从中外合作大学学术英语教学看大学英语教学改革-以西交利物浦大学为例_第1页
从中外合作大学学术英语教学看大学英语教学改革-以西交利物浦大学为例_第2页
从中外合作大学学术英语教学看大学英语教学改革-以西交利物浦大学为例_第3页
从中外合作大学学术英语教学看大学英语教学改革-以西交利物浦大学为例_第4页
从中外合作大学学术英语教学看大学英语教学改革-以西交利物浦大学为例_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,aclicktounlimitedpossibilities中外合作大学学术英语教学与大学英语教学改革汇报人:CONTENTS目录01.添加目录标题02.中外合作大学学术英语教学现状03.大学英语教学改革背景与目标04.中外合作大学学术英语教学对大学英语教学改革的启示05.中外合作大学学术英语教学面临的挑战与对策06.中外合作大学学术英语教学展望PARTONE单击添加章节标题PARTTWO中外合作大学学术英语教学现状中外合作大学学术英语课程设置教材选用:选用国际知名大学教材,结合本土实际进行改编教学方法:采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法课程目标:培养学生学术英语交流能力,提高国际竞争力课程设置:学术英语听说读写四个方面,注重跨学科内容学术英语教学方法与手段传统教学法:以教师为中心,注重语法和词汇教学交际教学法:以学生为中心,注重口语和听力训练任务教学法:通过完成任务来提高实际运用能力混合教学法:结合传统教学法和现代教学法,提高教学效果学术英语教材建设与使用教材选用:中外合作大学需结合自身特点和需求,选用适合的学术英语教材。教材内容:教材内容应涵盖学术英语听说读写各方面,注重培养学生的实际应用能力。教材质量:中外合作大学需对教材进行质量评估,确保教材内容准确、语言规范。教材更新:为适应学术英语发展的需要,中外合作大学需定期更新教材内容。PARTTHREE大学英语教学改革背景与目标大学英语教学改革背景传统大学英语教学模式存在局限性教育部对大学英语教学的改革要求提高英语实际应用能力的需求增加全球化背景下英语交流需求增加大学英语教学改革目标添加标题添加标题添加标题添加标题培养具有国际视野和跨文化交际能力的复合型人才提高大学生英语综合应用能力,特别是听说能力推进高等教育国际化,增强我国高等教育竞争力促进英语教学与专业教学的融合,提高人才培养质量大学英语教学改革重点任务提高学生英语应用能力培养国际化人才推进英语课程设置多样化加强英语教师队伍建设PARTFOUR中外合作大学学术英语教学对大学英语教学改革的启示学术英语课程设置与大学英语教学改革学术英语课程设置:中外合作大学学术英语课程设置应注重培养学生的学术交流能力,包括阅读、写作、听力和口语等方面的训练。大学英语教学改革:中外合作大学学术英语教学可以借鉴国际先进的教学理念和方法,推动大学英语教学改革,提高教学质量和效果。学术英语与专业学科的结合:学术英语课程设置应与专业学科相结合,注重培养学生的专业英语能力和跨文化交流能力。师资培训与合作:中外合作大学学术英语教学需要加强师资培训和合作,提高教师的学术水平和教学能力,促进教师之间的交流与合作。学术英语教学方法与手段对大学英语教学改革的借鉴意义学术英语教学方法:注重培养学生的学术素养和跨学科能力,采用项目式学习、案例分析等教学方法。添加标题学术英语教学手段:利用数字化、多媒体等现代化教学手段,提高教学效果和学生学习兴趣。添加标题大学英语教学改革借鉴意义:中外合作大学学术英语教学在教学内容、方法和手段等方面对大学英语教学改革具有借鉴意义,有助于提高大学生的英语应用能力和跨文化交际能力。添加标题实际应用:大学英语教学应借鉴中外合作大学学术英语教学的成功经验,注重培养学生的实际应用能力和跨文化交际能力,以满足全球化背景下对高素质人才的需求。添加标题学术英语教材建设与使用对大学英语教学改革的启示学术英语教材应注重培养学生的思辨能力和创新能力,促进学生的全面发展学术英语教材的编写应注重培养学生的学术素养和跨学科能力学术英语教材应与专业课程教材相配套,提高学术英语教学的针对性和实用性学术英语教材应注重与国际接轨,引进国外先进的教材和教学资源,提高学术英语教学的国际化水平PARTFIVE中外合作大学学术英语教学面临的挑战与对策师资力量不足的挑战与对策挑战:中外合作大学学术英语教师数量不足,影响教学质量和效果挑战:教师专业水平参差不齐,缺乏具有国际视野和学术背景的优秀教师对策:加强教师培训和引进,提高教师的专业水平和教学能力对策:建立教师合作机制,促进中外教师之间的交流与合作学生英语水平参差不齐的挑战与对策挑战:学生英语水平参差不齐,可能导致部分学生对学术英语产生畏难情绪,影响学习积极性。挑战:中外合作大学学术英语教学中,学生英语水平差异较大,对教学提出了更高的要求。对策:针对不同英语水平的学生,采用分级教学、个性化辅导等方式,提高教学效果。对策:通过开展英语角、英语演讲比赛等活动,激发学生学习兴趣,提高学习效果。国际化办学环境建设的问题与对策对策:加强中外合作大学学术英语教学的研究和探索,制定统一的教学大纲和教材,提高教学质量。问题:中外合作大学学术英语教学缺乏统一的教材和教学大纲,导致教学质量参差不齐。问题:中外合作大学学术英语教师的素质和能力有待提高,缺乏具有国际视野和教学经验的教师。对策:加强中外合作大学学术英语教师的培训和引进,建立具有国际视野和教学经验的教师团队。PARTSIX中外合作大学学术英语教学展望学术英语教学的未来发展趋势学术英语教学将更加注重跨学科领域的知识融合学术英语教学将更加注重培养学生的创新能力和批判性思维学术英语教学将更加注重与国际接轨,提高国际化水平学术英语教学将更加注重利用数字化技术手段,实现个性化教学学术英语教学在国际化办学中的作用与地位学术英语教学是中外合作大学国际化办学的重要组成部分,能够提高学生的学术交流能力和跨文化交际能力。学术英语教学有助于中外合作大学引进国际优质教育资源,提高学校的国际化办学水平和教育质量。学术英语教学能够促进中外合作大学与国际高等教育机构的合作与交流,增强学校的国际影响力和竞争力。学术英语教学是培养具有国际视野和跨文化交际能力的高素质人才的重要途径,能够为中外合作大学的可持续发展提供有力支持。学术英语教学与跨文化交际能力的培养添加标题添加标题添加标题添加标题跨文化交际能力的重要性:培养全球化背景下的人才,促进国际交流与合作学术英语教学的目标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论