人教鄂教版小学科学五上-【【期中专版】鄂教版科学五年级上册双减政策下中段摸底测试（含答案）】

小学科学五班级上册期中调研卷（答卷时间40分钟，全卷100分）题号一二三四总分得分评分员一、填空。（每空1分，共20分）1.较热的水和较冷的水发生循环流淌，使水的温度逐渐均匀，这种热传递的方式叫作（）。2.热对流时，热总是从温度较（）处传到温度较（）处。3.在显微镜下，我们看到植物中那些像“格子”或“圆圈”一样的“小房子”就是植物的（）。它们中间的绿颜色颗粒叫（）。4.科学家通过大量的观察发觉，生物体都是由（）构成的。

5.蘑菇既不是（），也不是（），它属于（）。6.看一个小学生是否在生长，最重要的指标是（）和（）。7.使用显微镜时，要将标本放在（）上，然后调节（）和（）螺旋，看清标本。

8.在食物链中，（）能制造自己需要的营养物质，叫做（）。（）不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做（）。9.鲁班受到茅草叶边上的“齿”的启示，发明了（）；人们受到鸟飞行的启示，发明了（）。二、选择题（每小题2分，共16分）1.孟德尔运用（）方法发觉了生物遗传的基本规律。A.数学B.语文C.科学2.冬天，明明每天都要抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（）。A.热辐射B.热对流D.热传导3.走马灯能旋转的原因解释正确的一项是（）。A.空气被蜡烛加热上升，推动扇叶旋转。B.周围空气流淌使走马灯旋转。C.走马灯旋转是棉线上提导致的。4.下列哪种方法不能帮助科学家研究恐龙？（）A.发觉并记录化石B.修复骨骼D.查阅资料自己思考5.孩子的身高除了与父母有关系外，还在一定因素取决于（）的作用。隔代遗传B.环境C.饮食6.下列说法不正确的一项是（）。

A.水和空气受热之后都上升，遇冷下降。B.热对流与物质的热胀冷缩有关。C.热点是从温度低处传到温度高处。7.一瓶红色热水放到冷水中，会看到的现象是（）A.红色的热水会上升，到达冷水顶部会向四周流淌，然后沿着水槽壁向下流淌。B.冷水上升，到达顶部会向四周流淌，然后沿着水槽壁向下流淌。C.红色的热水和冷水同时会上升，然后向四周流淌，沿着水槽壁向下流淌。8.下列说法正确的是（）。A.动物的后代与亲代非常相似，没有不同。B.同种生物不同个体间同一形状的不同表现类型，成为相对性状。C.依据恐龙的骨骼化石的特点，可以推测恐龙的食性。三、推断题（正确的打“√”，错误的打×）（每题2分，共20分）1.保温的材料是热的不良导体。（）2.热对流是热在气体和液体中的主要传递方式。（）3.热空气上升，冷空气下降，是循环流淌的。（）4.气体的传热方式与液体相同。（）5.冷热空气的循环流淌形成风。（）6.现代遗传学之父是美国遗传学家孟德尔。（）7.离热源越近，温度越高；离热源越远，温度越低。（）8.遮挡不会影响温度的传递。（）9.不靠空气、水或其它物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。（）10.光源发光不需要能量。（）四、实验题。（第1个6分，第2个16分。）1.热在水中是如何传递的？所需材料如图：（1）实验步骤：第一步：用（）给水加热。第二步：认真观察木屑在水中的运动轨迹。第三步：待观察清楚后及时在记录纸上画出（）。第四步：观察结束，及时（）。注意：规范使用酒精灯，防止（）。交流：你观察了什么现象？2.依据示意图，设计一个液体热对流的实验，简要记录并记述。（1）实验器材：烧杯、锯末、（）、（）、（）等。（2）实验步骤：第一步：第二步：第三步：（3）实验现象：在图中画出热在水中的传递情况，（用蓝色箭头表示冷水的传递方向，用红色箭头表示热水的传递方向）（5）实验结论：五、简答题。（1-5题3分，第6题7分，共22分）1.人们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”怎么解释这句话？2.孟德尔为什么选择豌豆作为实验材料？他又研究了豌豆的哪些性状？3.孩子都像自己的父母吗？在哪些方面像自己的父母4.科学研究认为，恐龙最早出现在两亿多年前，而在距今6500万年前，全部灭绝了，科学家们是怎样认识已经灭绝的远古动物的？5.我们如何使古生物“活”起来？如图所示，粮食仓库都装有天窗和地窗，这样设计的目的是什么？（7分）小学科学五班级上册期中调研卷参考答案一、填空1.热对流2.高低3.叶的细胞叶绿体4.细胞

5.植物动物真菌6.体重身长7.载物台粗准焦细准焦

8.植物生产者动物消费者9.锯子飞机二、选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.C7.A8.B三、推断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、实验题。1.（1）酒精灯线路图盖灭酒精灯烫伤（2）答：液体受热上升，遇冷下降，循环流淌你，使冷、热液体相互混合，这种传热方式叫作热对流。2.（1）三脚架石棉网酒精灯（2）第一步：把木屑放在水中。第二步：用酒精灯给水加热。第三步：观察木屑在水中是怎样运动的。（3）烧杯底部中间位置的木屑会上升，到达水面处会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次骤向中间兵上升，如此循环流淌。（4）（5）结论：在水中主要是以对流的方式传递的。五、简答题。1.(1)答：当播种瓜的种子时，那么得到的果实就是瓜；当播种豆的时候，那么得到的果实就是豆子。2.答：因为豌豆是闭花传份自花授粉，而且豌豆还有一些易于分辨的相对性状，如茎的高度、花的颜色、果实形状、种子形状等。3.答：孩子与自己的父母很相似，孩子身材的高矮、体型的胖瘦、肤色的深浅、眼睛的大小、鼻子的高低、耳朵的形状、牙齿的稀密、毛发的多少像自己的父母。4.答：科学家了解灭绝的远古动物是通过古生物化石，在地层之中形成的生物化石，是了解远古时期生物最好的资料。5.答：参考现代生物性状，推测古生物的性状以及生活