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文档简介

第页共页幼儿园小班美术活动教案《烈日当空》教案：幼儿园小班美术活动《烈日当空》教学目标：1.培养幼儿对烈日当空的感知与观察能力；2.提升幼儿的创意思维和想象力；3.发展幼儿的美术表现能力和审美情趣；4.培养幼儿的合作精神和团队意识。教学准备：1.《烈日当空》相关图片或照片；2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术用具；3.纸板、布料、彩绳等材料。教学活动：活动一：感知与观察1.教师与幼儿一起观察室外的天空，让幼儿用手指指着天空，描述天空的颜色、云朵的形状等。2.引导幼儿观察图片或照片中的太阳，询问幼儿太阳的形状、颜色等特征。3.引导幼儿谈论烈日当空时的感受，比如热、晴朗等。活动二：创意绘画1.教师将彩色纸、颜料、画笔等美术用具提供给幼儿，让他们自由发挥创意，画出自己心中的烈日当空。2.鼓励幼儿运用多种色彩和线条表现太阳、天空和云朵的特征。3.引导幼儿思考烈日当空给他们带来的感受，并用色彩和线条表现出来。活动三：手工制作1.教师准备好纸板、布料、彩绳等材料，引导幼儿制作一个立体的太阳和天空。2.鼓励幼儿将纸板剪成太阳的形状，并用彩绳制作太阳的光线。3.把布料裁剪成云朵的形状，并用胶水粘贴在纸板上，营造出烈日当空的氛围。活动四：小组合作1.将幼儿分成小组，每个小组设计和制作一个烈日当空的场景。2.鼓励小组成员分享彼此的创意和想法，合作完成场景的制作。3.每个小组展示自己的作品，并向其他小组介绍设计理念和制作过程。活动五：欣赏和评价1.将所有作品集中展示，供幼儿欣赏观察。2.引导幼儿以合作精神和团队意识评价其他小组的作品，并表达自己的喜欢和欣赏之处。3.教师总结活动，鼓励幼儿相互赞赏和鼓励，认可他们的努力和创意。教学延伸：1.带幼儿观察和感知其他天气状况的画面，如下雨、下雪等，引导他们用艺术形式表现。2.室外实地考察，让幼儿亲身体验烈日当空的感觉，并用观察和创作的方式记录下来。3.配合音乐活动，让幼儿跟着音乐的节奏和旋律画出烈日当空。教学反思：通过本次美术活动《烈日当空》，幼儿不仅观察和感知了天空中的太阳和云朵，也创造性地表达了自己对烈日当空的感受和想象。在合作制作的过程中，培养了幼儿的团队意识和合作精神。同时，通过欣赏和评价环节，加强了幼儿对彼此作品的欣赏和赞赏能力。这样

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