期末专项复习部编语文八年级上册 基础知识综合 试卷（原卷+解析）

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基础知识综合

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

阅读下面文字完成下面小题。

这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不______（xùn），爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是______（nì）名。……

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中______（piē）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为野正人君子冶之流所深恶痛疾的文字。

1．根据拼音在词语空缺处填写汉字。

（1）不______（xùn）（2）______（piē）见（3）______（nì）名

2．给语段中加点的字注音。

（1）剖______（2）藏______（3）恶______

3．下列说法不正确的一项是（）

A．选文中的野大略冶大概的意思，野迁居冶搬家的意思。

B．“正人君子”这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。

C．报纸、面貌、照相三个词语在文中的词性是一致的。

D．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。

（新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人__________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派__________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，__________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已__________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

4．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）

A．摧xiǔ溃díB．催xiu馈dí

C．摧xiǔ馈tíD．催xiǔ溃tí

5．依次填入选段空白处恰当的一项是（）

A．横渡经营占领冲破

B．渡过经营直取突破

C．渡过占据直取冲破

D．横渡占据占领突破

6．下列说法有误的一项是（）

A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。

C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。

D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。

7．阅读下列文段，按要求完成后面的题目。

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫字，頂得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辩子，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。（）到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；同问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

(1)给加点的汉字注音：绯红___________________。

(2)根据拼音写出汉字：油光可jiàn___________________。

(3)画线句子所使用的修辞方法是___________________。

(4)“烟尘斗乱”是___________________短语。

(5)语段括号内应填入的关联词语是___________________。

8．阅读下面的文字，回答问题。

阅读经典，需要我们屏息潜心，聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品心灵对话：《藤野先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，形成一座富士山，除下帽来则“油光可鉴”。他对此①，便来到仙台学医；不chuò②劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动；为镭殚精竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼……阅读这些经典，可以培养审美情趣，但是可以洗刷心灵。

(1)文中加点字“屏”的读音正确的是（）

A．bīngB．bǐngC．píngD．pǐng

(2)在文中横线②处填入汉字，正确的是（）

A．辍B．缀C．裰D．惙

(3)在文中横线①填入词语，恰当的是（）

A．爱不释手B．情深义重

C．嫉恶如仇D．深恶痛疾

(4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．阅读这些经典，不仅可以培养审美情趣，还可以洗刷心灵。

B．阅读这些经典，虽然可以培养审美情趣，而且可以洗涤心灵。

C．阅读这些经典，不仅可以培养审美情趣，还可以洗涤心灵。

D．阅读这些经典，不仅可以建造审美情趣，还可以洗涤心灵。

9．阅读语段，按要求完成题目。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉páo，pán跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。……他触目伤怀，自然情不能自已。

(1)给文中的加点字注音。

①微倾()②拭干()

(2)根据给出的拼音写出汉字。

①棉páo()②pán()跚

(3)“触目伤怀”在语段中的意思：_________________

10．请运用所积累的知识，完成下面小题。

他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。他认为这要归因于他在少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体。他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁——这一切都是为了要锻liàn，他们自己。他们凭直觉知道，中国的来日需要他们有忍受最大的艰难困苦的能力。

(1)请给加点字注音，根据拼音写汉字。

跋涉()脊梁()锻liàn()

(2)下面短语的结构类型不同于其他三项的是（）

A．少年时代B．刻苦时期C．志同道合D．徒步跋涉

(3)我国传统多采用天干地支计时法，从每天的23点开始为子时，而后依次是丑、寅、卯、辰、已等。每个计时单位的名称是“时辰”，相当于现在的两个小时，循环一次正是二十四小时。据此推算，深夜二点钟应是（）

A．丑时B．寅时C．卯时D．辰时

(4)文段选自_____________国作家埃德加·斯诺的《红星照耀中国》，文段中的“他”是_____________（人名），从文段中可以看出“他”_____________、_____________的品质。

