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第页共页职业技术学校校本培训制度范本校本培训制度范本第一章总则为加强职业技术学校教职员工的职业能力提升，提高学校教育教学质量，推动学校发展，制定本职业技术学校校本培训制度。第二章培训的目标1.提高教职员工的业务能力，提升教学水平；2.增强教职员工的创新能力，培养自主学习的意识；3.促进教职员工的交流与合作，共同推进学校教育教学改革发展。第三章培训的内容1.教职工专业技能培训：（1）教师教育理论知识与教学设计；（2）学科知识与教学方法；（3）教育技术与信息化教学；（4）评价与考核；（5）教育法律法规与职业道德。2.中层干部培训：（1）管理知识与能力；（2）教育管理法律法规；（3）组织与协调能力；（4）沟通与团队合作。3.学校教育教学改革培训：（1）学校发展的战略规划；（2）创新教育理念与方法；（3）项目制学习与实训教学；（4）综合素质评价与学生发展。第四章培训的方式1.集中培训：学校定期组织集中培训，邀请相关专家进行授课，学校内部的教职员工也可以申请参加其他学校或单位组织的培训。2.学习小组：学校鼓励教职员工自发组织学习小组，进行教育教学研究与交流。3.个别指导：学校安排专人对教职员工进行个别指导，解决个别教学问题。第五章培训的管理1.培训计划：学校每年制定培训计划，明确培训内容、对象、时间等。2.培训评估：对每次培训进行评估，了解培训效果，及时调整培训内容和方式。3.培训记录：学校建立教职员工培训档案，记录培训内容、时间、参与人员等信息。4.培训经费：学校每年安排一定的经费用于培训。第六章培训的保障1.学校领导重视：学校领导要高度重视教职员工的培训工作，加大对培训的支持和投入。2.专业指导：学校邀请专业的教育培训机构或专家进行指导和辅导。3.培训资源：学校积极争取各类培训资源，做好培训资源的整合和合理利用。第七章附则1.本制度自颁布之日起执行，如有需要修改，由学校

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