关于初中工作计划范文（34篇）

关于初中工作计划范文（34篇）

关于初中工作计划范文（精选34篇）

关于初中工作计划范文篇1

一、工作思路本学期以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为指导思想，以“高效课堂”为抓手，以初中数学QQ群为平台，采用传统教研和网络教研相结合的形式，并充分发挥我区初中数学骨干教师的示范、引领作用，进一步提升广大初中数学教师的教学水平和教科研能力。

二、工作要点1、加强学习，提升素养。本学期仍然要把学习放在首位，把教育理论学习和数学专业理论学习作为必修课，常抓不懈，以丰富自身的知识储备，努力为专业引领打好底色。

2、深入学校，走进课堂，走进教研组。本学期继续坚持每周深入学校，采用听课和参加指导数学教研活动的形式来了解和督促自己所分管初中数学学科的教学情况；课后与教研活动后要以“高效课堂”的教育教学理念要求来指导教师，并在与他们的交流中相互促进，专业上共同成长；每周各校的数学教研活动举行完后，由教研组长或备课组长将本次活动小结上传至QQ群，掌握全区初中数学教研活动的开展情况。

3、利用网络，开展学案设计活动。以提高初中数学教师业务素质为前提，在七、八年级开展分章节的教材研究和教学设计活动。9月初先安排各校数学教师对七、八年级数学教材的第一章内容进行研究和设计，由学校教研组推选出本校七、八两个年级设计最好的各1份学案，上传至初中数学QQ群；教研员再筛选出最好的3—5份优秀学案，组织区上骨干教师以新课标和全区初中数学高效课堂教学要求为标准，围绕学习目标、教学方法、教学环节、学生活动、检测习题等内容做进一步的修改、完善，然后从群里发至各校，做到优质资源共享。根据七、八年级数学教材第一章学案设计活动开展的情况，再安排后续章节在网络平台上的学案设计活动。

4、举办主题教研活动。本学期将在七、八年级各举行1次全区教研活动，在九年级举行2次全区教研活动。在举行教研活动的前一周，充分发挥初中数学QQ群的作用，根据教学进度把每次教研活动要上的课题事先在QQ群里公布，让大家讨论、发言、出招，做到一人上课，全体动脑，大家受益；并在QQ群里提前征集近期有关课堂教学存在的具体问题，确定每次教研活动的主题，围绕主题由教研员在教研活动中做有针对性的专题讲座，区上的.骨干教师也可以结合自己平时教学做专题辅导。每次教研活动后要求参会教师写出心得反思，上传至QQ群，进行网上交流。

5、组织数学教师基本功大赛。本学期将组织初中数学教师基本功大赛这项活动，9、10月份先进行校级赛，11月份进行学区赛，12月份进行全区比赛。对初中数学学科教师基本功比赛的内容、方式和参赛条件要进行仔细研究，围绕全区初中数学高效课堂教学要求，制定出符合本学科特点的评价标准，以成功举办初中数学学科教师基本功大赛。

6、组织举办省级教学能手示范课观摩和专题讲座。为了我区“高效课堂”教改实验更深入推进，组织初中数学学科的省级教学能手示范课观摩和“高效课堂”专题讲座活动。分别在城区和乡镇学校进行高效课堂展示，做专题报告、答疑解难，起到示范、引领、指导、辐射作用。

7、全力以赴，抓好九年级数学教学工作。以中考质量提升为着力点，做好各项中考数学教学及复习工作。召开20__年数学中考试题研究分析会、学科质量分析研讨会和20__年中考数学学科复课研讨会。同时，深入教学一线指导九年级数学教学，平时教学中发现的问题，及时提出意见和建议，并多组织九年级教学网络研讨交流。进入复习阶段后，要研究新形势，了解新信息，把握20__年中考数学动态和复习要点，安排骨干教师多上示范课，安排各校教师认真研究近三年数学中考试题，要求九年级数学教师认真学习《金台区中考高考复习指导意见》，将15条真正落实到后期的复习教学中，切实提高复习效率。

关于初中工作计划范文篇2

本学期，我担任九年（5）班的班主任工作。今年是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。现将班主任工作的实际做法计划如下：

一、典型引导，加强理想主义教育

开好每一次班会，以每一次班会为契机，激发学生为实现理想而努力的斗志。根据政教处的指导教育方向和一周工作重点开好每一个班会。同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。在学生中评选积极分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先进事迹。通过学习典型，认识自我存在的价值，发掘自身蕴藏的潜力，自强不息，为实现自己的远大理想面发愤学习。

