人教版八年级物理上册 6.1 质量 导学案_第1页
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人教版八年级物理上册6.1质量导学案1.导学目标了解质量的概念和单位掌握质量的测量方法理解质量的守恒原理2.导学内容2.1质量的定义和单位质量是物体内在的属性，用来描述物体的惯性和重力。质量的单位是千克（kg）。2.2质量的测量方法质量的测量可以使用天平进行。测量物体的质量时，应保持天平水平，将待测物体放在天平的一个盘子上，再加入适量的砝码，使天平平衡，此时将砝码的质量与待测物体的质量相等。2.3质量的守恒原理质量守恒原理指的是一个系统中物体的质量总和在任何情况下都保持不变。在封闭系统中，物体的质量只能通过相互之间的转移进行改变，不会因为形状、状态的改变而发生变化。3.学习任务3.1探究质量与物体的关系请同学们自己找一个物体，观察并思考以下问题：该物体有质量吗？为什么？如何测量该物体的质量？3.2建立质量测量方法请同学们根据上述的导学内容，结合实践操作，尝试建立自己的质量测量方法，并记录实际操作步骤和结果。3.3实验验证质量守恒定律实验材料：两个相同质量的小球秤实验步骤：使用秤测量两个小球的质量，并记录数据。将两个小球同时放在平衡的秤盘上，观察秤的指示变化，并记录数据。将其中一个小球取下，只放一个小球在秤盘上，观察秤的指示变化，并记录数据。实验结果分析：根据实验数据，我们可以得出以下结论：两个小球的质量之和等于只放一个小球时的质量。这说明在封闭系统中，物体的质量是守恒的。4.拓展练习你们在实验中观察到了哪些现象？可以从质量的变化和秤的指示变化两个方面进行描述。从生活中选取一个例子，说明质量守恒定律的应用。除了天平，还有哪些常见的质量测量工具？请列举至少两个，并简要描述其原理。5.总结反思通过本次导学案的学习，我们了解了质量的概念和单位，掌握了质量的测量方法，并理解了质量的守恒原理。通过实验验证了质量守恒定律。在拓展练习中，我们进一步思考了质量守恒定律的应用和其他常见的质量测量工具。通过本次学习，我们对质量的概念有了更深入的理解，并掌握了相关的测量方法和

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