环境教育人员8大专业领域之范畴-自然保育草案

PAGE1PAGE7環境教育人員8大專業領域範疇(草案)一、學校及社會環境教育(草案)範疇：課程關鍵字查詢(依據次領域分類)：正規教育：幼兒環境教育、正規教育、永續校園、永續教育、科學教育、素養、教材教法、教育實習、教案、教學規劃設計、教學評鑑、綠色學校、學齡前、環境倫理、環境哲學、環境教育、環境論述與學術寫作。非正規教育：企業環境教育、成人環境教育、非正規教育、探索體驗、博物館環境教育、解說、解說應用、環境社會學、環境探索、環境解說、環境學習中心、環境體驗、體驗教育。非正式教育：公開解說、非正式教育、科學傳播、家庭環境教育、教學媒體、媒體製作、傳播媒體、環境傳播。

二、氣候變遷(草案)範疇：課程關鍵字查詢(依據次領域分類)：科學面：大氣、天氣、交互作用、全球、地球、地球環境、氣候、氣象、海洋循環、暖化、溫室、衛星、變遷。衝擊與調適：水資源、防災、防救、海岸、海洋、海綿城市、畜牧、森林、農業、漁業、衝擊、調適、輻射、環境災害。減緩：再生能源、低碳、國土規劃、減量、減碳、減緩、環境經濟。

三、災害防救(草案)範疇：課程關鍵字查詢(依據次領域分類)：災害種類：土石流、天然災害、水災、火災、地震、旱災、災害、災變、毒性化學物質、風災、海嘯、崩塌、寒害、森林火災、豪雨、颱風、震災、颶風、爆炸、礦災。、災害防救與管理：工安、公共安全、水土保持、地理資訊系統、災害防救、災救、防救、防救災資訊系統、防救與應變、坡地、空間分析、氣候、消防、救助、救災、復原、減災、預防、緊急應變、整備、應變、環境地質學、邊坡。、災害防救相關政策法規、國際組織國土規劃、防災法、防救法、防災政策。

四、自然保育(草案)範疇：課程關鍵字查詢(依據次領域分類)：生物多樣性：生物、生態、自然、昆蟲、保育、海洋、動物、棲地、植物、水生、功能生態學、外來、多樣性、老樹、行為、兩棲、物種、保育人文、保護區、珊瑚、珍稀、食肉目、哺乳、基因、猛禽、都市生態學、野生、陸域、魚類、鳥、復育、棲息、植病、稀有、群聚、演化、演替、樹木、遺傳、蟲、瀕危物種、靈長類。自然地景、地形：地景、公園、地形、島嶼、自然襲產、溼地、濕地、森林、地質公園、地理資訊系統、湖泊、溪流。保育法規及國際保育公約與組織保育法規、海洋法、公約、環境法。

五、公害防治(草案)範疇：課程關鍵字查詢(依據次領域分類)：科學事實：土壤、水、光害、地下水、地層下陷、地盤下陷、汙染、污染、污染災害、垃圾、空氣、非游離輻射、毒、毒性物質、振動、海洋污染、異味污染物、惡臭、監測、綠色化學、廢棄物、噪音、輻射公害、檢測、檢驗。公害整治：工業減廢、公害糾紛、生態工法、再利用、回收、污染整治、防治、掩埋、清潔生產、減廢、焚化、稽查、整治、輻射處理、環境用藥。公害預防：污染預防、風險評估、健康風險、環評、環境風險、環境影響評估。公害防治政策法規與國際規範：公害糾紛、法規、環保法規、環境法、防治法、防制法、清理法、再利用法、整治法、管理法、處理法、國際法。

六、環境及資源管理(草案)範疇：課程關鍵字查詢(依據次領域分類)：環境管理：環境管理、企業環境管理、清潔生產、綠色技術、綠色科技、綠色管理、綠色環境、環境心理學、環境系統、環境社會、環境規劃、環境會計、環境績效管理、生態工程與管理。資源管理：土地、土地資源、土地管理、土壤管理、水資源、自然資源、林產、林業、流域規劃、海岸資源、海洋資源、能源、循環、循環利用、森林經理、森林經營、節能、資源、資源管理、農業、漁業、綠色資源、潔能、礦物資源、牧業。永續發展永續、永續發展、生命週期評估、再生、再利用、產業、節約、綠色、綠色生活、綠色企業、綠色行銷、綠色消費、綠色經濟、環保法規、環境經濟、綠色技術。環境及資源管理政策法規與國際規範環境政策、環境法規、環保政策、環保法規。

七、文化保存(草案)範疇：課程關鍵字查詢(依據次領域分類)：人與人之互動：人文、人類學、公共藝術、文化語言、古物、古器物、史前學、平埔、生活美學、考古、社區營造、客家、原住民、族群、傳統藝術、聚落、聚落史、語言文化、閩南。人與環境之互動：人文地理、文化景觀、水利工程史、古蹟、建築史、都市史、景觀史、景觀地理、傳統建築、歷史建築、遺址、遺產、襲產。人與超自然之互動：信仰、宗教、風俗、民俗、節慶、廟宇。文化資產保存方法：文化保存、文物保存、保存管理。

八、社區參與(草案)範疇：課程關鍵字查詢(依據次領域分類)：社群與非營利組織參與及行動：公眾、公眾參與、民眾、生態旅遊、在地、志工、步道、居民、社群、非營利組織、保護區、參與、場域、義工、綠色生活、綠色行銷、綠色消