二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃

初三是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，因此在学期初一定要制定自己的的学习计划，要切实可行，要详细具体，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、严明纪律，抓好学生的行为规范教育

我们对班级的每一个同学都严格要求，抓好行为规范，以《中学生行为规范》要求每位学生，加强道德规范教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。同时，加强纪律、卫生等各项检查，争创红旗班集体。积极参加学校各项活动，培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，我认为，教师的爱是打开学生心里的锁，同时，教师的爱也是行为偏学生的畸转化的软化剂。

四、指导学习，采用全场盯防战略

在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间的学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。

积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

五。进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动，卫生、两操是良好班风的体现。

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用。

六。认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质。

今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

七。加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

八、充分利用班会向学生进行思想教育。发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

关于初中工作计划范文篇3

一、指导思想：

以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，围绕践行社会主义核心价值观和八礼四仪开展形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

三、工作措施：

（一）继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。要求人人会背《八礼》、用《八礼》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育和环保教育，；由校园志愿者引领，形成人人讲文明、人人重环保的良好氛围。大队部将进行检查，表彰好的行为，指出各种不文明行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规工作

1、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3、加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报。

4、继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

（三）积极深化少先队实践体验活动

1、开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过升旗仪式、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

3、感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的`美好生活。

4、“文明习惯，快乐成长”系列活动。加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

四、主要工作安排：

三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结。

2、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。

4、植树节“人人争当护绿使者”活动。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育。

2、爱校环保活动、校园志愿者服务活动。

3、“我的读书故事”演讲比赛。

4、主题班队活动观摩活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、开展“我是劳动小能手”教育活动。

2、社团活动成果展示

六、七月份：勤思考、乐探究，学习、有方法的好队员。

1、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

2、开展辅导员队活动方案设计赛。

3、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

4、假日小队开展活动。

关于初中工作计划范文篇4

根据__县教育局学校工作思路以及学校（二三）发展规划，结合学校本学期工作目标，考虑本学期时间短的特点，坚持有为实用经济原则，制定本计划。

发挥省市教育科研先进集体的荣誉效应，瞄准教育科研为学校发展服务，为师生成长加油的'科室功能。提倡教师要出成绩，更要出成果。重视过程管理，重视后续研究，重视与各科室的联系。坚持问题导向，扎实开展各级课题研究，为下半年课题结题做好理论与实践的准备。

1、开展省级合唱课题后续研究。

2、开展教研骨干培训，申报市县精品课题2个以上。

3、举行学校论文大赛。

4、各类论文比赛有比较好的成绩，数量质量都有所上升，做好督导工作。

5、20__年教研室课题申报在4个以上。

1、为了落实省市县三级课题，更科学更有针对性的进行科研实践，在三月份开展课题开题论证会。

2、加强课题中期检查，积极申报精品课题，确保每个课题用行动去研究。

3、鼓励教师潜下心来做教育，静下心来写论文，定期了解课题研究进程。

4、以科研实践推动科研型教师培养，市级以上课题教师到金华暑期课题培训。

5、积极利用学校网站平台，为教师提供科研信息。

6、3月份举行教师校级论文大赛，为四五月份教师参加教科研教研室论文比赛做好准备。

7、积极鼓励教师申报20__年教研室系列课题。

8、精心谋划合唱课题，争取参加浙江省评比。

9、积极宣传教育科研的重要性。

10、出台校级教育科研先进个人评比细则。

总目标：为学校师生教育教学质量保驾护航，为学校优秀心理辅导室升级评估打好基础。

1、利用心理辅导自主手册，做好班级心理健康教育。

2、整改金华市优秀心理辅导室，提高辅导水平。

3、组建心理健康辅导团。

4、开展心理辅导各类活动。

5、重视中考生心理动态，积极干预。

6、组织教师参加金华市心理健康三项评比。

7、班级设立心理委员并开展工作。

关于初中工作计划范文篇5

一、切实加强对双拥工作的组织领导

做好双拥工作关键在领导。要从讲政治、讲大局的高度，坚持把双拥工作摆上全县各级团组织的重要议事日程，纳入全年工作的总体规划，列入团干部绩效考评的重要内容。根据机构改革和人事调整情况，及时调整和充实团县委双拥工作领导机构，明确工作职责和工作人员。坚持主要领导亲自挂帅，对双拥工作重大事项亲自把关决策，重大问题亲自处理解决，重要工作亲自组织协调。全县各基层团组织，根据工作任务和形势特点，制定全年工作计划，组织安排好各项重点活动，同时做到明确职责分工，加强督促检查，抓好工作落实，建立好双拥工作台帐，以保证双拥工作各项任务得到贯彻落实。

