20222023学年人教部编七年级（下）月考语文练习卷 (8)（解析）-1

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年人教部编七年级（下）月考语文练习卷(8)（解析）2022-2023学年人教部编版七年级（下）月考语文练习卷

一、积累与运用（10分）

1．（2分）下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（）

A．忏悔（chàn）修葺海市蜃楼（shèn）鞠躬尽瘁

B．咀嚼（jiáo）吞噬慷慨淋漓（kài）姗姗来迟

C．彷徨（páng）凛冽锲而不舍（qì）微不足道

D．拖沓（tà）猥锁鲜为人知（xiǎn）妇孺皆知

2．（2分）下列句中加点词语使用恰当的一项是（）

A．2022年春晚上韩红的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

B．在线教学之后，小敏的成绩一落千丈，再也不是原来那个学霸了，真是让人刮目相看。

C．当他们再相见的时候，曾经的心有灵犀已成过往，多年不通消息使他们彼此隔膜起来。

D．2022年5月11日海南三亚宜宾出逃的鳄鱼陆续被捕获，广大市民心里都好像如释重负，脸上洋溢着幸福的笑容。

3．（2分）下列表述有误的一项是（）

A．下列作品，按作家朝代先后排序为：《登幽州台歌》《游山西村》《己亥杂诗》。

B．叶圣陶，原名叶绍钧，代表作有《倪焕之》《稻草人》等；老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

C．古诗文里蕴含着丰富的文化。如“孤常读书”中的“孤”是古时王侯的自称，“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称；“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。

D．《假如生活欺骗了你》的是普希金，俄国诗人；《海底两万里》的是英国科幻和探险小说家儒勒凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。

4．（2分）下面句子没有语病的一项是（）

A．通过提高产品和服务的质量，使更多中国品牌成为国内外市场值得信赖的选择。

B．我们要深入实施人才强国战略，为劳动者学习新知识、掌握新技能、增长新本领创造条件。

C．在全面建设社会主义现代化国家新征程中全面推进乡村振兴，是能否巩固拓展脱贫攻坚成果的重要举措。

D．截至2020年11月1日零时，全国人口共141178万人，与2010年第六次人口普查的133972万人相比，大约增长5.38%左右。

5．（2分）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①有的古树，三两个人牵着手都围不过来。跨进勤午门，就到了避暑山庄里的正宫，这儿是皇帝起居办公的地方。

②园内到处都是林木，随时都能见到众多参天的古树。

③暗香浮动，神韵袭人，令参观者赏心悦目，仿佛来到了世外桃源。

④从避暑山庄的正门——丽正门入园，最先映入眼帘的就是树。

⑤就其规模而言，与北京的故宫相去甚远，但因它终年躺在林木的怀抱里，沐其甘露，吸其精华，久而久之，就显得特别的静谧淡雅。

⑥就这一点而论，傲视万物的故宫，也只能望洋兴叹，甘拜下风。

A．②④⑤③⑥①B．④②①⑤③⑥C．④②③⑥①⑤D．②④⑥①⑤③

二、综合性学习（4分）荣怀初中七年级开展“疫后重振看湖北”综合性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。

6．（2分）下面是七（13）班徐淑媛同学收集到的一则材料，请你帮她提炼出主要信息。（50字以内）

2022年元旦小长假，尽管“与爱同行，惠游湖北”活动截止，但各地结合本地实际推出门票半价、年卡优惠等举措，同时安排文明旅游服务志愿者做好游览秩序维护、不文明行为劝导、特殊人群帮扶、便民服务等工作，让游客倍感温暖。

元旦期间，赏自然风光、游乡村野趣、下田园采摘，品农家饭菜、购地道特产的乡村游颇受游客喜爱。乡村旅游兴盛引爆民宿经济，咸宁、黄冈、恩施、宜昌等地民宿生意红火，多家特色民宿节前就预订一空，出现了一房难求的现象。

冬季传统的温泉、滑雪旅游项目同样很受青睐。咸宁、黄冈等地的温泉游，神农架、黄冈和襄阳等地的滑雪游，武汉、十堰等地的赏梅游热度高涨。其中，神农架景区共接待滑雪游客约2万人次，同比增长573%；黄冈市推出“激情大别山冰火体验游”精品线路，将温泉滑雪、摄影写生、美食品鉴、特色购物等串连起来，为游客提供丰富旅游体验。

璀璨的灯光、热闹的市集、欢乐的游艺、特色的美食，奇思妙想的创意加上高科技手段，为辞旧迎新的人们带去全新的夜游体验。元旦期间，武汉市接待过夜游客83.29万人次，实现过夜旅游收入7.38亿元。

7．（2分）七（13）班准备到仙桃商城了解元旦期间商品零售信息，下面是荣怀初中七（13）班徐淑媛同学草拟的一封介绍信，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。

①介绍信

②仙桃商城：

③今介绍我校七（13）班前往贵商城咨询元旦期间商品零售信息。④请务必接待。

⑤此致

⑥敬礼

⑦荣怀初中

⑧2022年3月19日

⑨（有效期叁天）

不妥当一（只填序号）；修改建议：

不妥当二（只填序号）；修改建议：

三、默写。

8．（8分）古诗文默写。

（1）深林人不知，。（王维《竹里馆》）

（2）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）

（3），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（4），惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（5）《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的句子是：，。

（6）当新冠肺炎疫情发生时，全国各地支援武汉的医疗队伍，迅速集结，疾速奔赴抗疫战场，这情景让人想起《木兰诗》中的诗句：“，。”

四、阅读（48分）

9．（4分）古诗赏析。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（1）全诗传达出诗人怎样的心境？

（2）诗歌后两句描绘了怎样的景象？请你发挥联想和想象，予以描绘。

10．（10分）阅读下文，回答问题。

《爱莲说》

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（1）下列句中加点词语用法相同的一项是

A．中通外直见其发矢十中八九

B．香远益清自以为大有所益

C．予独爱莲之出淤泥而不染大兄何见事之晚乎

D．濯清涟而不妖有卖油翁释担而立

（2）下列句子停顿不合理的一项是（限断一处）

A．世人/甚爱牡丹

B．可远观而不可/亵玩焉

C．晋陶渊明/独爱菊

D．陶后/鲜有闻

（3）下列说法不正确的一项是

A.《爱莲说》中的“说”是古代一种议论文体，既可说明记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述对社会上某些问题的观点。