阅读下面的文字，完成小题。

画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵。①。画面中段是汴河两岸的繁华情景。②。巨大的漕船，（连绵不断/舳胪相接），忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模洪敞的拱桥，桥的两端紧连着街市，（车水马龙/络绎不绝），热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船正在放倒桅杆准备过桥，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆等，一应俱全。街上，行人摩肩接踵，（车水马龙/络绎不绝）。

11．下列字形和加点字的注音，有误的一项是（）

A．田畴（chóu）岔道（chà）春寒料峭（qiào）

B．踏青（tà）权贵（quán）仆从簇拥（cù）

C．停泊（bó）纤夫（xiān）规模洪敞（chǎng）

D．桅杆（wéi）酒肆（sì）摩肩接踵（zhǒng）

12．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A．舳舻相接车水马龙络绎不绝B．连绵不断络绎不绝车水马龙

C．连绵不断车水马龙络绎不绝D．舳舻相接络绎不绝车水马龙

13．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A．①长途跋涉的行旅则在近处小路上骑驴而行②汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽

B．①近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅②汴河是当时北宋王朝国家漕运的枢纽，也是南北交通的孔道

C．①长途跋涉的行旅则在近处小路上骑驴而行②汴河是当时北宋王朝国家漕运的枢纽，也是南北交通的孔道

D．①近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅②汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽

阅读下面选段，完成各题

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧shì干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影hùn入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

14．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）

A．轼混zhàlánpánshānB．拭浑zhàlánpánsān

C．轼浑zhàlanpánsānD．拭混zhàlanpánshān

15．文中横线上应填入的动词恰当的是（）

A．吊缩拉B．攀缩搀

C．攀勾搀D．吊勾扶

16．对文中画线句的理解正确的是（）

A．“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。

C．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。

D．“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。

17．为加强琼海市“讲文明、树新风”的城市文化建设，椰城中学举办“漫溯书海深处”的读书活动。请阅读叶圣陶《苏州园林》的语段，按要求完成任务。

苏州园林栽（）种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树①（A．俯仰生姿B．恹恹欲睡）。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂案。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙xún（）的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的②（A．栩栩如生B．珠光宝气），使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌（）的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依bàng（）的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

（节选自叶圣陶《苏州园林》）

(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

①栽()种②盘曲嶙xún()③砖砌()④无所依bàng()

(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

①_______________②_______________

(3)请在横线上续写句子，使之与前面两句构成一组排比句。

一朵鲜花点缀不了绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，______________________________，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

试卷第1页，共3页

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基础知识综合

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

阅读下面文字完成下面小题。

这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不______（xùn），爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是______（nì）名。……

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中______（piē）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为野正人君子冶之流所深恶痛疾的文字。

1．根据拼音在词语空缺处填写汉字。

（1）不______（xùn）（2）______（piē）见（3）______（nì）名

2．给语段中加点的字注音。

（1）剖______（2）藏______（3）恶______

3．下列说法不正确的一项是（）

A．选文中的野大略冶大概的意思，野迁居冶搬家的意思。

B．“正人君子”这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。

C．报纸、面貌、照相三个词语在文中的词性是一致的。

D．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

1．逊瞥匿2．pōucángwù3．D

1．本题考查字形。

不逊，bùxùn，意思是无礼。

瞥见，piējiàn，一眼就看见了。

匿名，nìmíng，没有写姓名或真实姓名。

2．本题考查字音。

解剖，jiěpōu，意思是对事物作深入的分析研究。同时，解剖也是一个医学、生物学用语，是指用特制的刀、剪把人体或动植物体剖开。

收藏，shōucáng，使聚集在一起并保藏起来。

深恶痛疾，shēnwùtòngjí，意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

3．本题考查基础知识。

D.抑扬顿挫，意思是指声音的大小起伏和停顿转折。不能形容故事情节。

阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。

（新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人__________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派__________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，__________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已__________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

