湖北省武汉市青山区5月2024届物理八下期末学业水平测试试题含解析

湖北省武汉市青山区5月2024届物理八下期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题1．如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是A． B．C． D．2．在物理学中，力的单位是用下列哪位科学家的名字命名的A．焦耳 B．瓦特 C．牛顿 D．帕斯卡3．如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。两种情况相比，下列判断正确的是A．木块受到的浮力一样大B．木块在甲液体中受的浮力较大C．甲液体对容器底部的压强较大D．盛甲液体的容器对桌面的压强较大4．一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是A．p甲＞p乙F甲＜F乙 B．p甲＞p乙F甲＝F乙C．p甲＝p乙F甲＜F乙 D．p甲＜p乙F甲＞F乙5．某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将质量为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出，则A．物块会浮在水面上 B．物块会悬浮在水中C．物块会沉入盆底 D．无法判断6．汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是A．有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害B．有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害C．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害D．系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害7．如图所示手握一段木棍，当手和竖直的木棍处于静止状态时，下列各对力属于平衡力的是（）A．木棍对手的压力与手对木棍的压力B．木棍受到的重力与手对木棍的压力C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力8．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是A．注射器针头做得很尖B．菜刀刃磨得很薄C．压路机的碾盘做得很重D．坦克装有宽大的履带二、多选题9．只用量筒、长方体小木块、长细针、水、密度未知的盐水，能测出的物理量是(温馨提示:长方体小木块不吸水，ρ木<ρ水)（）A．木块的质量B．木块的密度C．木块的高度D．盐水的密度10．下图是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。下列说法正确的是A．甲丙两图中木块向右运动时受到的摩擦力相等B．甲乙两图是为了探究动能的大小与速度的关系C．乙丙两图是为了探究动能的大小与质量的关系D．甲丙两图是为了探究动能的大小与高度的关系三、填空题11．如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中_______（选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1_____ρ2，密度计所受浮力F浮1_____F浮2（均选填“＜”、“＝”或“＞”）12．利用动滑轮把重30N的物体竖直向上提升5m，所用拉力是20N，拉力所做的功是____J；动滑轮的机械效率是____．13．如图，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的重力_____0.5N（选填“＞”、“＜”或“＝”）．14．用手边的铅笔可以做很多物理小实验。（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指会凹陷是因为______________。（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据___________________比较两种情况下摩擦力的大小。（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力______相互作用力（选填“是”或“不是”）。15．有一起重机，它将5000N重的物体匀速提升高度h米，后又水平地移动S米，而且h+S=10米，则钢丝绳对物体所做的功最大值是______J，最小值是______J。16．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_____N的拉力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆．四、作图、实验探究题17．如图，小球A用钢管固定在支架上，小车保持静止，画出小球A受力的示意图；（____）18．请在图中画出南瓜所受重力G的示意图．19．（10分）在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中：(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与_____有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与________有关．(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是________的．(3)根据__________原理，实验中应该___、____拉动滑块，滑动摩擦力的大小才____拉力的大小．(4)一个同学认为滑动摩擦力的大小还与接触面积的大小有关，于是她设计了一个实验方案，下面是该方案的一个环节：将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同．她对这个环节的设计是________的，原因是_______．五、计算题20．（6分）在物理实验操作考核中，水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器（不计容器壁厚度），内有12cm的水（如图甲），某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体，从液面开始缓慢浸入水中，拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示，当圆柱体下表面距液面为10cm时，系圆柱体的细线恰好松开，圆柱体沉入容器底部（水未溢出）．如图内所示（g取10N/kg），求：（1）圆柱体浸没在水中时所受到的浮力；（2）圆柱体的体积；（3）圆柱体沉入底部时，水对容器底部的压强。21．（6分）如图是一种新型吊运设备的简化模型示意图，图中OC是一根以O点为支点的水平杠杆，AB表示对杠杆起固定作用且不可伸缩的缆绳，OC、AB的长度均为5m，BC的长度为1m。图中滑轮组绳子的自由端由电动机拉动，定滑轮的轴和电动机均固定在B点。在某次作业中，该吊运设备匀速竖直提升重为2000N物体，电动机对绳子自由端拉力为625N，拉力的功率为500W．不考虑杠杆的质量、滑轮组绳子的质量、滑轮与轴间的摩擦：（1）求此次作业中物体匀速上升的速度为多大？（2）另一次作业中，利用该设备以相同的速度匀速提升重为3500N的物体，求此过程中滑轮组的机械效率是多少？（3）两次作业中缆绳AB的拉力变化了3000N，求缆绳AB拉力的力臂为多少m？