B．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，借景抒情，表述了对菊花、莲花以及牡丹的喜爱。

C．爱菊代表的人生态度是避世隐居；爱莲代表的人生态度是洁身自好，保持高洁品格、不与世俗同流合污，不慕名利；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄和荣华富贵。

D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。

（4）请用现代汉语翻译下列句子。

①莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

②求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

11．（9分）阅读《海底两万里》片段，完成题目。

①“那么，”我说，“所有的食品都是海产吗？”

②“是的，教授，大海供应我一切必需品。有时我抛下拖网，等网满得都要断了就把它拉上来。有时我到那看来人没法去的大海中间打猎，我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜，像尼普顿的老牧人的一样，无忧无虑地在那广阔的海底牧场上吃草。我在海底有一笔巨大的产业，这产业是由造物主亲手播种的。”

③我有点惊异，看着尼摩船长，我这样回答他：

④“先生，我完全相信您的鱼网能供应这桌上的许多鱼类，我也了解您如何在您的海底森林中打猎，但是我一点不明白在您的菜单上，如何能有肉类——尽管很少？”

⑤“先生，”尼摩船长回答，“我从来也不吃陆上动物的肉。”“不过，这是什么呢？”我手指着一个盘子里还剩下的几块肉说。

⑥“教授，您以为这是牛肉吗？其实它不过是海鳖的里臀。这盘是海豚的肝，您或者要以为是炖猪肉。我的厨师是一位很精干的炊事员，他善于保藏海中各种不同的产物。请尝一尝这些菜。这是一盘罐头海参，马来亚人说这是世界上美味无比的食物。这是奶油糕，所用的奶是从鲸鱼类的奶头上挤出来的，糖是从北极海中的一种大海藻里提炼出来的。最后我请您尝这秋牡丹的果子酱，它的味道并不亚于最蜜甜的果子酱。”

⑦我一一尝过了，与其说是由于贪食，不如说是由于好奇；同时尼摩船长讲他那不可思议的、似真似假的故事，使我听得心醉神迷。他说：

⑧“阿龙纳斯先生，这海，这奇妙的、取之不尽的生命泉源，不仅仅给我吃的，并且还给我穿的。现在您身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的，染上古人喜欢的绊红色。又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色。您在舱房中梳洗台上看到的香料，是从海产植物提炼出来的。您睡的床是海中最软和的大叶海藻做的。您使的笔是鲸鱼的触须，墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁。现在海给我一切，正像将来一切都要归还它一样！”

⑨“船长，您爱海吧？”“是的，我爱海！海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。的确，教授，自然界在海中也同样有动物、植物、矿物三类。动物在海中可以大量地繁殖，主要的有腔肠动物四类，节肢动物三类，软体动物五类，脊椎动物三类，即哺乳类，爬虫类和成群的鱼类。鱼类是动物中无穷无尽的……共有一万三千多种，其中只有十分之一是在淡水中。海是大自然的仓库。可以说，地球是从海开始的，谁知道将来地球不是归给于海呢！海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上，他们还可以使用他们的暴力，在那里互相攻打，在那里互相吞噬，把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面三十英尺以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了！啊！先生，您要生活，就生活在海中吧！只是在海中才有独立！在海中不承认有什么主子：在海中我是完全自由的！”

（节选自《海底两万里》）

（1）尼摩船长说：“现在海给了我一切”，结合原著说说海给了他什么？

（2）请你概述尼摩船长对大海的热爱在哪几方面表现出来的？

（3）以选段为例，分析作品的艺术特色。

12．（10分）阅读下文，完成题目

父亲的味道

①今年冬天特别冷。

②李明把父亲从乡下接进城过冬。这段时间，父亲和李明夫妻俩处得也还不错。

③有一天，媳妇杨芳偷偷地告诉李明：“爸可能找新老伴儿了。”李明诧异地说：“怎么可能？你看见了？”杨芳小声说：“你不见他最近总是收拾得利利索索，牙也刷得勤，动不动还嚼个口香糖？”

④听媳妇这么一说，李明觉得还真有点道理。他旁敲侧击地问父亲，父亲啐了李明一口，说：“瞎说啥？你妈走了十几年，要找早找了……”

⑤父亲不承认，李明也没办法。为了弄清真相，这天李明请了假，上班时间照常出门，下了楼，李明找了个能看到楼梯口的地方躲了起来。

⑥没多久，父亲从楼梯口走了出来，扭头从绿化带的小道穿了过去，李明离得远，看不清，他跟了过去。小道那一头是一个拐角，只见父亲蹲在拐角处，从怀里掏出一个布包。父亲刚想打开地上的布包，一个拐弯过来的中年妇女嚷了起来：“你这老头，蹲在这儿干嘛呢？吓我一跳！”父亲讪讪地笑了，说：“没，没干嘛……”中年妇女眼睛一翻，大声说道：“鬼鬼祟祟的，一看就没在干好事儿！”父亲站了起来，尴尬地说：“不好意思，我不是故意吓唬你的。”

⑦接着，父亲躬身收拾好布包，在小区里像没头苍蝇似的转来转去，转了半天，来到了小区垃圾存放点，李明也紧紧地跟了过去。父亲找了个不起眼的地方蹲下来，掏出布包打开，从里面拿出了一张叶子。李明差点喊了出来：“旱烟叶子！”

⑧只见父亲两只手飞快地搓了起来，很快把烟叶搓成了烟棒，他用舌头把烟叶边舔了一遍，然后又搓了搓，把两头不整齐的地方用手掐掉。一切规整好了，他把烟棒含在嘴里，点着火，使劲地抽了起来。父亲吸烟时的神情，就像贪吃的人在享受一顿饕餮大餐。直到烟抽得快烫到手了，父亲才恋恋不舍地丢掉烟头，心满意足地收起布包。