4．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）

A．摧xiǔ溃díB．催xiu馈dí

C．摧xiǔ馈tíD．催xiǔ溃tí

5．依次填入选段空白处恰当的一项是（）

A．横渡经营占领冲破

B．渡过经营直取突破

C．渡过占据直取冲破

D．横渡占据占领突破

6．下列说法有误的一项是（）

A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。

C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。

D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。

4．A5．B6．B

4．考查字音字形的辨析。

摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易的摧毁腐朽势力。摧：破坏；

朽——xiǔ，朽：腐烂，衰老；

kuì——溃，溃退：（军队）被打垮而后退；

获——dí，荻港：地名，隶属于安徽省芜湖市繁昌区，地处长江中下游南岸；

故选A。

5．考查正确运用词语的能力。

第一空，横渡：从江河的这一边渡到那一边。渡过：由水面过到对岸，通过。联系“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人……长江”的内容和语境可知，应选择“渡过”，突出了人民解放军的英勇和锐不可当；

第二空，经营：指筹划和组织。占据：用强力取得并保持地域﹑场所等。联系“国民党反动派……了三个半月的长江防线”的内容和语境可知，应选择“经营”，突出了国民党反动派的费尽心思、费尽心机，烘托出解放军的英勇和锐不可当；

第三空，占领：用武装力量取得并占有。直取：指对准目的或目标前进。联系“长江风平浪静，我军万船齐放，……对岸”的内容和语境可知，应选择“直取”，突出解放军的势如破竹，一往无前的气势；

第四空，冲破：冲击突破，冲破难关。突破：集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口。联系“不到二十四小时，三十万人民解放军即已……敌阵，占领南岸广大地区”的内容和语境可知，应选择“突破”，突出解放军的英勇善战；

故选B。

6．考查对文学常识的识记辨析。

B.有误，消息只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及时地报道最新事实。只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开；

故选B。

7．阅读下列文段，按要求完成后面的题目。

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫字，頂得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辩子，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。（）到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；同问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

(1)给加点的汉字注音：绯红___________________。

(2)根据拼音写出汉字：油光可jiàn___________________。

(3)画线句子所使用的修辞方法是___________________。

(4)“烟尘斗乱”是___________________短语。

(5)语段括号内应填入的关联词语是___________________。

(1)fēi

(2)鉴

(3)反语

(4)主谓短语

(5)但

（1）本题考查字音。

绯红（fēihóng）：中国传统色彩名称。

（2）本题考查字形。

油光可鉴（yóuguāngkějiàn）：形容非常光亮润泽。

（3）本题考查写修辞方法。

根据“还要将脖子扭几扭。实在标致极了”，联系前文“花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫字，頂得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辩子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般”可知，“标致”本来形容人容貌出色；在此形容清国留学生思想空虚、庸俗麻木的本质，对清国留学生的行为进行了讽刺，在此运用了反语的修辞手法。

（4）本题考查短语结构。

“烟尘斗乱”形容烟雾和灰尘弥漫；形容词“斗乱”在“烟尘”后来修饰名词“烟尘”，为主谓短语。

（5）本题考查关联词。

“中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的”与后文“到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱”为转折关系，意思是到了傍晚就不值得去转了；可使用“但”。

8．阅读下面的文字，回答问题。

阅读经典，需要我们屏息潜心，聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品心灵对话：《藤野先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，形成一座富士山，除下帽来则“油光可鉴”。他对此①，便来到仙台学医；不chuò②劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动；为镭殚精竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼……阅读这些经典，可以培养审美情趣，但是可以洗刷心灵。

(1)文中加点字“屏”的读音正确的是（）

A．bīngB．bǐngC．píngD．pǐng

(2)在文中横线②处填入汉字，正确的是（）

A．辍B．缀C．裰D．惙

(3)在文中横线①填入词语，恰当的是（）

A．爱不释手B．情深义重

C．嫉恶如仇D．深恶痛疾

(4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．阅读这些经典，不仅可以培养审美情趣，还可以洗刷心灵。

