邹韬奋《我的母亲》导学案

授课教师:2024-01-01邹韬奋《我的母亲》导学案目录CONTENCT走近作者文本解读问题探究拓展阅读作业布置01走近作者邹韬奋（1895-1936），中国现代著名的新闻记者、政治家和出版家，出生于福建永安。他自幼接受传统教育，后进入上海圣约翰大学学习，开始接触西方文化和思想。1926年，他与沈钧儒等人创立了《生活》周刊，并担任主编，开始了他的新闻出版事业。邹韬奋简介邹韬奋的创作以新闻报道和杂文为主，他的作品语言简练、思想深刻，具有强烈的正义感和人道主义精神。他的作品关注社会现实问题，尤其是对底层人民的关注和同情，反映了他的民主主义思想。他的作品形式多样，既有长篇小说、散文，也有翻译作品，展现了他的广泛涉猎和深厚的文学素养。邹韬奋的创作特点010203邹韬奋是中国现代文学史上的重要人物，他的作品在当时产生了广泛的影响。他的作品被认为是中国现代新闻报道和杂文的典范，对后来的新闻报道和文学创作产生了深远的影响。他的文学成就和思想贡献被广泛认可，被誉为“民族魂”和“民主斗士”。邹韬奋的文学地位02文本解读文章主题：邹韬奋的《我的母亲》是一篇深情回忆母亲的文章，通过描述母亲的言行和家庭琐事，展现了母亲的高尚品德和家庭责任感，表达了对母亲的敬爱和感激之情。文章从母亲的日常琐事入手，通过具体生动的细节描写，展现了母亲的勤劳、节俭、善良、坚韧等优秀品质，同时也表达了对母亲深深的敬爱和感激。文章主题文章结构：文章采用了回忆录的形式，按照时间顺序组织材料，清晰地展现了作者成长的历程和母亲在其中的影响。文章开头先总述母亲的品质和影响，然后按照时间顺序，从作者的童年开始，逐一描述了母亲在家庭中的付出和影响，最后总结全文，表达了对母亲的敬爱和感激。文章结构写作手法：文章采用了多种写作手法，如细节描写、对比、反衬等，使得文章更加生动、形象。文章中运用了大量的细节描写，如对母亲的神态、动作、语言的描写，使得母亲的形象更加生动、具体；同时，文章中也运用了对比手法，如通过对比其他家庭成员的表现，更加突出了母亲的高尚品质；此外，文章中还运用了反衬手法，如通过描写家庭的贫困和苦难，反衬出母亲的坚韧和乐观精神。写作手法语言特色：文章语言质朴、自然，表达了作者真挚的情感。文章中没有华丽的辞藻和过多的修辞手法，语言简洁明了，表达了作者对母亲的敬爱和感激之情。同时，文章中还运用了一些口语化的表达方式，使得文章更加贴近生活，易于理解和接受。语言特色03问题探究文章主题本文通过回忆母亲的往事，表达了对母亲的敬爱和怀念之情，同时也体现了对母爱的赞美。如何理解“我的母亲”？情感表达文章中表达了作者对母亲深深的怀念和敬爱，同时也体现了对母爱的赞美。作者通过回忆母亲生前的点点滴滴，展现了母亲的高尚品质和无私奉献的精神，让读者感受到母爱的伟大和崇高。文章中表达了怎样的情感？010203040545%50%75%85%95%母亲形象特点文章中的母亲形象具有以下几个特点勤劳善良：母亲在家庭中承担了繁重的家务劳动，无微不至地照顾家人，体现了她的勤劳和善良。节俭朴素：母亲在生活中始终保持着节俭和朴素的作风，不追求奢华和享受，为家人树立了良好的榜样。坚韧不拔：在面对家庭困境时，母亲始终保持乐观和坚韧的态度，不畏艰难，为家人提供了坚强的后盾。文章中的母亲形象有何特点？04拓展阅读《萍踪寄语》《抗战以来》《事业管理与职业修养》本书是邹韬奋游学欧洲时的通讯集，记录了他在欧洲的所见所闻和感受，展现了作者对西方文明的独到见解。本书收录了邹韬奋在抗战期间发表的大量政论、杂文、演讲及与他人的往来信件，反映了作者在抗战时期的政治态度和思想。本书是邹韬奋关于事业管理与职业修养的演讲合集，对于现代企业管理者仍具有很高的参考价值。推荐阅读邹韬奋的其他作品80%80%100%推荐阅读其他作家关于母亲的文学作品通过描绘父亲为儿子送行的感人场景，展现了父爱的伟大，与本文主题形成对比。以书信形式记录了冰心在国外的所见所闻，表达了对祖国和亲人的思念之情，体现了母爱的伟大。通过对故乡风土人情的描绘，展现了母亲在农村生活中的形象，体现了母爱的无私与伟大。朱自清《背影》冰心《寄小读者》贾平凹《秦腔》《母爱的科学》《母爱的艺术》《母亲的使命》推荐阅读关于母爱的非文学作品本书从心理学的角度分析了母爱的表现形式和特点，对于培养良好的亲子关系具有指导意义。本书从历史和文化的角度探讨了母爱的意义和价值，对于深入理解母爱的内涵和外延具有很高的参考价值。本书从科学的角度阐述了母爱的本质和作用，对于理解母爱在人类社会中的地位和价值具有很高的参考价值。05作业布置总结词：深入思考详细描述：读后感应包含对文章主题的理解、对作者情感的共鸣以及对个人启示的反思。要求字数不少于300字，表达清晰、逻辑严密。写一篇读后感VS总结词：细致分析详细描述：选择文章中的一段文字，分析其写作手法（如叙述、描写、议论等）和语言特色（如修辞、句式、用词等），探究其表达效果。要求字数不少于200字，分析具体、有理有据。分析文章中的一段文字，探究其写作手法和语言