二、广泛开展双拥宣传教育活动

20__年是我县争创双拥模范城“二连冠”的关键之年，全县各级团组织要紧密结合形势和任务的需要，充分利用各种宣传工具，广泛深入地开展形式多样、内容丰富的国防宣传教育，大力宣传中国人民解放军的光辉业绩和军民共建的优良传统，宣传军政军民团结在中国革命和社会主义建设事业中所发挥的巨大作用，宣传改革开放以来双拥创建活动的经验和成果，引导广大团员青年进一步增强国防观念和双拥意识，大力营造教育系统浓厚的双拥氛围。

三、认真抓好学校国防教育工作

青少年国防教育是全民国防教育的`基础，学校德育工作则是对青少年进行公民素质教育的重要途径。它对于激发青少年的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，促进青少年德、智、体全面发展，有着十分重要的作用。要把国防教育列入全县学校团组织年度工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。各学校要把国防教育纳入学校教学计划和课时安排，按照规定认真组织开展学生军训，积极开展形式多样国防教育活动。

四、积极开展军民共建活动

进一步完善健全军民共建工作制度，进一步明确共建责任和目标。在重大节日期间广泛开展走访慰问部队活动，通过召开军政座谈会、走访驻军机关和基层单位，慰问干部职工中的军烈属，进一步丰富双拥工作内容，进一步增进军地军民之间的感情。

关于初中工作计划范文篇6

回顾上学期，我班整体学习成绩与其他班相比存在不同程度的差距。行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象。

课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个班级的学风建设。班干部工作没有落实到位，使一些同学形成小团体，有损班风班貌。

以下是针对上学期还存在的不足之处，结合本学期的新构思，而定的计划书。

一、总目标

1.建立求实务实，勤学好问的良好班风。

2.在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。

二、分目标

1.学风营造

①成立学习辅导中心

在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。

②设立每日一题

利用黑板一角作为学习平台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。

③确立早读制

“一日之计在于晨”，且天气日趋转暖，故决定利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语文这类需记诵的科目进行练习与积累。

④制定成绩计划

先算出班级第一次考试平均分，然后制出第二次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目标。若第二次考试成绩退步了，则找出原因和给出相应的措施。

希望到本学期期中考试时，理科平均分能与其他班缩小差距；期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。

⑤定期回顾总结

每个月进行学习情况总结。先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的知识是否掌握，然后分成三组；第一组为掌握，第二组为基本掌握，第三组为不掌握。

让这三组同学进行学习讨论，总结得失原因，让其他同学借鉴和改进，使全班每位同学能根据实际情况探索出符合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的形成。

2.班级管理

①严格值日班长制，每天由2名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。

②认真记录班级日记，并于每天放学后进行点评。做到问题不过夜。

③班长负责每天同学出缺勤的统计工作，若有情况及时向班主任汇报。

④生活委员除负责各项收费外，还要做好班级财产的保管工作，提醒同学爱护公物，做到学期结束学校大检查时，我班无恶性破坏事件。此外还负责班级外出时关门关灯关窗工作。

⑤文娱委员于学期前预先制定主题班会的活动计划，现初设“三八”妇女节时的感恩母亲；植树节时的感恩自然；学雷锋时的感恩社会。

3.团委建设

①在保持上学期良好态势的同时，开始思考更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进行讨论与研究，以此提高团员活动的积极性。

②在社会实践活动这方面，像上学期一样，认真完成与社会的每一次接触，使团员们在活动中更好的锻炼自己，培养责任意识。使团员们更有爱心，学会关爱身边的人。

③在每一次的黑板报评比中，不仅要保持按时高质量的完成任务，而且还要将我们的黑板报出的更有声有色。让我们的黑板报从内容上更能体现出同学们平时的学习生活和业余生活，使我们的老师也能从平时的黑板报中更多的了解同学。达到师生互相沟通交流的目的。

4.环境保洁

①每天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。

②劳动委员每两节课进行教室环境检查。要求：_走道的玻璃门窗保持明亮、粉笔槽无积灰、地面无垃圾、讲台无堆积物、桌面（生活柜）上无堆积物。

③我们更希望同学们能够自我督促，多注意周围环境，经常检查各自周围，及时清理，坐在过道的同学应及时清理过道的垃圾，时刻保持地面清洁，为自己也为他人建造一个良好的学习环境。劳动委员经常督促。

以上为我班于本学期内的基本计划，我们全体班委、团委定会团结班内同学们，努力把计划顺利完成，与班主任携手把班级建设得更美好。

__班班委、团委

20__年2月__日

关于初中工作计划范文篇7

为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，根据学校的统一安排部署，结合初中语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：