B．阅读这些经典，虽然可以培养审美情趣，而且可以洗涤心灵。

C．阅读这些经典，不仅可以培养审美情趣，还可以洗涤心灵。

D．阅读这些经典，不仅可以建造审美情趣，还可以洗涤心灵。

(1)B

(2)A

(3)D

(4)C

（1）本题考查字音。

屏息，读音bǐng，意思是：暂时抑制呼吸。形容不出声音，精神集中。

故选B。

（2）本题考查字形。

不辍劳作，读音chuò，意思是不停止劳动。

故选A。

（3）本题考查词语运用。

A.爱不释手，因喜爱某物而舍不得放下；

B.情深义重，指情感深远、恩义厚重；

C.嫉恶如仇，憎恨邪恶的人或事如同仇敌一般；

D.深恶痛疾，指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

《藤野先生》中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，形成一座富士山，除下帽来则“油光可鉴”。对“清国留学生”是极端地厌恶、痛恨的，所以横线①应填入的词语是：深恶痛疾。

（4）本题考查病句的辨析和修改。

“培养审美情趣”与“洗刷心灵”是递进的关系，因此关联词语使用不当。应修改为：阅读这些经典，不仅可以培养审美情趣，还可以洗涤心灵。

9．阅读语段，按要求完成题目。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉páo，pán跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。……他触目伤怀，自然情不能自已。

(1)给文中的加点字注音。

①微倾()②拭干()

(2)根据给出的拼音写出汉字。

①棉páo()②pán()跚

(3)“触目伤怀”在语段中的意思：_________________

(1)qīngshì

(2)袍蹒

(3)父亲看到自身境遇衰颓败落而内心伤悲。

（1）本题考查字音。

微倾（wēiqīng）：微微倾斜。

拭干（shìgān）：擦干净，抹干净。

（2）本题考查字形。

棉袍（miánpáo）：絮了棉花的中式长衣。

蹒跚（pánshān）：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

（3）本题考查字义。

触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。联系《背影》原文“近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已”可知，在此形容父亲看到自身境遇衰颓败落而内心伤悲。

10．请运用所积累的知识，完成下面小题。

他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。他认为这要归因于他在少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体。他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁——这一切都是为了要锻liàn，他们自己。他们凭直觉知道，中国的来日需要他们有忍受最大的艰难困苦的能力。

(1)请给加点字注音，根据拼音写汉字。

跋涉()脊梁()锻liàn()

(2)下面短语的结构类型不同于其他三项的是（）

A．少年时代B．刻苦时期C．志同道合D．徒步跋涉

(3)我国传统多采用天干地支计时法，从每天的23点开始为子时，而后依次是丑、寅、卯、辰、已等。每个计时单位的名称是“时辰”，相当于现在的两个小时，循环一次正是二十四小时。据此推算，深夜二点钟应是（）

A．丑时B．寅时C．卯时D．辰时

(4)文段选自_____________国作家埃德加·斯诺的《红星照耀中国》，文段中的“他”是_____________（人名），从文段中可以看出“他”_____________、_____________的品质。

(1)bájǐ炼

(2)C

(3)A

(4)美毛泽东吃苦坚韧自强自立

(1)

跋涉：báshè，意思是跋山蹚水。

脊梁：jǐliáng，脊柱，比喻支撑事物的中坚力量。

锻炼：duànliàn，通过体育运动使身体强壮，培养勇敢、机警和维护集体利益等品德。

(2)

A.少年时代，偏正短语；

B.刻苦学习，偏正短语；

C.志同道合：志向相同，道路一致。并列短语；

D.徒步跋涉：偏正短语；

故选C。

(3)

本题考查文化常识积累。

A.丑时：又称鸡鸣，荒鸡。十二时辰的第二个时辰，时间为凌晨1时至凌晨3时；

B.寅时：指凌晨三点到五点；

C.卯时：又名日始、破晓、旭日等，指太阳刚刚露脸，冉冉初升的那段时间(5时至7时)；

D.辰时:指的是七时至九时，别称食时；

故选A。

(4)

本题考查名著情节识记。

根据选段“他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的”“当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体”等内容可知，选段出自《红星照耀中国》。文段中的“他”为毛泽东。

《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自采访的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

