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文档简介

第页共页幼儿园小班科学观察活动方案活动主题：春天里的小昆虫活动目标：1.培养幼儿对昆虫的兴趣和保护意识。2.通过观察昆虫的生活习性，培养幼儿的观察能力和科学思维。3.提高幼儿的外出能力和合作能力。活动准备：1.准备昆虫标本和昆虫动态图片，以便幼儿观察和比较。2.收集各种常见昆虫的照片和书籍，供幼儿阅读。3.准备一些放大镜和昆虫捕捉工具，以便幼儿进行实地观察。4.准备一些昆虫模型和手工制作的昆虫模型，以便幼儿进行模型对比和分类。活动流程：活动一：自然散步时间：30分钟步骤：1.带领幼儿到附近的花园或公园，欣赏春天的美景。2.指导幼儿寻找并观察昆虫的活动，如蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等。3.让幼儿感受昆虫的生活习性，如蜜蜂采蜜、蝴蝶采花等。4.在回到幼儿园后，与幼儿一起回顾观察到的昆虫和它们的特点。活动二：昆虫观察时间：40分钟步骤：1.将准备好的昆虫标本和昆虫动态图片展示给幼儿，跟幼儿一起观察和比较它们的外形和特点。2.给每个幼儿配备一把放大镜，带领幼儿在户外观察周围的昆虫。3.引导幼儿观察昆虫如何运动、如何获取食物等。4.帮助幼儿记录他们观察到的昆虫，可以使用图片、绘画或简单的描述。活动三：昆虫模型制作时间：60分钟步骤：1.给幼儿展示一些已经制作好的昆虫模型，介绍它们的特点和分类。2.让幼儿在老师的指导下，使用纸板、彩纸、颜料等材料制作昆虫模型。3.鼓励幼儿根据自己的观察和想象，设计出新的昆虫模型。4.让幼儿将自己制作的昆虫模型进行展示和分享，让其他幼儿猜测模型代表的昆虫是什么。活动四：昆虫绘画时间：30分钟步骤：1.给幼儿提供纸张、颜料和画笔，让幼儿画出自己观察到的昆虫形象。2.鼓励幼儿在绘画中表达自己对昆虫的感受和认识。3.展示幼儿的作品，让其他幼儿评论和交流。活动五：昆虫故事阅读时间：20分钟步骤：1.给幼儿提供各种关于昆虫的故事书籍，由老师或家长给幼儿朗读。2.带领幼儿共同讨论故事中的昆虫形象，与幼儿一起分享对昆虫的想法和感受。活动六：小昆虫的家时间：30分钟步骤：1.给幼儿提供一些昆虫觅食的材料，如花朵、果实、糖水等。2.鼓励幼儿用这些材料制作昆虫家，可以是小盒子、玻璃瓶等。3.观察幼儿制作的昆虫家，并帮助幼儿放置各种昆虫觅食的材料。4.观察幼儿制作的昆虫家是否有昆虫前来觅食，并引导幼儿观察昆虫的行为。活动总结：时间：20分钟步骤：1.与幼儿一起回顾活动中观察到的昆虫和他们的特点。2.鼓励幼儿分享和交流自己对昆虫的认识和感受。3.给幼儿讲解昆虫的重要性和保护昆虫的意义。4.鼓励幼儿保护环境，保护昆虫的生存环境。以上是一份幼儿园小

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