⑨就在父亲想起身时，一包垃圾从天而降，砸在父亲身上。原来是一个骑电动车的小年轻，拎着垃圾看也没看就远远地扔了过来，砸到了父亲。父亲手忙脚乱地拍打衣裤，接着他低下头，不断地在衣袖上嗅来嗅去。拍了半天身子，父亲又掏出口香糖，倒了两粒，嚼了起来，时不时往手上吐口气，放在鼻子底下嗅一嗅。

⑩看到这里，李明的心里不是滋味，他曾经告诉父亲，媳妇不喜欢闻烟味，千万别在家里抽烟。从那以后，李明再也没闻到过父亲身上有烟味，他以为父亲戒烟了，可没想到……

晚上吃饭的时候，父亲说：“阿明，过几天，爸想回老家。你说今年冬天冷，其实也没多冷，你小时候，天比这冷多了，那时候，房檐上的冰溜子一个冬天都化不了……”李明把头扭到一边，揉了揉眼睛，说不出话来。

睡觉前，李明把今天的发现告诉杨芳，她沉默了。

第二天傍晚，父亲说是要“散步”，拎着他的布包又要出门。杨芳叫住了他，关切地说：“爸，你今天就别出门了，外面天气太冷了。”父亲听了这话，眼睛里闪过一丝失落。

谁知杨芳把父亲拉到了家里那个放杂物的小房间，推开门，对父亲说：“爸，我们给这间房装了排气扇，以后你抽烟呀，再也不用偷偷摸摸地出门了！”李明也笑眯眯地望着父亲，把一张写有“抽烟室”的纸片，贴到了门上。

父亲愣住了，他眨眨眼，有些不好意思地说：“我知道杨芳不喜欢烟味，也知道抽烟对身体不好。我尽量少抽，实在憋不住了，就来这‘抽烟室’过过瘾！”

自从有了抽烟室，父亲再没有说过要回乡下了。

偶尔，李明闻到父亲身上有一股淡淡的烟味，会觉得特别安心。他想起小时候，骑在父亲肩头，总能闻到这股淡淡的烟味，这是父亲的味道呀……

（有删改）

（1）请在横线上补全故事情节（每空限4个字）。

①→追问无果→②→设“室”两欢

（2）简析第段中李明“说不出话来”的原因。

（3）联系语境，品析语言。

只见父亲两只手飞快地搓了起来，很快把烟叶搓成了烟棒，他用舌头把烟叶边舔了一遍，然后又搓了搓，把两头不整齐的地方用手掐掉。（为什么要详细描写父亲卷烟的过程？）

（4）有人说这篇文章的主旨是赞美深沉的父爱，你赞同吗？为什么？

13．（15分）阅读下文，完成题目。

白鹤翔集的记忆

刘长春

①一条弯弯扭扭很窄的路，牵引着我们走进山中。抬头望山，四围皆松，它们都很寂寞，远离了村庄、市井，一株一株独自站在那里，一副沉思默想的样子。也许因为我的走近，有了一些感触吧，发出松涛的响声。声因风而鸣，其来也忽，其去也飘，有如天籁，我也听见了。久听不厌者，应该是山里人。古人却说：“然非清心人不能听，非会心人不能解。”又有谁能听、能解的？

②意外地看见了委羽洞。心头一惊，听老者说过，这是仙人修炼的地方，称为道教天下第二洞天。“委羽”典出后周刘奉林，他于山中学道，能闭气，三日不息。据说，他吞吐一口气，风走云卷，能控飞鹤上升，群鹤拍打着翅膀，却不再飞翔，停在空中不动了，又掉下一片片羽毛于山后，洞因而有委羽之名。时光流逝，道教逐渐走向了衰落，能够控制白鹤不再飞走的仙人，大概不会再有了。也许，旧说也成了一种传奇。

③因为好奇，走向山洞，洞口挂满藤萝，千年以上；一地绿苔，野性十足。它们是装饰洞口，还是装饰神秘？我不知道。好奇是少年的天性，无畏先作了他们的向导。借着洞口微弱的亮光勇往直前地向前走去。然后，黑咕隆咚地在洞中摸索着，穿越时间的黑夜，黑夜没有尽头，路也没有尽头。冷不防头上滴下几滴冷冰的水珠，一阵慌乱。然后又听得“丁冬——丁冬”的滴水声，荡漾于无限无尽的寂静之中；再往前走，有浅水，越走越深，心却越来越虚，拔脚出洞，不知洞深几许。

④出得洞口，再看周围的山，虽不高，却伏龟蹲虎，气概不凡。山凹一侧，有一个水池，不大，形同弯月，如我后来在敦煌鸣沙山看见的月牙泉。那水极蓝，不能见底，像一位从天上下凡的仙女的梦，幽深幽深。水中有草、有鱼，草在飘飘忽忽，鱼在浮浮沉沉。扔一块小石子，只看见水花听不见声。忽地，惊起一池白鹤。聚集在池边的，休憩于树间的，站立于岩上的，成千上万的白鹤飞舞而起，遮掩了一角蓝天。白鹤或舞或翔或独立或展翅，人是只能在远处观赏的。若要“零距离”人鹤相处，人先得学会尊重，就像林和靖那样，爱鹤如子。分明是我们惊吓了它们，我抬起头来，用目光向它们致歉，却看见它们悠闲地拍打着翅膀，恍若千万双生命之手，饱蘸着浓墨，以行云流水般的笔画在天空的大纸上书写着逆入、平出、左倾、右斜、重叠、穿插与回峰……鹤鸣于天，几声呖呖——滴下来的几点墨汁，洒落在我的心头，又在另一张宣纸上渗透开去。

⑤这是四十年前留在我脑海中的画面与记忆。

⑥“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”——这诗写给过去还是现在？不禁要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在改变。只是改变了不应该改变的东西，这才匪夷所思。