参考答案一、单选题1、B【解题分析】

A．独轮车的车体在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；C．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D．扳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意．2、C【解题分析】

A．焦耳能量的单位；B．瓦特是功率的单位；C．牛顿是力的单位；D．帕斯卡是压强的单位。3、A【解题分析】A.同一木块，在甲中悬浮，在乙中漂浮，根据物体的浮沉条件可知，浮力都等于重，所以浮力相等，故A正确，B错误；C.根据F浮=ρ液gV排D.乙液体密度大，甲液体密度小，根据G=ρVg可知，甲容器中液体和容器的总重小于乙容器中液体和容器的总重，根据p=F选A。4、B【解题分析】

水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg判断水对桌面的压力关系，由图可知受力面积关系，根据p=判断水对桌面的压强关系.【题目详解】．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且容器的总质量不变，所以,由F=G=mg可知,水对桌面的压力不变,即F甲=F乙，故ACD错误；由图可知,S甲<S乙，由p=可知,水对桌面的压强关系为p甲>p乙，故B正确．故选B.5、C【解题分析】

将质量为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出，根据阿基米德原理，其受到的浮力为：F浮=G排=m排g=0.09kg×10N/kg=0.9N；物体的重力为：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。因F浮<G，根据浮沉条件可知，物体会沉至盆底。故C正确。6、D【解题分析】

AB．有了头枕，能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害，故AB错误；CD．系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人会向冲可能对人员造成伤害，故C错误、D正确；故选D。7、C【解题分析】

A．木棍对手的压力与手对木棍的压力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．木棍受到的重力方向竖直向下，手对木棍的压力方向是水平方向，且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡的条件，故B错误；C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。8、D【解题分析】

A．注射器的针头很细，是采用减小受力面积的方式，增大了压强，该选项不符合题意；

B．菜刀刃磨得很薄，是采用减小受力面积的方式，增大了压强，该选项不符合题意；C．压路机的碾盘做得很重，是采用增大压力的方式，增大了压强，该选项不符合题意；

D．坦克装有宽大的履带，是采用增大受力面积的方式，减小了压强，该选项符合题意．二、多选题9、ABD【解题分析】

A.在量筒内装入适量的水,记下水的体积V1,将小木块放入量筒,记下示数为V2，木块漂浮，F浮=G,F浮=ρ水gV排=ρ水g(V2-V1),因此m=ρ水(V2-V1),故A正确；B．用长细针将木块压入水中，记下此时量筒的示数V3，为木块的体积V=(V3-V1)，在由密度公式求出木块的密度,ρ=；故B正确；C.没有刻度尺，无法测量木块的底面积，因此木块的高度无法测出，故C错误；D.在量筒内装入适量的盐水,记下水的体积V4,将小木块放入量筒,记下示数为V5，小木块两次受到的浮力相等，即ρ水g(V2-V1)=ρ盐水g(V5-V4)则盐水的密度为ρ盐水=.故D正确；10、ABC【解题分析】

滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；

物体的动能与质量和速度有关，当研究与其中一个因素关系时，应采取控制变量法；

当研究动能大小与质量的关系时，要让小球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；

当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一小球，这样可以保证小球的质量相同。【题目详解】A、由图可知，木块两次运动时压力相同，接触面粗糙程度相同，所以摩擦力相同，故A正确；B、由图可知，甲、乙两实验的物体质量相同，从不同的高度滚下，所以到达水平面的速度不同，这样可以探究动能与速度的关系，故B正确；C、比较乙、丙两图，两小球从同一高度滚下，所以到达水平面的速度相同，而两小球的质量不同，是为了探究动能的大小与质量的关系，故C正确；D、由甲图和丙图可知，两次实验中小球的高度和质量都不相同，没有控制小球的质量相同，所以无法探究动能的大小与高度的关系，故D错误。故选ABC。三、填空题11、漂浮＜=【解题分析】

密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：F浮1=F浮1=G，由图知密度计排开液体的体积V排1＞V排1，由阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，密度计排开甲液体的体积大，所以甲液体的密度小，即ρ1＜ρ1．12、20075%【解题分析】