根据文段中“他每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的”“要归因于他在学校读书的刻苦时期”“他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁”等内容可知，毛泽东具备吃苦耐劳、坚韧不拔和自强自立的可贵品质。

阅读下面的文字，完成小题。

画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵。①。画面中段是汴河两岸的繁华情景。②。巨大的漕船，（连绵不断/舳胪相接），忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模洪敞的拱桥，桥的两端紧连着街市，（车水马龙/络绎不绝），热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船正在放倒桅杆准备过桥，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆等，一应俱全。街上，行人摩肩接踵，（车水马龙/络绎不绝）。

11．下列字形和加点字的注音，有误的一项是（）

A．田畴（chóu）岔道（chà）春寒料峭（qiào）

B．踏青（tà）权贵（quán）仆从簇拥（cù）

C．停泊（bó）纤夫（xiān）规模洪敞（chǎng）

D．桅杆（wéi）酒肆（sì）摩肩接踵（zhǒng）

12．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A．舳舻相接车水马龙络绎不绝B．连绵不断络绎不绝车水马龙

C．连绵不断车水马龙络绎不绝D．舳舻相接络绎不绝车水马龙

13．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A．①长途跋涉的行旅则在近处小路上骑驴而行②汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽

B．①近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅②汴河是当时北宋王朝国家漕运的枢纽，也是南北交通的孔道

C．①长途跋涉的行旅则在近处小路上骑驴而行②汴河是当时北宋王朝国家漕运的枢纽，也是南北交通的孔道

D．①近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅②汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽

11．C12．A13．D

11．C.纤夫（xiān）——qiàn，规模洪敞——规模宏敞；

故选C。

12．舳舻相接：形容船与船相接，数量多；

连绵不断：连续不断的样子，一直都不中断；

第一空，形容汴河中船只众多，应使用“舳舻相接”一词；

车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象；

络绎不绝：行人车马往来不断，前后相接；

第二空，形容街市热闹繁华，意思是“车水马龙”一词；

第三空，形容街上行人众多，往来不断，应使用“络绎不绝”一词；

故选A。

13．根据①处前文“是众多仆从簇拥的轿乘队伍”“是踏青扫墓归来的权贵”，后文“画面中段是汴河两岸的繁华情景”可知，此处也应用“是……的……”的句式，①处应填“近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅”一句；

②处都用到“是……也是……”这一组表递进关系的关联词，应先体现汴河对南北交通的作用，再体现对北宋王朝国家漕运的作用；②处应填“汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽”；

故选D。

阅读下面选段，完成各题

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧shì干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影hùn入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

14．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）

A．轼混zhàlánpánshānB．拭浑zhàlánpánsān

C．轼浑zhàlanpánsānD．拭混zhàlanpánshān

15．文中横线上应填入的动词恰当的是（）

A．吊缩拉B．攀缩搀

C．攀勾搀D．吊勾扶

16．对文中画线句的理解正确的是（）

A．“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。

C．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。

D．“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。

14．D15．B16．C

14．本题考查字音与字形辨析。

拭干：拼音shìgān，擦干净，抹干净；

混入：拼音hùnrù，成分的合并或混合；

栅栏：拼音zhàlán，用铁条、木条等做成的类似篱笆而较坚固的东西；

蹒跚：拼音pánshān，指行步缓慢，往来徘徊的样子；

故选D。

15．本题考查动词的辨析。

首先要理解词语的意思，然后结合语境进行分析。

解答第一个空，“吊”指悬挂。“攀”指抓住东西向上爬，结合语境，这是父亲抓住上面向上爬，故第一个空应填“攀”；

解答第二个空，“缩”指收缩。“勾”指牵引，结合语境，可知是写父亲的双脚向上收缩，故第二个空填“缩”；

解答第三空，“拉”指用力使朝自己所在的方向或跟着自己移动，“搀”指用手轻轻架住对方的手或胳膊，“扶”手支持使人、物或自己不倒。结合语境，这里形容“我”去搀扶父亲，故第三空应填“搀”；

故选B。

16．本题考查对重