⑦我听说，在上个世纪的六十年代，“农业学大寨”那阵子，村里村外的劳力都上山了，把长了几百年甚至上千年的松树都砍光了，开山种粮。旧日的方志上说“长林郁郁，幽涧泠泠”。如今，没有了长林，哪还有泠泠之水？没树、没水，那白鹤不肯合作，也就选择了远离。尽管，山岙还有鹤池，池上再也没有群集的白鹤；天上也没有飞翔的影子，“白云千载空悠悠”。看来，我应友人之嘱，题写的“鹤池”二字，也只成了一种虚假的点缀。

⑧假如我能像以前一样，看到原来的景色，我也会像普里什文笔下的别连杰耶娃那样：“就会跪下来……”

（1）从文中看，四十年后鹤池环境有哪些变化？

（2）第②段写委羽洞命名的缘由有什么作用？

（3）请从修辞角度，品析文中划线的句子。

①抬头望山，四围皆松，它们都很寂寞，远离了村庄、市井，一株一株独自站在那里，一副沉思默想的样子。

②聚集在池边的，休憩于树间的，站立于岩上的，成千上万的白鹤飞舞而起，遮掩了一角蓝天。

（4）第①段感叹“又有谁能听、能解的？”这与前文矛盾吗？为什么？

（5）简析第⑧段“就会跪下来……”这句话在文中的作用。

五、写作（50分）

14．（50分）阅读下面的材料，按要求作文。

荆楚仙桃讯（记者彭文豹）为认真落实国家“双减”政策，让学生德、智、体、美、劳得到全面发展，连日来，仙桃市荣怀学校举行了为期两个周时间的篮球联赛活动。

本次篮球联赛于5月12日拉开帷幕，共有22支球队参赛，分两大组4个小组进行循环赛，每天8支球队4场比赛，预计历时13天决出本次联赛的总冠军，亚军，季军及第4名以及两大组的冠，亚军，还将评出道德风尚奖和优秀组织奖。

你在这次活动中看到了什么令你感动人或事？

请你以“篮球赛背后的”为题目，写一篇文章。

温馨提示：（1）先将题目补充完整；

（2）选择你最擅长的文体；

（3）文中不要出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；

（4）文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；

（5）请不要套作，不要抄袭。

2022-2023学年人教部编版七年级（下）月考语文练习卷

参考解析与试题解答

一、积累与运用（10分）

1．（2分）下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（）

A．忏悔（chàn）修葺海市蜃楼（shèn）鞠躬尽瘁

B．咀嚼（jiáo）吞噬慷慨淋漓（kài）姗姗来迟

C．彷徨（páng）凛冽锲而不舍（qì）微不足道

D．拖沓（tà）猥锁鲜为人知（xiǎn）妇孺皆知

A.正确；

B.有误，“咀嚼”的“嚼”应读作“jué”，“慷慨淋漓”的“慨”应读作“kǎi”；

C.有误，“锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”；

D.有误，“猥锁”的“锁”应写作“琐”。

故选：A。

2．（2分）下列句中加点词语使用恰当的一项是（）

A．2022年春晚上韩红的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

B．在线教学之后，小敏的成绩一落千丈，再也不是原来那个学霸了，真是让人刮目相看。

C．当他们再相见的时候，曾经的心有灵犀已成过往，多年不通消息使他们彼此隔膜起来。

D．2022年5月11日海南三亚宜宾出逃的鳄鱼陆续被捕获，广大市民心里都好像如释重负，脸上洋溢着幸福的笑容。

A.有误，“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛。本句用来形容歌声，用错对象。

B.有误，“刮目相看”意思是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。本句用于退步，不合语境。

C.正确。

D.有误，“如释重负”意思是好像放下了一副重担子。形容心情紧张后的轻松愉快。与前面的“好像”语意重复。

故选：C。

3．（2分）下列表述有误的一项是（）

A．下列作品，按作家朝代先后排序为：《登幽州台歌》《游山西村》《己亥杂诗》。

B．叶圣陶，原名叶绍钧，代表作有《倪焕之》《稻草人》等；老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

C．古诗文里蕴含着丰富的文化。如“孤常读书”中的“孤”是古时王侯的自称，“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称；“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。

D．《假如生活欺骗了你》的是普希金，俄国诗人；《海底两万里》的是英国科幻和探险小说家儒勒凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。

ABC.正确；

D.有误，儒勒凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家。

故选：D。

4．（2分）下面句子没有语病的一项是（）

A．通过提高产品和服务的质量，使更多中国品牌成为国内外市场值得信赖的选择。

B．我们要深入实施人才强国战略，为劳动者学习新知识、掌握新技能、增长新本领创造条件。

C．在全面建设社会主义现代化国家新征程中全面推进乡村振兴，是能否巩固拓展脱贫攻坚成果的重要举措。

D．截至2020年11月1日零时，全国人口共141178万人，与2010年第六次人口普查的133972万人相比，大约增长5.38%左右。

A．有误，成分残缺，可将“通过”或“使”删去；

B．正确；

C．有误，两面对一面，可将“能否”删去；

D．有误，表意重复，可将“大约”或“左右”删去。

故选：B。

5．（2分）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①有的古树，三两个人牵着手都围不过来。跨进勤午门，就到了避暑山庄里的正宫，这儿是皇帝起居办公的地方。

②园内到处都是林木，随时都能见到众多参天的古树。

③暗香浮动，神韵袭人，令参观者赏心悦目，仿佛来到了世外桃源。

④从避暑山庄的正门——丽正门入园，最先映入眼帘的就是树。

⑤就其规模而言，与北京的故宫相去甚远，但因它终年躺在林木的怀抱里，沐其甘露，吸其精华，久而久之，就显得特别的静谧淡雅。

⑥就这一点而论，傲视万物的故宫，也只能望洋兴叹，甘拜下风。

A．②④⑤③⑥①B．④②①⑤③⑥C．④②③⑥①⑤D．②④⑥①⑤③

整体上了解可知：④应当是总起句，处于段首，②承接④，围绕树展开说明，①紧接②从整体到局部，③则揭示了避暑山庄给人的感觉，是前几句的结果。⑤将故宫和避暑山庄进行比较，⑥对文段进行归结。所以，正确排序应是：④②①⑤③⑥。

