式。（√）创新的探

索

性决

定

了创新必

然

存

在

的风

险

，但

通

过

分析

创新风

险

，并采

取

相关措

施

予

以防范

或

规

避

，可

以有效

控

制

创新风

险。（√）创新的突

出特点是“

新”，主

要表现为

“

突

破

”这个

“

新”可

以是内容

也

可

以是外

观设

计

、形

式、颜

色

、结

构

等的改

变

。所以，结

构

优

化

是创新，只

改

变

内容

也

属

于创新。（×）通

常

人

民

说

“

不怕

做

不到就

怕

想不到”，描

述

的是创造

力在

创新中的作

用。（√）促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对占比最高的。（√）技术

创新的行

为

主

体

是产品

的制

造

商

。（×）新知识或

新创意的创造

或

引

入

是创新的充

分条

件

。（×）创新可

以在

创新系

统内部结

构

不发生

整

体

性变

化

的情

形

下

发生

。（×）大

多数

的创新都

属

于小

级

别

创新或

普

通

创新。（√）综

合

能力的实

质

是通

过

合

理

调

配系

统内的各种要素，发挥

系

统的整

体

功

能，以实

现目标

。（×）学

习

型

组织

尤

其强

调

组织

内的团

队

学

习

。（√）真

正持

久

的优

势

就

是比对手

拥

有更

多的知识。（×）实

践

能力是创新能力的核心。（×）1

/ 152024创新知识必修课(题库)-继续教育公开课试题及答案新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。（√）引进技术的缺陷是制约企业创新的障碍。（×）创新被看做是一个组织之竞争力之所在，没有创新，一个组织就面临着失去竞争资格的可能。（√）新知识或新创意的创造或引入是创新的充分条件。（√）能力是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。（×）能力直接影响活动的效率，是活动顺利完成的最重要的外部因素。（×）

