德语语法状态被动态课件

德语语法状态被动态课件目录EinführungDieGrundzusammensetzungdesdynamischenZustandesDiedynamischesyntaktischeStrukturvonZuständenGemeinsameVerwendungdesdynamischenZustands目录DerUnterschiedzwischendynamischemZustandundanderenStimmenSpezielleAnwendungundfortgeschritteneTechnikenfürdynamischeZuständePraxisundAntwortEinführung01Statuswirdüblicherweisedynamischverwendet,umdenZustanddesSubjektszubeschreiben,wenneinePrädikat-Aktionauftritt,wiePosition,Aussehen,Empfindungusw.DynamischerZustandisteinedeutschegrammatischeForm,diedenZustanddesSubjektszumZeitpunktderPrädikataktiondarstellt,anstattdieHandlungselbst.WasisteindynamischerZustand?DieBeherrschungdesdynamischenSeinsisteinerderSchlüsselzumVerstehenundVerwendenvonDeutsch,wieeshäufigindertäglichenKommunikationundingeschriebenenTextenverwendetwird.DasVerständnisderDynamikvonZuständenkannunshelfen,StrukturundBedeutungdeutscherSätzebesserzuverstehenundSprachverständnisundAusdrucksfähigkeitzuverbessern.DieBedeutungdesdynamischenZustandsDieGrundzusammensetzungdesdynamischenZustandes02VSImZustanddesdynamischenSeinsverwendetdasHilfsverbnormalerweisesein.Seinwirdverwendet,umExistenz,Position,Zustandusw.auszudrücken.ZumBeispiel"Eristmüde"(eristmüde).WerdenVerbIneinigenFällenkannderZustandauchdynamischseinundwerdenkannalsHilfsverbverwendetwerden.Wirdverwendet,umÄnderungen,Transformationenusw.auszudrücken.ZumBeispiel"Erwirdälter".SeinVerbDieVerwendungvonHilfsverbenZustandsverbenwerdenhäufigverwendet,wennderZustanddynamischist.DieseVerbendrückeneinenkontinuierlichenZustandoderZustandaus,anstatteineHandlungodereinVerhalten.ZumBeispiel"SichInterviewten".ImdynamischenZustandverwendenVerbennormalerweisedieVergangenheitsform,diedieperfekteZeitformist.ZumBeispiel"Erhatgegessen"(erhatesbereitsgegessen).ZustandsverbenVergangenheitsformVerwendungvonVerbenStateAdjektiveStatewirddynamischmitStateAdjektivenbeschrieben,umdenZustandoderdieMerkmaledesSubjektszubeschreiben.DieseAdjektiveendeninderRegelmiteinem,zumBeispiel"krank","verärgert"(wütend).VergangenheitsformImdynamischenZustandverwendenAdjektivenormalerweisedieVergangenheitsform,umderPerfektionsformderVerbenzuentsprechen.ZumBeispiel"EristgesternAbendmüdeword".ÄnderungenderAdjektiveDiedynamischesyntaktischeStrukturvonZuständen03Hilfsverbensein/werden+VergangenheitPartizipformderVerben+Ergänzung,diedenZustanddesSubjektsbeschreibtWennSeinalsHilfsverbverwendetwird,zeigtesan,dassdieAktionabgeschlossenistundbetontdenErgebniszustand;WennWerdenalsHilfsverbverwendetwird,zeigtesan,dasseineAktionimGangeistoderbevorsteht,wasdenProzessbetont.GrundsätzlicheSatzstrukturDieVergangenePartizipformvonVerbendrücktpassiveBedeutungenausundwirdinVerbindungmitHilfsverbenverwendet,umdieGrundformderpassivenStimmezubilden.DieErgänzung,diedenZustanddesSubjektsbeschreibt,istnormalerweiseeinAdjektivoderSubstantivPhrase,dieverwendetwird,umdenZustanddesSubjektszuergänzenundzuerklären.GrundsätzlicheSatzstrukturFragensatzSetzenSiedasHilfsverbamAnfangdesSatzesundverschiebenSiedieanderenKomponentenwiederinderReihenfolge;NegativerSatzFügenSiedasnegativeWortnichtvordemHilfsverbhinzu;BetonungssatzSetzenSiedenBetonungssatzhinterdasHilfsverb,getrenntdurcheinKomma;ImperativerSatzinimperativerVerbformausgedrückt,mitdemimperativenTonvon"bitte"oder"muss"davorhinzugefügt.