故选：B。

二、综合性学习（4分）荣怀初中七年级开展“疫后重振看湖北”综合性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。

6．（2分）下面是七（13）班徐淑媛同学收集到的一则材料，请你帮她提炼出主要信息。（50字以内）

2022年元旦小长假，尽管“与爱同行，惠游湖北”活动截止，但各地结合本地实际推出门票半价、年卡优惠等举措，同时安排文明旅游服务志愿者做好游览秩序维护、不文明行为劝导、特殊人群帮扶、便民服务等工作，让游客倍感温暖。

元旦期间，赏自然风光、游乡村野趣、下田园采摘，品农家饭菜、购地道特产的乡村游颇受游客喜爱。乡村旅游兴盛引爆民宿经济，咸宁、黄冈、恩施、宜昌等地民宿生意红火，多家特色民宿节前就预订一空，出现了一房难求的现象。

冬季传统的温泉、滑雪旅游项目同样很受青睐。咸宁、黄冈等地的温泉游，神农架、黄冈和襄阳等地的滑雪游，武汉、十堰等地的赏梅游热度高涨。其中，神农架景区共接待滑雪游客约2万人次，同比增长573%；黄冈市推出“激情大别山冰火体验游”精品线路，将温泉滑雪、摄影写生、美食品鉴、特色购物等串连起来，为游客提供丰富旅游体验。

璀璨的灯光、热闹的市集、欢乐的游艺、特色的美食，奇思妙想的创意加上高科技手段，为辞旧迎新的人们带去全新的夜游体验。元旦期间，武汉市接待过夜游客83.29万人次，实现过夜旅游收入7.38亿元。

解析：

示例：2022年元旦期间，虽然“与爱同行，惠游湖北”活动已结束，但由于措施得力，我省旅游市场依然火爆。

7．（2分）七（13）班准备到仙桃商城了解元旦期间商品零售信息，下面是荣怀初中七（13）班徐淑媛同学草拟的一封介绍信，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。

①介绍信

②仙桃商城：

③今介绍我校七（13）班前往贵商城咨询元旦期间商品零售信息。④请务必接待。

⑤此致

⑥敬礼

⑦荣怀初中

⑧2022年3月19日

⑨（有效期叁天）

不妥当一（只填序号）③；修改建议：交代清楚被介绍人姓名、身份和人数。

不妥当二（只填序号）④；修改建议：删去“务必”。

解析：

③交代清楚被介绍人姓名、身份和人数。

④删掉“务必”。

三、默写。

8．（8分）古诗文默写。

（1）深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（2）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）

（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（4）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（5）《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（6）当新冠肺炎疫情发生时，全国各地支援武汉的医疗队伍，迅速集结，疾速奔赴抗疫战场，这情景让人想起《木兰诗》中的诗句：“万里赴戎机，关山度若飞。”

解析：

（1）明月来相照

（2）闲敲棋子落灯花（注意“棋”的书写）

（3）山重水复疑无路

（4）杨花榆荚无才思（注意“荚”的书写）

（5）谈笑有鸿儒往来无白丁

（6）万里赴戎机关山度若飞（注意“戎”的书写）

四、阅读（48分）

9．（4分）古诗赏析。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（1）全诗传达出诗人怎样的心境？

（2）诗歌后两句描绘了怎样的景象？请你发挥联想和想象，予以描绘。

（1）本题考查学生对感情的理解与掌握。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着的感情。当然还要注意联系的写作背景和个人遭遇。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，后两句写深林无人，只有明月相伴，这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。传达出诗人宁静淡泊的心情。

（2）本题考查描绘诗歌意境的能力。抓住“深林”“明月”以及的情感来描绘即可。独自一人坐在繁密而幽深的竹林里，无人知晓，唯有一轮高悬的明月与我相伴，写出了夜深人寂、明月相伴的景象。

解析：

（1）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。

（2）在明月相照的晚上，诗人独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边高歌长啸，十分悠闲。

译文：

独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。

10．（10分）阅读下文，回答问题。

《爱莲说》

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（1）下列句中加点词语用法相同的一项是C

A．中通外直见其发矢十中八九

B．香远益清自以为大有所益

C．予独爱莲之出淤泥而不染大兄何见事之晚乎

D．濯清涟而不妖有卖油翁释担而立

（2）下列句子停顿不合理的一项是（限断一处）B

A．世人/甚爱牡丹

B．可远观而不可/亵玩焉

C．晋陶渊明/独爱菊

D．陶后/鲜有闻

（3）下列说法不正确的一项是B

A.《爱莲说》中的“说”是古代一种议论文体，既可说明记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述对社会上某些问题的观点。

B．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，借景抒情，表述了对菊花、莲花以及牡丹的喜爱。

C．爱菊代表的人生态度是避世隐居；爱莲代表的人生态度是洁身自好，保持高洁品格、不与世俗同流合污，不慕名利；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄和荣华富贵。

D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。

（4）请用现代汉语翻译下列句子。

①莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

②求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？

（1）本题考查文言词语一词多义的辨析能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出解析即可。

A．前句句意：它的茎内空外直；中：中间。后句句意：看他射十箭中了八九成；中“射中”。选项加点词意义和用法不同。

B．前句句意：香气远播更加清香；益：更加。后句句意：自认为（读书对我）有很大的好处；益：好处。选项加点词用法不同。

C．前句句意：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染；之：用于主谓之间，取消句子的独立性。后句句意：长兄怎么认清事物这么晚啊；之：用于主谓之间，取消句子的独立性。选项加点词用法相同。

D．前句句意：经过清水的洗涤却不显得妖艳；而：连词，表示转折。后句句意：有个卖油的老翁放下担子，站在那里；而：连词，表示顺接。选项加点词用法不同。

故选：C。

（2）本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。仔细分析各个选项，得出解析即可。

ACD．正确。

B．有误；句意为：人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊；故断句为：可远观/而不可亵玩焉。

