幼儿园小班社会活动《妈妈的小帮手》教学设计【含教学反思】

幼儿园小班社会活动《妈妈的小帮手》教学设计【含教学反思】一、活动简介本活动名为《妈妈的小帮手》，是一项旨在培养幼儿园小班幼儿动手实践能力和社会交往能力的社会活动。通过本活动，幼儿们能够学习关于生活中的各种小事情，并且学会如何在日常生活中帮助妈妈。同时，幼儿们可以通过和其他幼儿的互动，加强彼此的交流和合作，提高交际能力，促进团队合作能力的发展。二、活动目标1.帮助幼儿理解日常生活中的小事情：幼儿们需要在本次活动中通过实践，更好地理解家庭日常生活中的小事情，比如做饭，洗衣服等等。作为家庭成员，家务活是不可避免的环节，懂得如何使用家庭电器，如何清洁房间，如何打扫卫生间等这些知识和技能是幼儿们的必修课程。2.提高幼儿们的动手实践能力：本活动会让幼儿们通过参与各种实践活动，从感官认识开始，引导幼儿们逐步实现手的动作操作。通过手工活动，制作模型和其他有价值的实践活动，幼儿们能更加熟悉和了解各种实践技能。3.建立幼儿们的社交技能和交际能力：通过各种社交活动，幼儿们能够加强彼此的交流和合作，从而建立友谊，学习如何与他人互动，培养良好的交际能力。4.加强幼儿们对家庭和生活的理解和认识：幼儿们可以在本活动中了解生活中的健康知识，锻炼生活能力，有关如何保持干净和健康的小知识等等。5.培养幼儿们团队合作精神：本活动通过团队活动，让幼儿们深入了解团队的意义，并学会在团队中做到彼此理解，互相支持等等。三、活动准备1.活动时间：活动时间最好是在能够符合家长们的工作时间的周末，以便他们能够参加。2.活动地点：活动地点可以安排在幼儿园内或外，最好是在室内进行，本次活动会有各种实践活动，因此需要有足够的空间让孩子们动手操作。3.教材和器材准备：本活动所需的教材和器材如下：集合桌椅活动室各种办公用品（筆、紙等）各种简单的家庭电器模型（各种电器开关、扫把、吸尘器、洗衣机等等）材料（布、纸、陶泥、等)其他工具（剪刀、胶水、各类工具）4.具体活动方案准备：为了确保活动的顺利进行，最好在开展本次活动前准备一份具体活动方案。在活动方案中需要说明具体的活动安排，比如各种实践动手活动、社交活动、手工活动等等，并说明活动的时间安排和其他相关细节问题。四、活动过程活动步骤本次活动具体步骤如下所示：步骤一：认识家庭电器模型在本次活动第一步中，需要给孩子们介绍各种家庭电器模型，包括开关、扫把、吸尘器、洗衣机等等。在介绍的过程中，需要让孩子们自己动手操作，以便他们更好地记忆和理解。步骤二：家务助手实践活动在第二步，孩子们需要通过各种实践活动来了解家务助手的相关知识和技巧。比如，孩子们需要动手操作吸尘器和扫把。这让他们更加深入地了解各个家庭电器的不同功能和使用方法。步骤三：社交活动在第三步，孩子们需要进行一些社交活动，比如进行小组合作活动。通过合作活动，孩子们不仅会加强彼此的群体意识，还能够学习到如何与他人好好相处。步骤四：手工活动在第四步，孩子们需要进行各种手工活动，比如制作花托，烘焙小饰品，制作家居饰品等等。通过这些手工活动，孩子们不仅能够加强手的动作能力，还能够学到如何充分利用自然资源。活动反思作为一名经验丰富的教师，我认为这次活动还是有可以改进的地方。首先，我觉得，在介绍家电模型这一环节中，我没有正确地指导孩子们正确理解和操作家电模型，由此造成了一定的时间浪费。其次，在实践家务助手活动中，我发现孩子们的操作能力较低，需要再安排一定时间进行操作的训练。最后，在手工活动环节中，我觉得孩子们对色彩的掌握还不够准确，这也需要我们在今后的工作中注意。五、通过这次社交活动，幼儿们不仅能够充分地了解家庭日常生活中的小事情，还能够学习到各种实践技能，提高幼儿园小班幼儿的动手实践能