二、单选纵观创新发展的历史进程，影响创新实力的最关键因素是（A）。A

人才数量与质量B

资源禀赋C

信息传输D

管理水平根据IRIZ

对创新的难易晨读不同进行分类。大约90%的创新属于（A）。A

小级别

创新B

中

风

险

创新C

突

破

性创新D

里

程碑

式

创新3.（B）是人类创新思

维

的精

华

，是创新能力的核

心A

好

的创意B

创新思

维

C

创新工

具

D

创新发法以下

对创新思

维

的正

确

描

述

是（B）。A

创新思

维

是先

天

形

成的B

创新思

维

是可以通

过

学

习

和训

练

进行开

发的C

创新思

维

要通

过

别

人传授

才能获

得

D

创新思

维

能头

脑

风

暴

法

属于以下

哪

一种

类型（B）。A

创新趋

势

分析

方

法

B

创新思

维

技法C

研

究

开

发方

法

创新评

价

方

法

2

/ 153

/ 15为享受创新扶持政策，企业可采取以下哪项措施（C）。A

必须自行申报B

必须委托中介服务机构申报C

即可自行申报，也可委托中介服务结构申报D

不申报，也能享受协同创新有一定的实现模式，从创新主体的协同关系来看，主要有供应链互补型整合模式、资源共享型整合模式、优势互补型整合模式和（B）。A

共建法人实体B

蛛网辐射型整合模式C

建立创新体系D

建立技术联盟将巴金先生的名作《家》改编成川剧搬上舞台，这一过程属于（C）创新。A

分析型知识B

综合型知识C

符号型知识D

具象型知识知识有各种分类与表达方式，科学研究发现的新知识通常用在（A）。A

高新技术领域B

低技术领域C

文化影视界D

普通食品服装领域10

某些共享单车企业的倒闭，表面了创新具有（C）。A

多阶段

性

B

目

的性

C

不确

定性D

复

杂

性

科技创新的原

动

力

是

什

么

（A）。A

好

奇

心

B

洞

察

力

C

想

象力D

注

意

力

创新管

理

要从创新战

略

、组

织

、机制

和文化等

方面进

行精

心

的设

计

，为创新的价

值

实现提供保

障

。其

中最

关键

的环

节

是

（A）。A

创新战

略

的制

定4

/ 15B

组织模式的更新C

良好机制的建设D

创新文化的营造根据日本“魔川-死谷-达尔文海”相关理论。下列说法正确的是（B）。A

魔川是指从开发到商业化需要跨越的障碍B

魔川是指技术的不确定性C

魔川是由顾客不确定性造成的D

魔川是由市场竞争的不确定性造成的知识+汗水+灵感=成功。这是谁总结出来的成功秘诀（B）。A

陈建、钱维莹B

袁隆平C

中国工程院院士王浩D

傅家骥知识是经过人的思维整理过的信息，数据，形象，意向，价值标准以及其他符号产物，可以有不同的分类方式，按照能否有效的表达分为（B）。A

理解性知识与推理性知识B

显性知识与隐性知识C

业务知识与员工知识D

符号型知识和分析型知识技术成熟度曲线可以用五个阶

段

来表达，曲线中一

个细

小

弯

折

意味

着

创新轨

迹

的变

化，这个变

化点

是被

称

为是（B）。A

隔

阂

点

B

触

发点C

转

折

点

D

盈

亏

点

共

享

单

车

的出现

方便

了

居

民

出行

，收

到了

很

多

人的赞

赏

，但

是短

短

几

年

就

出现

了

有企

业倒闭

的现

象，反

映

了

创新的（C）。A

独

特

性B

辩

证

性C

风

险

性D

开放

性影

响

企

业创新动

力

的因

素

很

多

，其中（A）是占

比

最

高

的。A

市场需求

拉

力

B

企

业技术进

步

5

/ 15C

政

策

的

激

励

D

市

场

竞

争

的

压

力

司

马

光

砸

缸

的

故

事

和

如

今

游

客

喜

欢

游

览

的

野

生

动

物

园

是

（B）

的

产

物

。

A

联

想

思

维

B

逆

向

思

维

C

组

合

思

维

D

发

散

思

维

常

用

的

创

新

方

法

很

多

，通

常

用

于

制

定

组

织

的

发

展

战

略

和

分

析

竞

争

对

手

的

情

况

时

用

的

是（D）。A

价

值

分

析

法

B

思

维

导

图

法

C

决

策

树

法

D

SWOT

分

析

法

21.被

称

为

中

国

油

画

第

一

村

的

深

圳

大

芬

油

画

村

，

成

功

的

实

现

了

以

油

画

的

原

创

，

复

制

，

加

工

为

主

导

，

以

国

画

，

书

法

，

工

艺

，

雕

刻

及

画

框

，

颜

料

产

业

为

配

套

的

完

整

的

油

画

产

业

链

，

是

(B）

新

成

功

的

典

型

。

A

从

生

产

导

向

到

研

发

导

向

的

知

识

B

以

符

号

型

知

识

为

基

础

的

生

产

效

率

C

从

生

产

效

率

到

文化价

值

的

知

识

D

以

分

析

型

知

识

为

基

础

的

市

场

价

值

党的

十八大

做出了

实

施（D）

战

略

的

重大

决

策

，

明确提出科技创

新

是

提高社会生

产

力

和