故选：B。

（3）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。

ACD．正确。

B．有误，应该是托物言志，表述了对莲花的喜爱。

故选：B。

（4）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点词：之，的。宜，应当。句意为：对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，应当人很多了！

②句中重点词：求，寻找。固，固然。颠，颠倒，错乱。句意为：到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？

解析：

（1）C

（2）B

（3）B

（4）①对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，应当人很多了！

②到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？

11．（9分）阅读《海底两万里》片段，完成题目。

①“那么，”我说，“所有的食品都是海产吗？”

②“是的，教授，大海供应我一切必需品。有时我抛下拖网，等网满得都要断了就把它拉上来。有时我到那看来人没法去的大海中间打猎，我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜，像尼普顿的老牧人的一样，无忧无虑地在那广阔的海底牧场上吃草。我在海底有一笔巨大的产业，这产业是由造物主亲手播种的。”

③我有点惊异，看着尼摩船长，我这样回答他：

④“先生，我完全相信您的鱼网能供应这桌上的许多鱼类，我也了解您如何在您的海底森林中打猎，但是我一点不明白在您的菜单上，如何能有肉类——尽管很少？”

⑤“先生，”尼摩船长回答，“我从来也不吃陆上动物的肉。”“不过，这是什么呢？”我手指着一个盘子里还剩下的几块肉说。

⑥“教授，您以为这是牛肉吗？其实它不过是海鳖的里臀。这盘是海豚的肝，您或者要以为是炖猪肉。我的厨师是一位很精干的炊事员，他善于保藏海中各种不同的产物。请尝一尝这些菜。这是一盘罐头海参，马来亚人说这是世界上美味无比的食物。这是奶油糕，所用的奶是从鲸鱼类的奶头上挤出来的，糖是从北极海中的一种大海藻里提炼出来的。最后我请您尝这秋牡丹的果子酱，它的味道并不亚于最蜜甜的果子酱。”

⑦我一一尝过了，与其说是由于贪食，不如说是由于好奇；同时尼摩船长讲他那不可思议的、似真似假的故事，使我听得心醉神迷。他说：

⑧“阿龙纳斯先生，这海，这奇妙的、取之不尽的生命泉源，不仅仅给我吃的，并且还给我穿的。现在您身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的，染上古人喜欢的绊红色。又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色。您在舱房中梳洗台上看到的香料，是从海产植物提炼出来的。您睡的床是海中最软和的大叶海藻做的。您使的笔是鲸鱼的触须，墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁。现在海给我一切，正像将来一切都要归还它一样！”

⑨“船长，您爱海吧？”“是的，我爱海！海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。的确，教授，自然界在海中也同样有动物、植物、矿物三类。动物在海中可以大量地繁殖，主要的有腔肠动物四类，节肢动物三类，软体动物五类，脊椎动物三类，即哺乳类，爬虫类和成群的鱼类。鱼类是动物中无穷无尽的……共有一万三千多种，其中只有十分之一是在淡水中。海是大自然的仓库。可以说，地球是从海开始的，谁知道将来地球不是归给于海呢！海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上，他们还可以使用他们的暴力，在那里互相攻打，在那里互相吞噬，把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面三十英尺以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了！啊！先生，您要生活，就生活在海中吧！只是在海中才有独立！在海中不承认有什么主子：在海中我是完全自由的！”

（节选自《海底两万里》）

（1）尼摩船长说：“现在海给了我一切”，结合原著说说海给了他什么？

（2）请你概述尼摩船长对大海的热爱在哪几方面表现出来的？

（3）以选段为例，分析作品的艺术特色。

（1）本题考查名著内容理解概括。从尼摩和“我”的对话“这海，这奇妙的、取之不尽的生命泉源，不仅仅给我吃的，并且还给我穿的”中分析出大海给了他很多东西，比如：吃的、穿的；用的从“现在您身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的，染上古人喜欢的绊红色。又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色。您在舱房中梳洗台上看到的香料，是从海产植物提炼出来的。您睡的床是侮中最软和的大叶海藻做的”可知大海不仅仅给吃的，还给穿的以及其他生活用品，并且让他感受到自由、和平。

（2）本题考查名著内容理解概括。联系“海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上，他们还可以使用他们的暴力，在那里互相攻打，在那里互相吞噬，把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面三十英尺以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了！啊！先生，您要生活，就生活在海中吧！只是在海中才有独立！在海中不承认有什么主子：在海中我是完全自由的！”可知尼摩船长反对压迫，反对暴力，对殖民主义统治强烈不满，对人类社会充满愤恨，他向往和平和自由，他要脱离世俗社会的生活，而只有在大海中才能实现这样的愿望。

（3）本题考查名著语言特色。联系“他说：‘阿龙纳斯先生，这海，这奇妙的、取之不尽的生命泉源，不仅仅给我吃的，并且还给我穿的。现在您身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的，染上古人喜欢的绊红色。又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色。您在舱房中梳洗台上看到的香料，是从海产植物提炼出来的。您睡的床是侮中最软和的大叶海藻做’”可知语言描写生动形象，从船长的话语中我们仿佛看到了精彩的海底世界。以科学为依据，细节描写详尽。凡尔纳可被称为是“奇异幻想的巨匠”，他的想象力是毫无束缚的，海底世界描绘十分精彩海底世界蕴藏着许多奇观异景，让我们大饱眼福。

解析：

（1）不仅仅给吃的，还给穿的以及其他生活用品，并且让他感受到自由、和平。

（2）因为尼摩船长反对压迫，反对暴力，对殖民主义统治强烈不满，对人类社会充满愤恨，他向往和平和自由，他要脱离世俗社会的生活，而只有在大海中才能实现这样的愿望。

（3）①以科学为依据，细节描写详尽。凡尔纳可被称为是“奇异幻想的巨匠”，他的想象力是毫无束缚的，海底世界描绘十分精彩海底世界蕴藏着许多奇观异景，让我们大饱眼福。②人物形象个性鲜明。尼摩船长是凡尔纳笔下所塑造的一个最伟大的形象。他是一个带有浪漫、神秘色彩、极具吸引力的人物。③语言描写生动形象。从船长的话语中我们仿佛看到了精彩的海底世界。