使用动滑轮n=2，提升物体的高度h=5m，则绳子自由端移动的距离s=2h=2×5m=10m，提起物体所做的总功：W总=Fs=20N×10m=200J；提起物体所做的有用功：W有=Gh=30N×5m=150J，滑轮组的机械效率：η==×100%=75%．13、变大=【解题分析】

物体所受浮力大小与物体排开液体的密度有关，与物体排开液体的体积有关，公式为F浮=ρ液gV排；所以沉入水底的鸡蛋，在向水中加盐并搅拌的过程中，鸡蛋仍沉在水底，则此时V排没有变化，但ρ液增大，所以此过程中浮力增大；继续加盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时，鸡蛋漂浮在盐水中，此时浮力大小等于鸡蛋重力大小，而浮力又等于鸡蛋排开盐水重力大小，所以鸡蛋重为0.5N，排开盐水的重力为0.5N．14、力的作用是相互的橡皮筋伸长的长度不是【解题分析】

第一空．手对铅笔尖施加力的作用的同时，受到铅笔尖的反作用力，所以手指会凹陷，说明力的作用是相互的；第二空．书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，所以图书两次匀速运动时橡皮筋伸长的长度不同，可以据此比较两种情况下摩擦力的大小；第三空．铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，不是相互作用力。15、500000【解题分析】

第一空．匀速提高，钢丝绳对物体所做的功是W=Gh，又因为

h+S=10m，

所以，当h=10m时，钢丝绳对物体所做的功有最大值，即

W最大=5000N×10m=50000J；第二空．当h=0m时，钢丝绳对物体所做的功有最小值，即

W最小=5000N×0m=0J，即不做功。16、40N费力【解题分析】

杠杆在水平位置平衡，力竖直作用在杠杆上，力臂在杠杆上，力臂最大，用力最小．物体阻碍杠杆逆时针转动，拉力要促使杠杆逆时针转动，所以拉力要竖直向上．分析动力臂和阻力臂，知道阻力、阻力臂、动力臂，根据杠杆平衡条件求出动力．根据动力臂和阻力臂大小判断是省力杠杆，还是费力杠杆．由F1·L1=F2·L2F·OA=G·OBOB=OA+AB=0.3m+0.1m=0.4m∵40N大于30N∴费力杠杆四、作图、实验探究题17、【解题分析】

小球A用钢管固定在支架上，处于静止状态，受到竖直向下的重力和支架对它向上的弹力，两个力平衡，从小球的重心分别向上和向下画出弹力和重力，标出符号，所画线段长度要相等，如图所示：18、【解题分析】

重力的作用点在重心，重力的方向竖直向下，所以重力的示意图如图所示：19、接触面的粗糙程度压力的大小错误二力平衡条件水平匀速等于错误没有控制压力相等【解题分析】

（1）先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动，压力相同，接触面的粗糙程度不同，感觉受到不同的阻碍作用，说明摩擦力的大小不同，滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；先后用不同的力将手按在同一接触面上滑动，接触面的粗糙程度相同，压力不同，感觉受到不同阻碍的作用，说明摩擦力的大小不同，滑动摩擦力的大小还可能与压力有关；（2）（3）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，目的是利用二力平衡条件，使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力，所以采用如图所示的方式是错误的；（4）要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同，接触面的大小不同，这位同学设计中没有控制压力相等，这个环节的设计是错误的。五、计算题20、（1）1N；（2）100cm3；（3）1.3×103Pa【解题分析】分析：（1）根据图象分析出物体的重力和完全浸没时的拉力，根据公式F浮=G-F'（2）根据F浮=ρ水（3）根据V排=Sh的变形公式可以求出液面上升的高度，然后求出液面最后的高度，在根据【解答】解：（1）由图像知，当h=0时，此时测力计的示数等于圆柱体的重力，即G=3N，当h≥5cm时，测力计的示数不变，说明此时圆柱体完全浸没，此时测力计的示数F′=2N，则圆柱体浸没在液体中所受的浮力：F浮（2）圆柱体浸没时排开水的体积：V排=F（3）从图乙可以看出，当h≥5cm时，测力计的示数不变，说明此时圆柱体完全浸没，液面上升的高度为h=V此时液面的总深度h总则水对容器底部的压强p=ρgh=1.0×10答：（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是1N；（2）圆柱体的体积是100cm（3）圆柱体沉入底部时，水对容器底部的压强是1.3×1