第1节 通过神经系统的调节 讲课版

第1节通过神经系统的调节第二章动物和人体生命活动的调节知识回顾1、目前普遍认为的维持内环境稳态的主要调节机制是什么？神经——体液——免疫调节网络2、神经系统由哪些部分组成？脑脊髓脑神经脊神经周围神经系统中枢神经系统一、神经系统的组成一、神经系统的组成一、神经系统的组成后角前角脊神经

胞体

树突

轴突

突起髓鞘

神经末梢

神经纤维神经元（神经细胞）中枢神经系统周围神经系统1、组成脑脊髓脑神经脊神经2、神经系统的基本结构和功能单位----神经元神经元

树突轴突细胞体：代谢和营养中心突起3.功能：传导神经冲动一、神经系统的组成二、神经调节的基本方式和结构基础1、神经调节的基本方式——指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。反射条件反射：非条件反射：在后天生活过程中通过训练逐渐形成的反射。通过遗传获得的先天就有的反射。例如：眨眼反射，膝跳反射例如：听到上课铃声走进教室，望梅止渴2、神经调节的结构基础——反射弧反射活动需经过完整的反射弧而实现感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）

神经冲动沿着反射弧依次进行传导。注意：兴奋结构部分结构联系功能感受器传入（感觉）神经的末梢部分接受内外界刺激、产生兴奋传入神经感受器与神经中枢之间的联络通路将兴奋传入神经中枢神经中枢脑与脊髓中调节某一特定生理功能的神经元群分析与整合传入的兴奋传出神经神经中枢与效应器之间的联络通路将兴奋从神经中枢传出效应器传出（运动）神经末梢及其支配的肌肉或腺体等对外界刺激做出应答反应（肌肉收缩或腺体分泌）一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？至少需要两个，如膝跳反射；绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。

脊髓的重要功能之一是传导功能，除头部的感觉之外，身体的大部分感觉是经脊髓传导到脑的；脑的许多神经冲动也经脊髓到达运动神经元。

感觉

感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

脑（感觉）一定刺激三、兴奋在神经纤维上的传导实验：蛙的坐骨神经表面电位变化测量三、兴奋在神经纤维上的传导ab（1）ab（2）ab（3）++-++-ab（4）++实验：蛙的坐骨神经表面电位变化测量1.兴奋在神经纤维上的传导Na+（多）K+（多）（1）静息状态（未受刺激时）：外正内负（2）兴奋状态（受刺激后）：Na+外负内正----------++++++++++（3）传导过程：

双向传导未兴奋部位局部电流未兴奋部位兴奋

部位神经冲动

兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。静息电位：膜内负电、膜外正电

局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间传导与恢复恢复传导内负外正生理完整性：要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的，如果被切断或因机械压力、冷冻、电流和化学药品等因素使纤维的局部功能改变，也会中断冲动的传导。绝缘性：一条神经内有许多条神经纤维，但是它们各自传导本身的冲动，而不波及邻近的神经纤维。双向传导性：刺激神经纤维的任何一点，所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧方向同时传导。相对不疲劳性：神经纤维能够不断地接受刺激和传导冲动，对于适应外界环境变化有着重要的意义。（4）神经纤维传导兴奋的一般特征：1、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个?2、兴奋在神经纤维上是如何传导的？知识回顾不是，至少需要两个。兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。

兴奋可以在神经纤维上进行传导（双向），在完成一个反射的过程中，兴奋要经过多个神经元共同完成，相邻的两个神经元之间并不是直接接触的。四、兴奋在神经元之间的传递四、兴奋在神经元之间的传导四、兴奋在神经元之间的传导为什么突触小体中含较多的线粒体？1、突触小体神经元的轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体。

神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突相“接触”，此接触部位被称为突触。2、突触突触突触后膜有两种：①

细胞体膜简称胞体膜②树突膜轴突

——树突轴突

——细胞体3、突触的主要类型：其他类型：树突——树突；轴突——轴突

4、兴奋在神经元之间的传递过程4、兴奋在突触间的传递过程：单向传递电信号化学信号电信号产生兴奋或抑制递质供体：递质移动方向：递质受体：递质作用：轴突末端突触小体内的突触小泡突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜（单向传递）突触后膜上的受体蛋白使另一个神经元兴奋或抑制兴奋传递过程----神经递质传递：

递质发生效应后，或被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。如果神经递质一直起作用，会有什么结果？两种传导方式的比较传导方式在神经纤维上的传导在细胞间的传导信号形式电信号

实质

特点

速度电信号化学信号电信号传导速度快传递速度慢双向传导单向传递膜电位变化→局部电流电位变化

递质释放

电位变化资料分析（分析课本20页资料）讨论1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但成人受大脑控制。控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题五、神经系统的分级调节六、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。资料一：1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。后人将这种病例称为“运动性失语症”。资料分析六、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。资料二：1874年，德国神经学家韦尼克报告了另一个病例：病人能主动说话，听觉也正常，可奇怪的是，他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的颞上回后部（H区）有病变，韦尼克推测，这一区域与理解语言有关，是语言感受中枢。后人将之称为“听觉性失语症”

。资料分析六、人脑的高级功能1、语言是人脑特有的高级功能。资料三：在大量的临床病例中，又逐渐发现有的患者能听懂别人讲话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响；有的患者其他语言功能没有问题，就是看不懂文字的含义，但其视觉是良好的。

二者损伤的部位依次是颞中回的后部（W区）和角回（V区）。资料分析六、人脑的高级功能运动性言语区听觉性言语区视觉性言语区书写性言语区1、语言是人脑特有的高级功能。2、学习和记忆是脑的高级功能之一①学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘②记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。短期记忆：主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。长期记忆：可能与新突触的建立有关。六、人脑的高级功能1、神经冲动在细胞间的传递途径是；（）①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①C练习3、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突C2兴奋在突触中传导媒介是()A酶B激素C带电的离子D神经递质D4、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对B5、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．