12．（10分）阅读下文，完成题目

父亲的味道

①今年冬天特别冷。

②李明把父亲从乡下接进城过冬。这段时间，父亲和李明夫妻俩处得也还不错。

③有一天，媳妇杨芳偷偷地告诉李明：“爸可能找新老伴儿了。”李明诧异地说：“怎么可能？你看见了？”杨芳小声说：“你不见他最近总是收拾得利利索索，牙也刷得勤，动不动还嚼个口香糖？”

④听媳妇这么一说，李明觉得还真有点道理。他旁敲侧击地问父亲，父亲啐了李明一口，说：“瞎说啥？你妈走了十几年，要找早找了……”

⑤父亲不承认，李明也没办法。为了弄清真相，这天李明请了假，上班时间照常出门，下了楼，李明找了个能看到楼梯口的地方躲了起来。

⑥没多久，父亲从楼梯口走了出来，扭头从绿化带的小道穿了过去，李明离得远，看不清，他跟了过去。小道那一头是一个拐角，只见父亲蹲在拐角处，从怀里掏出一个布包。父亲刚想打开地上的布包，一个拐弯过来的中年妇女嚷了起来：“你这老头，蹲在这儿干嘛呢？吓我一跳！”父亲讪讪地笑了，说：“没，没干嘛……”中年妇女眼睛一翻，大声说道：“鬼鬼祟祟的，一看就没在干好事儿！”父亲站了起来，尴尬地说：“不好意思，我不是故意吓唬你的。”

⑦接着，父亲躬身收拾好布包，在小区里像没头苍蝇似的转来转去，转了半天，来到了小区垃圾存放点，李明也紧紧地跟了过去。父亲找了个不起眼的地方蹲下来，掏出布包打开，从里面拿出了一张叶子。李明差点喊了出来：“旱烟叶子！”

⑧只见父亲两只手飞快地搓了起来，很快把烟叶搓成了烟棒，他用舌头把烟叶边舔了一遍，然后又搓了搓，把两头不整齐的地方用手掐掉。一切规整好了，他把烟棒含在嘴里，点着火，使劲地抽了起来。父亲吸烟时的神情，就像贪吃的人在享受一顿饕餮大餐。直到烟抽得快烫到手了，父亲才恋恋不舍地丢掉烟头，心满意足地收起布包。

⑨就在父亲想起身时，一包垃圾从天而降，砸在父亲身上。原来是一个骑电动车的小年轻，拎着垃圾看也没看就远远地扔了过来，砸到了父亲。父亲手忙脚乱地拍打衣裤，接着他低下头，不断地在衣袖上嗅来嗅去。拍了半天身子，父亲又掏出口香糖，倒了两粒，嚼了起来，时不时往手上吐口气，放在鼻子底下嗅一嗅。

⑩看到这里，李明的心里不是滋味，他曾经告诉父亲，媳妇不喜欢闻烟味，千万别在家里抽烟。从那以后，李明再也没闻到过父亲身上有烟味，他以为父亲戒烟了，可没想到……

晚上吃饭的时候，父亲说：“阿明，过几天，爸想回老家。你说今年冬天冷，其实也没多冷，你小时候，天比这冷多了，那时候，房檐上的冰溜子一个冬天都化不了……”李明把头扭到一边，揉了揉眼睛，说不出话来。

睡觉前，李明把今天的发现告诉杨芳，她沉默了。

第二天傍晚，父亲说是要“散步”，拎着他的布包又要出门。杨芳叫住了他，关切地说：“爸，你今天就别出门了，外面天气太冷了。”父亲听了这话，眼睛里闪过一丝失落。

谁知杨芳把父亲拉到了家里那个放杂物的小房间，推开门，对父亲说：“爸，我们给这间房装了排气扇，以后你抽烟呀，再也不用偷偷摸摸地出门了！”李明也笑眯眯地望着父亲，把一张写有“抽烟室”的纸片，贴到了门上。

父亲愣住了，他眨眨眼，有些不好意思地说：“我知道杨芳不喜欢烟味，也知道抽烟对身体不好。我尽量少抽，实在憋不住了，就来这‘抽烟室’过过瘾！”

自从有了抽烟室，父亲再没有说过要回乡下了。

偶尔，李明闻到父亲身上有一股淡淡的烟味，会觉得特别安心。他想起小时候，骑在父亲肩头，总能闻到这股淡淡的烟味，这是父亲的味道呀……

（有删改）

（1）请在横线上补全故事情节（每空限4个字）。

①误会找伴→追问无果→②跟踪寻因→设“室”两欢

（2）简析第段中李明“说不出话来”的原因。

（3）联系语境，品析语言。

只见父亲两只手飞快地搓了起来，很快把烟叶搓成了烟棒，他用舌头把烟叶边舔了一遍，然后又搓了搓，把两头不整齐的地方用手掐掉。（为什么要详细描写父亲卷烟的过程？）

（4）有人说这篇文章的主旨是赞美深沉的父爱，你赞同吗？为什么？

（1）本题考查概括故事情节。此题要先根据提示找到相应语段，再用四个字进行概括。第一空：“追问无果”对应第④段，根据第③段“有一天，媳妇杨芳偷偷地告诉李明‘你爸可能找新老伴儿了’”可得出解析：误会找伴；第二空：根据第⑤至⑩段的内容可概括为：跟踪寻因（寻找真相）。

（2）本题考查内容理解。作答此题，要联系全文内容分析。根据第⑤至⑩段的内容可知，父亲每天假装出去散步，是找地方抽烟，因为儿媳妇不喜欢闻烟味，不能在家里抽烟，由此可知父亲想回家的真正原因是为孩子着想，不想给孩子添麻烦。李明知道父亲想回老家的真正原因，联系“李明把头扭到一边，揉了揉眼睛”可知，李明心里既内疚又心疼父亲，所以说不出话来。

