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文档简介

大班健康公开课教案及教学反思《别踩湿鞋》一、教学目标了解湿鞋的危害，提升孩子们对踩湿鞋的认知和意识。掌握正确使用雨具的方法和技巧，增强孩子们抵御雨水的能力。培养孩子们珍爱健康、保护环境的意识。二、教学准备课件《别踩湿鞋》雨衣、雨鞋等雨具实物道具：湿鞋、干鞋绘本、图片等辅助教具PPT制作软件和投影设备水、纸巾等清洁用品三、教学过程1.导入（10分钟）利用PPT上的图片和问答的方式，引导孩子们思考踩湿鞋的危害，如感冒、滑倒等。让孩子们观察实物道具：湿鞋和干鞋，展示其区别，并进行简单的交流和讨论。2.正文（30分钟）展示课件《别踩湿鞋》，使用简洁明了的语言向孩子们传达踩湿鞋的危害和需要使用雨具的重要性。引导孩子们观察雨衣、雨鞋等雨具，并给予简单操作示范。讲解正确使用雨具的方法和技巧，如穿戴雨衣时要把帽子套好、系好扣子；穿戴雨鞋时要把裤脚塞进鞋子里等。让孩子们进行实际操作，互相帮助和指导。3.拓展（20分钟）给孩子们分发绘本或图片，让他们自主阅读或观察。引导孩子们讨论绘本或图片中人物正确使用雨具的场景和意义。鼓励孩子们根据自己的想象，绘制一幅关于正确使用雨具的场景的图画，并分享给同伴。4.总结（10分钟）邀请学生表达自己对本节课的感受和收获。教师进行总结，强调正确使用雨具的重要性，并鼓励孩子们积极传播健康知识。布置家庭作业：请孩子们与家人讨论踩湿鞋的危害和正确使用雨具的方法，并写下自己的感想。四、教学反思本节课在导入环节利用图片和问答的方式，引起了孩子们的兴趣和注意力，有效启发了他们对踩湿鞋危害的思考。在正文环节，通过展示课件和实物道具，加深了孩子们对踩湿鞋的认知和理解。同时，通过实际操作雨具，让孩子们掌握了正确使用的方法和技巧，增强了他们的实际能力。拓展环节的绘本阅读和绘画活动，激发了孩子们的想象力和创造力，使他们能够将所学知识与现实生活联系起来。总结环节的表达和反馈，让教师了解到孩子们对本节课的理解和接受程度，对于教师今后的教学改进具有重要参考价值。总体而言，本节课通过多种教学手段和活动形

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