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文档简介

授课题目：

《大自然的语言》

大自然的语言

竺可桢1、了解物候及物候学知识。3、体会文章语言准确、生动的特点，用生动地语言说明事物。

4、学会在生活中运用物候知识，激发热爱自然、探索科学奥秘的兴趣。2、筛选信息，理清文章的说明顺序。重点难点学习目标：1、说明对象2、说明方法：举例子分类别列数字作比较画图表下定义作诠释打比方摹状貌引用3、说明顺序：

时间顺序空间顺序逻辑顺序

4、说明特点：准确性生动性

默读课文，圈点勾画出你从文中筛选到的信息？（小组交流成果，选代表用简洁的语言板书展示。）整体感知，理清结构一、语言的准确性

①到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（精确）②沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。（模糊）二、语言的生动性

一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。小组合作，找出1--2自然段语言生动的句子并赏析。

（可以从说明方法、修辞手法、重点字词等方面赏析。）麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。走出课堂，走进自然你还搜集了哪些物候现象，能用本课所学到的知识说明所传递的物候现象吗？

建设桥桥长

米，桥宽

米，桥面采用

根主塔，塔身总高

米，形成斜拉式、双悬索造形。是库尔勒的第一座桥，也是最具代表性的大桥，经过

次改扩建，如今已是孔雀河上一道亮丽的风景线。18047420.15

河两岸绿草茵茵，杨柳拂堤，一座座桥梁横跨，好似玉带缠绕，映衬的不光是梨城胜景，更有江南风情。实践作业：

1、采集几则农谚，了解它们所包含的物候知识。2、用心去发现，去

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