综合国

力

的

战

略

支撑，

必须摆在国

家发

展

全局的

核心位置A

科教兴国B

科技强国C

知

识

产

权D

创

新

驱动

发

展

依据罗杰斯的

创

新

扩散

模型

中

描述的

技术创

新

的

五大

特点，

为

了

创

新

成

功

，

在创

新

中

我们尤其要关注的

是

(C)。A

创

造性B

目的

性C

不确定

性D

综合

性E

多

样性创

新

模式是将一

些创

新

成

功

的

思

路、经验和

方

法进行归纳总结，

提升到

理论高度形成

的

方

法

论，

分

为

多

个模式。

中

国

高铁是

（C）

模式成

功

的

典

范。A

自主

创

新

模式B

模仿型

的

模式C

技术追赶模式D

领跑模式6

/ 15实施一个量大的工程项目，考虑到存在的不确定性，我们必须要做好多个预案，这是（D）

的体现讨论。A

联想思维B

收敛思维C

组合思维D

发散思维根据如本磨川-死谷-达尔文海相关理论，下列说法正确的是（B）。A

魔川是指从开发到商业化需要跨越的障碍B

魔川是指技术的不确定性C

魔川是由顾客不确定性造成的D

魔川是由市场竞争的不确定性造成的实施一个重大工程项目，考虑到存在的不确定性，我们必须要做好多个预案，这是（D）

的体现。A

联想思维B

收敛C

组合D

发散按照创新的难易度划分，可将创新氛围小级别创新、突破性创新和里程碑（C）。A

小级别的创新B

突破性的创新C

里程碑式创新D

颠覆性的创新按照知识的特质不同可以（D）。A

综合型知识B

显性知识

C

符号型知识D

分析型知识纵观发展的历史进程，影响创新实力的最关键因素是（A）。A

人才数量与质量B

资源禀赋C

信息传输D

管理水平301912

年，经济学家熊彼

特提出了

创新的概念

，首先

赋予

创新一词

以(D)意

义

上

的特殊

用

法。A、社

会

学

7

/ 15B、管理学

C、科学D、经济学31(D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。

A、政策变化B、社会文化变化

C、经济发展D、创新没答案创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过(A)来实现。

A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A)。

A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B)特征。A、综合性

B、实践性

C、独创性

D、坚持不懈能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C)特征。A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性能否完成重大创新，拥有(D)是一个关键。

A、实践能力B、整合多种能力的能力

C、组织协调能力8

/ 15D、创造能力37

综合能力必须与(D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力38(D)往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力39(A)是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力40.为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要(B)能力来实现这一目标。A、组织协调能力B、实践能力C、创造能力D、解决问题的能力通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D)。

A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、组织协调能力在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展(D)。A、义务教育B、职业教育C、高等教育D、继续教育9

/ 1543(D)是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才44.(A)有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。A、工程师型的实干家

B、梦想家型人才C、企业家型实干家

D、专业技术人才专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要(C)。A、参加实践B、开展协作C、学习和运用创新思维

D、善于倾听他人意见杂交水稻这种重大创新和突破性创新，是(C)的结果。

A、袁隆平个人创新B、对理论完全颠覆C、袁隆平及创新团队努力

D、理论指导团队管理塑造的是创新团队的硬实力，(B)塑造的是创新团队的软实力。A、制度建设B、创新文化C、员工培养D、技术革新联合国经合组织（OECD）：创新的含义比发明创造更为深刻，它必须考虑在经济上的运用，

实现其潜在的经济价值

。只

有当

发明创造引

入

到

（A）领域

，它才成为创新。A、经济B、政

治

C、社

会

D、科

学能否

完成重大创新，拥

有(B)是一

个关

键

。

A、实践能力10

/ 15B、整合多种能力的能力

C、组织协调能力D、创造能力50(C)是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。

A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力三、多选颠覆性的创新是指对现有产品或服务的（BCD）。A

