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文档简介

3.3公式法第1课时

利用平方差公式进行因式分解1.会用平方差公式进行因式分解.2.经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程,发展学生的逆向思维,渗透数学的“互逆”、“换元”、“整体”的思想,感受数学知识的完整性.3.在探究的过程中培养学生独立思考的习惯,在交流的过程中学会向别人清晰地表达自己的思维和想法,在解决问题的过程中让学生深刻感受到“数学是有用的”.【教学重点】掌握公式法中的平方差公式进行分解因式.【教学难点】灵活运用公式法或已学过的提公因式法进行分解因式,正确判断因式分解的彻底性.1、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2从左边到右边的这个过程叫___________.整式乘法2、反过来,a2-b2=__________.(a+b)(a-b)从左边到右边的这个过程叫___________.分解因式因此,a2-b2=(a+b)(a-b)是因式分解中的一个公式.√√××辨一辨:下列多项式能否用平方差公式来因式分解?为什么?√√★符合平方差的形式的多项式才能用平方差公式进行因式分解,即能写成:

()2

-

()2的形式.(1)x2+y2(2)x2-

y2(3)

-

x2

-

y2

-

(x2+y2)y2

-

x2(4)

-

x2+y2(5)x2

-

25y2(x+5y)(x

-

5y)(6)m2

-

1(m+1)(m

-

1)(x

+y

)(x

+y

)如何把x2-25因式分解?平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2a2-b2=(a+b)(a-b)如何把x2-25因式分解?x2-25像上面那样,把乘法公式从右到左地使用,就可以把某些形式的多项式进行因式分解,这种因式分解的方法叫做公式法.=(x+5)(x-5)=x2-52-25a2-b2=(a+b)(a-b)因式分解:aabb(

+)(-)a2

-b2=解:(1)原式=2x32x2x33(2)原式ab3方法总结:公式中的

a、b无论表示数、单项式、还是多项式,只要被分解的多项式能转化成平方差的形式,就能用平方差公式因式分解.能运用平方差公式分解因式的多项式的特点:

必须是二项式;

两项都能写成平方的形式;

两项符号相反。))((22bababa-+=-20232-20222=(2mn)2

-

(3xy)2=(x+z)2

-

(y+p)2=

1、因式分解:(1)(a+b)2-4a2;(2)9(m+n)2-(m-n)2.=(2m+4n)(4m+2n)解:(1)原式=(a+b-2a)(a+b+2a)=(b-a)(3a+b).(2)原式=(3m+3n-m+n)(3m+3n+m-n)=4(m+2n)(2m+n).若用平方差公式分解后的结果中还有公因式,一定要继续提公因式分解

因式分解中必须进行到每个因式都不能分解为止.讲解新知:课本P64例4把x3y2-x5因式分解.有公因式时,应先提出公因式,再进一步进行因式分解。2、因式分解:(1)5m2a4

5m2b4;

(2)a2

4b2

a

2b.=(a+2b)(a-2b-1).=

5m2(a2+b2)(a+b)(a-b).解:(1)原式=5m2(a4-b4)=

5m2(a2+b2)(a2-b2)(2)原式=(a2-4b2)-(a+2b)=(a+2b)(a-2b)-(a+2b)方法总结:因式分解前应先分析多项式的特点,一般先提公因式,再套用公式.注意因式分解必须进行到每一个多项式都不能再分解为止.1.填空:(1)9y2=(

)2±3y2.下列多项式中能用平方差公式因式分解的是()A.a2+(

-

b)2B.5m2

-

20mnC.-

x2

-

y2D.

-

x2+9D3.因式分解(2x

+

3)2

-

x2

的结果是()A.3(x2

+

4x

+

3)B.3(x2

+

2x

+

3)C.(3x

+

3)(x

+

3)

D.3(x

+

1)(x

+

3

)

D4.若

a+b=3,a

-

b=7,则

b2

-

a2的值为()A.-

21B.21C.-

10D.10A5.把下列多项式因式分解:(1)9y2-4x2;(2)1-25x2;=(3y+2x)(3y-2x)=(1+5x)(1-5x)6.已知

4m

+

n

=

40,2m

-

3n

=

5,求

(m

+

2n)2

-

(3m

-

n)2

的值.原式

=

-40×5

=

-200.解:原式

=(m

+

2n

+

3m

-

n)(m

+

2n

-

3m

+

n)=(4m

+

n)(3n

-

2m)=

-(4m

+

n)(2m

-

3n).当

4m

+

n

=

40,2m

-

3n

=

5

时,7、已知

x2

-

y2=

-

2,x+

y=1,求

x-

y,x,y的值.∴x

-

y=

-

2②.解:∵x2

-

y2=(x+

y)(x

-

y)=

-

2,x+

y=1①,联立①②组成二元一次方程组,解得方法总结:在与

x2-

y2,x±y有关的求代数式或未知数的值的问题中,通常需先因式分解,然后整体代入或联立组成方程组求值.8、计算下列各题:(1)1012

-

992;(2)53.52×4-46.52×4.解:(1)

原式=(101+99)(101

-

99)=400.(2)

原式=4×(53.52

-

46.52)=4×(53.5+

46.5)(53.5

-

46.5)=4×100×7=2800.方法总结:较为复杂的有理数运算,可以运用因式分解对其进行变形,使运算得以简化.9、求证:当

n

为整数时,多项式

(2n

+

1)2

-

(2n

-

1)2

一定能被

8

整除.即多项式

(2n

+

1)2

-

(2n

-

1)2

一定能被

8

整除.证明:原式

=

(2n

+

1

+

2n

-

1)(2n

+

1

-

2n

+

1)=

4n•2

=

8n.∵

n

为整数,∴

8n

一定能被

8

整除,方法总结:证明整除问题的基本思路,就是将代数式化为整式的乘积的形式,然后分析能被哪些数或式子整除.10.手表表盘的外圆直径D=3.2cm,内圆直径d=2.8cm,在外圆与内圆之间涂有防水材料.试求涂上防水材料的圆环的面积(结果保留π).怎样计算较简便?=π(1.6+1.4)(1.6-1.4)=0.6π(cm2)答:涂上防水材料的圆环的面积0.6πcm2.像上面那样,把乘法公式从左到右地使用,就可以把某些形式的多项式进行因式分解,这种因式分解的方法叫做公式法.平方差公式

(a+b

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