ÄnderungenderSatzmusterDasVernachlässigenderpassivenBedeutungvonVerbenbeiderVerwendungvergangenerPartizipformenkannzufalschenSatzneutungenführen;VerwirrenderBedeutungundVerwendungderHilfsverbenseinundwerden;DasVernachlässigenvonErgänzungen,diedenZustanddesSubjektsbeschreiben,kannzuunvollständigeroderungenauerSatzneutungführen;HäufigeFehlerundVorsichtsmaßnahmen0102VernachlässigungderPositionsänderungenvonHilfsverbeninFragesätzenundNegativsätzen;InimperativenSätzenignorieredieVerwendungimperativerVerbformen.HäufigeFehlerundVorsichtsmaßnahmenGemeinsameVerwendungdesdynamischenZustands040102AbgeschlossenIchhabedasHausgebaut(IchhabedasHausschongebaut.)InprogressDasHauswizardgebaut(DasHauswirdgebaut.)Aktion"abgeschlossen"oder"inBearbeitung"Futuretense:DasHauswizardgebautwerden(DasHauswirdgebaut.)EineAktion,dieanzeigt,dasssieimBegriffist,zuerfolgenMöglichDasHauskannnichtgebautwerden(DasHausdarfnichtgebautwerden.)FähigkeitIchkanndasHausnichtgeben(IchkanndasHausnichtbauen.)Zeigt"Fähigkeit"oder"Möglichkeit"anDerUnterschiedzwischendynamischemZustandundanderenStimmen05DerUnterschiedzurPräsens-PerfektformZusammenfassung:EsgibteinendeutlichenUnterschiedinZeitundBedeutungzwischenderGegenwartunddemdynamischenZustand.AusführlicheBeschreibung:DiePräsens-PerfektionbeschreibthauptsächlichdenAbschlussoderdasEndeeinerHandlungundbetontdieHandlungselbst;DerdynamischeZustandkonzentriertsichaufdieBeschreibungderFortsetzungoderdesBeginnseinesZustandesundbetontdieVeränderungenimZustand.Beispielsweisebetont"ErhatdieHausaufgabenfruchtiggemacht."dieWirkungdes"Vervollständigens",während"DieHausaufgabensinfruchtiggemacht."denZustanddes"Vervollständigens"betont.DerUnterschiedzurVergangenheitsformZusammenfassung:EsgibteinendeutlichenZeitunterschiedzwischenderVergangenheitsformunddemdynamischenZustand.AusführlicheBeschreibung:DieVergangenheitsformrepräsentiertetwas,daszueinembestimmtenZeitpunktinderVergangenheitpassiertist,üblicherweiseinVerbindungmitZeitadverbenwie"Gestern"(gestern),"voreinemJahr"(voreinemJahr),etc.UndderZustandwirddynamischdargestelltalseinZustand,derbereitsvoreinembestimmtenZeitpunktbegonnenhatundbiszudiesemZeitpunktandauertunddenProzessderZustandsänderungbetont.Beispielsweisebetont"GestenhaterdieHausaufgabenfruchtbargemacht."dassdieHausaufgabengesternumdieseZeiterledigtwurden,während"DieHausaufgabensindseitlichGesternfertig."betont,dassdieHausaufgabenvongesternbiszumaktuellenZeitpunkterledigtwurden.DerUnterschiedzumFuturZusammenfassung:EsgibteinendeutlichenZeitunterschiedzwischendemFutureunddemdynamischenZustand.AusführlicheBeschreibung:DieFuturZeitformrepräsentiertetwas,daszueinembestimmtenZeitpunktinderZukunftpassierenwird;EinZustand,derdynamischist,zeigtan,dasseinZustandbereitsvoreinembestimmtenZeitpunktbegonnenhatundbiszudiesemZeitpunktfortgesetztwird.Beispielsweisebetont"MorgenzauberdieHausaufgabenfruchtigmachen."dassdieHausaufgabenmorgenumdieseZeiterledigtwerden,während"DieHausaufgabensindmorgenfruchtig."betont,dassdieHausaufgabenvonheutebismorgenerledigtwerden.SpezielleAnwendungundfortgeschritteneTechnikenfürdynamischeZustände0601Modalverb+sein/werdengibtdengegenwärtigenoderzukünftigenZustandan02Modalverb+wesen+InfinitivzeigteinenvergangenenZustandodereinenvergangenenvollendetenZustandan03Modalverb+haben/seingibtdengegenwärtigenperfektenZustandanKombinationmitmodalenVerbenWollen01Wünsche,PläneoderAnregungenäußern02Sollengibtan,sollte,vorschlagenoderBefehl03MöchtenEinehöfliche,taktvolleoderbescheideneBitteAusdruckmodalerBedeutungenwie"Wunsch"oder"Vorschlag"MüssenzeigtNotwendigkeitoderUnvermeidlichkeitanKönnenzeigtMöglichkeitoderFähigkeitanSollenBeziehtsichaufSpekulationen,SchätzungenoderGerüchteAusdruckmodalerBedeutungenwie"Möglichkeit"oder"Spekulation"PraxisundAntwort07VerbkonjugationÜbedieKonjugationverschiedenerVerben,einschließlichGegenwart,VergangenheitundZukunft.VerbTenseZu