逐步的改变B

全部改变C

全部或者部分替代D

根本性的改变创新思维是人类在探索未知领域的过程中，不受现成的、常规的思路约束，寻求对问题全新的独特的解决方法的思维过程。其基本特点有（ACD）。A

独特性B

自我性C

主动性D

开发性创新思维是人类在探索未知领域的过程中，不受现成的、常规的思路约束，寻求对问题全新的独特的解决方法的思维过程。其基本特点有（AD）。A

新颖性（非常规性）B

探究性C

实践性D

主动性衡量一个国家或地区自主创新能力的标注是（BCD）。A

数量B

标准C

专利D

品牌我国的奥运会与上海世博会上的吉祥物是（AC）。A

符号型知识的体现B

是综合性知识产物11

/ 15C

实现了符号型知识向市场价值的转变D

是分析型知识的体现头脑风暴法是激发群体开发性创新思维、改善集体决策的一种方法，它之所以能激发创新思维，是因为存在以下几种激发机理（ABCD）。A

联想反应B

热情感染C

竞争意识D

个人欲望产业的发展与知识具有比较密切的关系，任何产业的创新都需依赖三类知识的交流与创造，服装、食品、影视业等重要依赖的是（ABC）。A

分析型知识B

综合型知识C

符号型知识D

隐形知识产业的发展与知识具有比较密切的关系，任何产业的创新都需依赖三类知识指的是（ABC）。A

分析型知识B

综合型知识C

符号型知识D

隐形知识8.1978

年全国科学大会以后，中国迎来了“科学的春天”，进入了改革创新的崭新时代，先后取得高温超导、中微子物理、量子反常霍尔效应、（ABC）等基础科学突破。A

纳米科技B

干细胞研究C

人类基因测

序

D

载

人航

天载

人属

于

工

程

技术人才

政

策是围

绕

人的能力

提

升

、价值体系所采

取的各

项

政

策，主

要包

括

（ABCD）。A

人才

开发B

人才

激励C

人才

流动D

人才评

价【

注

意有题

目

会有人才

招

聘

，不

要选

择

】

人才

政

策是围

绕

人的能力

提

升

、价值体系所采

取的各

项

政

策，主

要包

括

（ABC）。A

人才

开发B

人才

激励12

/ 15C

人

才

流

动

D

人

才

招

聘

清

洁

的

纯

电

动

汽

车

，

按

约

瑟

夫

.熊

彼

特

对

创

新

的

分

类

，

它

是

属

于

下

列

哪

个

创

新

（

ABCD）。

A

产品创新

B

工艺创新

C

市场创新

D

要素创新

开

放

式

创

新

的

积

极

作

用

（

ABCD）

。A

降

低

研

发

成

本

，

缩

短

研

发

周

期B

加

快

技

术

转

移

，

提

高

创

新

收

益C

加

快

创

新

速

度

，

增

强

竞

争

优

势

D

降

低

创

新

风

险

，

提

高

创

新

成

功

率

以

下

哪

些

方

法

属

于

创

新

思

维

技

法

（

A

C）

。

A

六

项

思

考

帽

子

法

B SWOT

分

析

法

C

价

值

分

析

法

D

技

术

路

径

圈

法

14.创

新

思

维

是

指

人

类

在

探

索

未

来

未

知

领

域

的

过

程

中

，

不

受

现

成

的

，

常

规

的

思

维

约

束

，

寻

求

对

问

题

全

新

的

，

独

特

的

解

决

方

法

的

思

维

过

程

，

其

突出特

点是

（

AD）

。

A

新

颖性（

非常

规

性）B

探

究性C

实践性D

主动

性14

对

于

一个

生产

企业而言，

创

新

可以

表现

为(ACD)。A、生产

一种新

产

品

B、招

聘

更多新

员工C、一种新

式

的

市

场

行为D、采用

一种新

的

生产

过

程

、组织形式

和管理形式15

技

术

创

新

的

行为主体

可以

是

(ABCD)。A、供

应

商

B、制

造

商

C、顾

客

D、研

究机

构

13

/ 15国

家

创

新

系

统

是

由

(ABCD)为

了

一

系

列

共

同

目

标

，

通

过

建

设

性

的

相

互

作

用

而

构

成

的

机

构

网

络

。

A、

政

府

B、

企

业

C、

大

学

和

科

研

机

构

D、

中

介

机

构

创

新

是

一

个

组

织

竞

争

力

之

所

在

，

没

有

创

新

，

一

个

组

织

就

面

临

着

失

去

竞

争

资

格

的

可

能

。

这

里

，

组

织

可

以

是

指

(ABC)。A、

企

业

B、

企

业

簇

C、

政

府

D、

社

会

组

织

国

家

层

面

的

创

新

活

动

涉

及

(ABCD)。A、

技

术

创

新

B、

经

济

创

新

C、

社

会

创

新

D、

教

育

创

新

创

新

能

力

的

特

点

表

现

为

(ABCD)。A、

综

合

性

B、

独

创

性

C、

实

践

性

D、

坚

持

不

懈

学

习

型

组

织

具

有

以

下

哪

些

特

点

：

(BC)。A、

结

构

化

的

B、

高

度

柔

性

的

C、

扁

平

的

D、

僵

化

的

分

析

能

力

的

高

低

强

弱

主

要

与

(ABD)因

素

有

关

。

A、

个

人

的

知

识

、

经

验

和

禀赋B、

分

析

工具

和

方法的

水平C、

分

析

对象特

征D、

共

同

讨论与

合

作

研

究的

品质一

切创

新

项目

赖以

实

施的

“试验

场”是

(BC)。A、

产品创

新

14

/ 15B、

创

新

文

化

C、

创

新

制

度

D、

技

术

创

新

23

创

新

是

由

(ABC)这

三

个

环

节

组

成

。

A、

新

知

识

或

创

意

的

形

成

或

引

入

B、

新

产

品

等

新

事

物

的

设

计

和

制

作C、

新

产

品

等

新

事

物

的

社

会

化

应

用

D、

新

信

息

的

收

集

上

海

市

专

业

技

术

人

员

创

新

知

识

公

需

科

目

继

续

教

育

考

核

试

卷

压

轴

题

1、

柯

达

公

司

因

未

能

适

应

数

码

技

术

日

新

月

异

的

变

化

，

2012

年

惨

遭

淘

汰

，

主

要

是

由

于