支教策划书之活动开展

八、活动开展活动可行性论证1、我们支教活动的宗旨是先进、科学的。活动宗旨：促进当地教育水平，不为名利，不图回报，爱心接力，义务支教，亲身感受，服务义务教育，播撒爱心，锻炼自我，体验吃苦耐劳和培养团结共进的精神，齐心协力为乡村建设的宣传做出自己的努力。2、我们的队伍成员都是怀着一颗奉献、负责的心来从事这项高尚的下乡支教工作，队员有出色的文化素质，团队有强大的凝聚力（为了实现共同目标，增强团队协作力，我们“梦之队”成员都起了一个含“梦”字的新绰号）。3、充足的准备工作是我们活动成功开展的保证。其中包括心里准备、身体准备、经济准备、药和衣物等各种物品准备。心里准备：①应对艰苦环境的心理准备②与当地居民相处融洽的心理准备③服从当地学校安排的心理准备④与同组的志愿者沟通、协调、服从支教组长安排的心里准备身体准备：我们组员不仅仅考虑组员身体健康状况的问题，更注重团队的合理分工和团队协作能力，即使个别成员的身体在支教活动中出现健康状况问题，也不会影响团体工作的进行。经济准备：我们的支教活动是公益性的，我们想做的是通过自己的努力和付出给当地带去知识和进步，因而在报名之前我们已经做好自费的准备，只要我们的目的得以实现，我们愿意付出更多。药和衣物等各种物品准备：为了保证工作的顺利进行，支教人员会尽力准备一些常用药品，以备不时之需，如感冒药、消炎药、肠胃药、晕车药、阿司匹林、眼药、呼吸道方面药品、自身用药等。4、详细的支教计划方案能够有效指导我们团队的工作。在进行支教活动之前，我们会花费大量精力和时间将活动流程和活动中可能出现的问题加以详细考虑，一方面保证了团队在支教工作中有明晰的目标和工作计划，另一方面能够确保工作完美的完成。5、明确的上课要求。①上课队员要提前准备上课教案，以防在上课期间发生冷场现象；②上课期间要使用普通话，这对孩子今后的普通话发展有一定的积极作用；③上课队员要充分发挥同学的积极性，让他们踊跃参加该次下乡支教活动；④上课队员要随时注意各位同学的心理变化，仔细观察上课期间微笑异常；⑤上课队员要仔细做好上课期间各位同学的上课表现记录，为活动结束时的表彰大会提供依据6、总结工作的安排。我们组要求对每一次会议内容进行记录，对工作中出现的问题及时汇总并解决；每一个成员在支教时期需天天写日记，对当天的工作进行总结，并自我评估。通过这些手段，我们可以提高工作的质量和当地学校师生对我们的满意度。具体活动流程下乡下乡支教流程图第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天第八天第九天早上正式教学作文比赛下午授课和联谊活动主题班会第十天抵达目的地：常洼村小学会见校领导负责人介绍支教组工作和人员安排走访村庄面见学生总结晚上进行课业辅导总结授课励志演讲演讲比赛特长比赛走访留守儿童家庭课业辅导总结授课书法竞赛绘画比赛电影播放课业辅导总结历史、文化、习俗方面演讲法律知识讲解课业辅导总结授课表彰大会联谊会以及告别会离别工作准备会议总结课程设计1.上课内容：语文、数学、英语、自然、社会、体育、美术、音乐等。2.上课期间活动：举行主题班会、联谊活动、演讲比赛、特长比赛、书法比赛、绘画比赛、励志演讲、历史文化和习俗演讲、法律讲解、电影播放、表彰大会等活动。注：①文化课程尽量以简易、趣味的方式进行教学；②以培养学生人生观、价值观为目的，让学生敢于表现自己，坚定学习的信心；③以比赛、演讲等方式让学生积极参与；④课程新颖，如体育课上多种教学——武术、健美操、毽绳等；⑤课程原则：在精不在多.法学教育㈠低年级法学①讲授一些法律小故事，例如关于苏格拉底的故事、华盛顿的故事，从而开启同学们的法律意识，增强他们对法律知识的兴趣。②对我国法律的基本内容、结构体系进行基本的介绍，结合相关的政策，引到同学们对国家建设社会主义法制社会的框架有一个基本的了解。让同学们做一个知法、守法、护法的小公民。㈡中年级法学①开始专门的《中华人民共和国未成年人保护法》课，老师主要讲解《未成年人保护法》中对未成年人的保护做了哪些法律规定，已经如何在收到侵害时，通过正常的法律程序维护自身合法权益。②进行案例教学，老师通过一些具体的与未成年人有关的真实案件介绍未成年人的年龄限制，法律责任等问题。起到了提高同学兴趣，活跃课堂气氛的作用。㈢高年级法学①开设《中华人民共和国教育法》课，让同学们牢记九年义务教育是法定的受教育期限，每位同学都应该依法完成九年义务教育。结合当代小学校园内的具体情况，展现存在的一些违反法律规定的现象，如提前退学、辍学、女童教育、留守儿童等。②大型的法律知识讲座，介绍我国的法律教育情况，介绍中国的法制宣传日、消费者权益日等大型的法律活动。同时回答同学们关于法律的问题。让同学们争做守法公民，提高法律意识。3.数学、主题活动：知识之重要性数学针对不同年级开设不同的趣味数学课，课上给学生讲趣味数学故事，教学生绘制趣味数学手抄报，组织趣味数学比赛等；课下教学生做一些趣味数学小游戏。将乏躁无味的数学生动化，在轻松的氛围中教授数学知识。这门课旨在提高学生学数学的兴趣，让学生从多个角度认识数学，为以后的数学学习打下基础。主题活动：知识之重要性提前准备好稿子，采用演讲的形式向学生阐述知识之重要性。演讲时与学生积极互动，适时提问，调动起学生的积极性，使学生懂得学习知识是健康成长的必要条件，是成才的必备过程。4.自然提前准备有关自然风景（森林、湿地、草原等）、动植物、宇宙天体等的图片，提前下载人与自然视频资料，届时播放给同学们看，让孩子们对我们生活的地球及宇宙有更直观的认识。搜集自然声音的音频或者纯音乐，让孩子们体会自然的纯净宁逸，增加对生活的大自然的感悟和热爱。课程将以探索自然奥妙为主线，重点讲解大自然的神奇之处和宇宙天际的奥妙，对大班会加入物竞天择等生物原理的简单介绍，深化孩子们的知识领域。5.美术与社会美术：主要是简笔画和漫画的教授。简笔画以简单生动为特点，包括动植物和日常物品的描绘。以重庆出版集团的《宝宝跟我画》为课本，一节课教两到三个图画，包括简单的动物外形，水果花朵等，先在黑板上画出整体，吸引孩子的兴趣。再一步步教授，通过一段时间的学习，使学生掌握一些简单物品的画法，然后鼓励他们自己尝试新的东西，在绘画比赛中展示。漫画具有幽默诙谐的特点，可以反映现实生活。采用主题漫画的形式，以当地生活为背景，结合学生实际，确定漫画主题，进行教学。还可以以孩子喜欢的动漫形象为对象教授。社会：主要是生活中的礼仪培训，对社会现象的认识，和品德修养的提高。以当地小学的社会课本为基础授课。课程进度放慢，对于每部分内容拓展讲解，结合自身实际增进学生对社会现象的认知，以文化习俗、古代名人轶事对孩子进行先进思想文化教育。课堂以学生主体，给于充分的讨论、思考时间6.音乐【标准】1～2年级

聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐作出反应，能够随着进行曲、舞曲音乐走步、跳舞。

能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏。

3～6年级

聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。

聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。

能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。

能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。

例如：《雪绒花》一．教学目标：指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》，激发学生对大自然、对生活的热爱，树立乐观向上的生活态度。二．过称1.介绍电影，引出歌曲。《音乐之声》的故事发生在70多年前的奥地利萨尔斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她活泼善良，会弹吉它，喜欢唱歌。

有一天，玛丽亚来到一位海军上校家当家庭教师。在上校外出工作期间，她教上校家七个没有妈妈的孩子学会了许多歌曲，通过歌唱，她还和孩子们结成了好朋友。《哆来咪》就是其中的一首。当上校回家时，玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接她。上校很感动，他也边弹吉它边演唱了一首歌。同学们猜猜，上校唱的什么歌？对，就是这首《雪绒花》从上校的眼神里，我们可以感受到他对幸福安宁生活的热爱之情。后来，玛丽亚成了七个孩子的妈妈。不久，德国纳粹分子占领了萨尔斯堡。上校为了不背叛祖国，决定举家逃亡。在音乐节上，他们全家再次唱起了《雪绒花》，当这首象征着祖国幸福、生活安宁的歌曲回荡在剧场时，听众非常激动。他们怀着对祖国必胜的信心，一齐高唱起来，歌声使敌人胆战心惊。2.在音乐背景中提出问题歌曲通过对“雪花”的赞美，表达了主人公什么情感？（表达了上校渴望幸福、安宁的生活和对自己祖国的热爱之情。）3.欣赏音乐那就让我们跟随着电影中的人物一起走进《雪绒花》这首歌中，感受歌曲所表达的真挚情感，并且大家可以边听边轻轻地跟哼唱。4.学唱歌曲有了大家情感上的投入，很多同学已经能跟着唱了。那就让我们最和谐、最抒情的歌声、完整地来唱一遍这首歌。（学生跟伴奏练唱一遍，教师有感情地指挥，激发学生情感的表现强度。）7.体育体育：教学以武术、篮球为主，其中武术为二十四路太极拳。一方面太极拳能够调动学生的运动积极性，一方面可以通过太极拳锻炼学生的心性。太极拳能够让人静心、净心，对孩子们是很有好处的；篮球课的教学根据大、中、小班情况分为难、中、易三个等级，充分调动学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习。对武术套路学习较好的同学进行奖励，以资鼓励，并且在支教过程中组织篮球赛以丰富体育课程。8.历史课程设置目的：以史为镜，可以正衣冠。希望通过历史故事、历史知识的讲解，以轻松愉快的方式给孩子们呈现一个精彩的世界，培养他们正确的人生观