（3）本题考查语句分析能力。

可从动作描写的角度着手分析。“搓、舔、掐”等一系列动词，生动形象地表现写出父亲卷烟动作的熟练；联系下文“他把烟棒含在嘴里，点着火，使劲地抽了起来。父亲吸烟时的神情，就像贪吃的人在享受一顿饕餮大餐”，突出父亲爱抽烟的特点。如此爱抽烟的父亲，因为儿媳妇不喜欢闻烟味，躲到外边来抽烟，表现了父亲对孩子的体谅，突出了父爱的伟大。

（4）本题考查对文章主旨的掌握。这是一道开放性试题。首先表明观点：赞同。题目为“父亲的味道”，表明文章主要表现的是父亲。“味道”表面上指父亲身上淡淡的烟味。父亲爱抽烟，身上会留下烟的气味。但是父亲为了不影响家人，通过到外边抽烟、掸烟味、吃口香糖的办法掩饰烟味，这些都是爱孩子的表现。因此“父亲的味道”也指父亲体谅理解孩子的爱的味道，表述了“我”对父爱的赞美之情。这便是文章的主旨所在。

解析：

（1）误会找伴跟踪寻因

（2）李明知道父亲想回老家的真正原因是不想因爱吸烟给孩子添麻烦，心里既内疚又心疼父亲，所以说不出话来。

（3）运用动作描写，生动形象地写出父亲卷烟动作的熟练，突出父亲爱抽烟的特点，表现父爱的伟大。

（4）赞同。“父亲的味道”指父亲身上淡淡的烟味，也指父亲体谅理解孩子的爱的味道。父亲的行为体现了父爱的伟大，文章表述了对父爱的赞美之情。

13．（15分）阅读下文，完成题目。

白鹤翔集的记忆

刘长春

①一条弯弯扭扭很窄的路，牵引着我们走进山中。抬头望山，四围皆松，它们都很寂寞，远离了村庄、市井，一株一株独自站在那里，一副沉思默想的样子。也许因为我的走近，有了一些感触吧，发出松涛的响声。声因风而鸣，其来也忽，其去也飘，有如天籁，我也听见了。久听不厌者，应该是山里人。古人却说：“然非清心人不能听，非会心人不能解。”又有谁能听、能解的？

②意外地看见了委羽洞。心头一惊，听老者说过，这是仙人修炼的地方，称为道教天下第二洞天。“委羽”典出后周刘奉林，他于山中学道，能闭气，三日不息。据说，他吞吐一口气，风走云卷，能控飞鹤上升，群鹤拍打着翅膀，却不再飞翔，停在空中不动了，又掉下一片片羽毛于山后，洞因而有委羽之名。时光流逝，道教逐渐走向了衰落，能够控制白鹤不再飞走的仙人，大概不会再有了。也许，旧说也成了一种传奇。

③因为好奇，走向山洞，洞口挂满藤萝，千年以上；一地绿苔，野性十足。它们是装饰洞口，还是装饰神秘？我不知道。好奇是少年的天性，无畏先作了他们的向导。借着洞口微弱的亮光勇往直前地向前走去。然后，黑咕隆咚地在洞中摸索着，穿越时间的黑夜，黑夜没有尽头，路也没有尽头。冷不防头上滴下几滴冷冰的水珠，一阵慌乱。然后又听得“丁冬——丁冬”的滴水声，荡漾于无限无尽的寂静之中；再往前走，有浅水，越走越深，心却越来越虚，拔脚出洞，不知洞深几许。

④出得洞口，再看周围的山，虽不高，却伏龟蹲虎，气概不凡。山凹一侧，有一个水池，不大，形同弯月，如我后来在敦煌鸣沙山看见的月牙泉。那水极蓝，不能见底，像一位从天上下凡的仙女的梦，幽深幽深。水中有草、有鱼，草在飘飘忽忽，鱼在浮浮沉沉。扔一块小石子，只看见水花听不见声。忽地，惊起一池白鹤。聚集在池边的，休憩于树间的，站立于岩上的，成千上万的白鹤飞舞而起，遮掩了一角蓝天。白鹤或舞或翔或独立或展翅，人是只能在远处观赏的。若要“零距离”人鹤相处，人先得学会尊重，就像林和靖那样，爱鹤如子。分明是我们惊吓了它们，我抬起头来，用目光向它们致歉，却看见它们悠闲地拍打着翅膀，恍若千万双生命之手，饱蘸着浓墨，以行云流水般的笔画在天空的大纸上书写着逆入、平出、左倾、右斜、重叠、穿插与回峰……鹤鸣于天，几声呖呖——滴下来的几点墨汁，洒落在我的心头，又在另一张宣纸上渗透开去。

⑤这是四十年前留在我脑海中的画面与记忆。

⑥“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”——这诗写给过去还是现在？不禁要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在改变。只是改变了不应该改变的东西，这才匪夷所思。

⑦我听说，在上个世纪的六十年代，“农业学大寨”那阵子，村里村外的劳力都上山了，把长了几百年甚至上千年的松树都砍光了，开山种粮。旧日的方志上说“长林郁郁，幽涧泠泠”。如今，没有了长林，哪还有泠泠之水？没树、没水，那白鹤不肯合作，也就选择了远离。尽管，山岙还有鹤池，池上再也没有群集的白鹤；天上也没有飞翔的影子，“白云千载空悠悠”。看来，我应友人之嘱，题写的“鹤池”二字，也只成了一种虚假的点缀。

⑧假如我能像以前一样，看到原来的景色，我也会像普里什文笔下的别连杰耶娃那样：“就会跪下来……”

（1）从文中看，四十年后鹤池环境有哪些变化？

（2）第②段写委羽洞命名的缘由有什么作用？

（3）请从修辞角度，品析文中划线的句子。

①抬头望山，四围皆松，它们都很寂寞，远离了村庄、市井，一株一株独自站在那里，一副沉思默