一、注重和加强教育、教学常规管理

常规教学的好坏直接影响着教学质量的高低。因此，常规教学必须常抓不懈。

1、学期初各备课组应依照不同课型分别进行深入研究，制定出具体的教学进度，教学方案，使得教学工作有章可循，以保证课堂效率的提高。

2、加强集体备课组的研讨与管理。备课组每周一为固定单位时间，依据本年级教学进度讨论制定符合本周的教学内容，做到有特色，有安排，步骤一致；双周六上午8：30至11点为阶段性备课活动时间，小结一段时间来的教学情况，及时调整教学思路。

3、提高课堂效率，保证自习辅导质量。把“授之以渔”的思想贯彻到45分钟的教学中，使教学切实落到实处，真正培养出学生的能力。

4、继续用好“导学案”。各备课组应认真研究学习《新课程标准》，根据新的教学要求及本年级的教学实际，对已有的“导学案”进行修改润色，用好、用透“导学案”，使之名副其实，以确保“导学案”的实效性。

5、继续抓好作业管理与改革。在课内作业与课外作业打通，注重读写结合，提高学生能力的大前提下，各备课组将作业设为分常规作业与延伸作业两大块，延伸作业侧重于读写结合（例如：读书笔记，周记、日记、社会调查等）搞好各自的作业安排，做到定时定量，高效有质。

6、组织命题研究，提高命题质量。各备课组应深入研究20__—20__三学年的中考试题，特别是20__年新的命题模式，揣摩命题意图，归纳考察的知识点，能力点，抓住特点，总结规律。

7、各备课组之间还要注重互相交流，教研组召开座谈会，由原初三备课组做介绍，谈谈今年中考取得优异成绩的心得体会，资源共享，取长补短，力争上游。

8、加强教育理论学习，力求形式多样，内容丰富，定时定量。每位教师读一本关于教育理论的书籍，（可以是名家名篇的，也可以是自己的作品）在教研活动中，互相交流，介绍自己的读书、教学心得，共同提高。

9、及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，不断更新观念，使得教改工作有章可循。

10、注重对青年教师及新调入教师的培养。坚持听课、评课，及时发现问题，及时帮助解决。抓住机会，尽力推荐，为青年教师的成长搭建平台。

11、积极开展听课、评课活动。一方面跨年级、跨课头听课，写出有价值的书面评语；一方面创造机会，请进来，走出去，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。（特别注重与乐安中学的教学交流活动，以年级为单位，两周听课一次。）

关于初中工作计划范文篇8

我校根据实际设立了学校教研处，作为一个新的部门，我们将以立足学校实际，以服务学生、服务教师、服务学校为宗旨，促进校本教研，紧紧围绕深化新课程教育课程改革与全面实施素质教育这一中心工作，充分发挥教研处在教学研究、教学指导与教学质量监控的工作职能，为此，制订以下工作计划。

一、指导思想

教育科研工作将以科学发展观为指导，以校本培训为抓手，以课题研究为载体，积极促进教师教育理念的更新，实现科研能力向教学能力、科研成果向教学质量的有效转化，促进教师的专业发展和学生各项素质的协调发展，为学校的可持续发展作出贡献。

二、工作措施

20__-20__学年，教研处工作重点是以常规教学检查、听课为切入点，深入落实科学发展观；以教师培训、教研竞赛为着眼点，紧紧围绕有效课堂教学这一中心，通过教学检查，教学竞赛，从中发现问题和寻找解决问题的方法，充分发挥教研处的研究、指导和服务职能。为此，拟从以下五个方面，重点开展常规教学研究工作。

（一）广泛、深入开展听课评课活动

1.推进有效教学研究工作，深入开展听评课活动。加强学科组对常规课堂教学的听课评课活动的检查落实，主要是有针对性的对本学科教学中的重点、热点、难点开展研究课类型的研讨，充分发挥学科组内各类专家、学科带头人在学科教学中的引领作用，促进全体教师的专业成长。

2.加强对集体备课与集体教研的过程性管理，将过程性评价与终结性评价相结合，提高集体教研的实效性。要求科组长、备课组长要根据在上一学期教学检查调研中发现的问题制定相应的听课计划和帮扶计划，重在帮助教师查找原因，尽快适应本校教学要求，提高本学科教学水平。同时，注意在平时的教学活动中发现问题，及时对学校的教学管理工作提出建议，提高我校教学管理水平。

3.充分利用上级教育管理部门组织的各学科调研、评课活动和论文、课件制作评比活动，组织学科组内教师开展有针对性的听课评课活动，并以此组织学科内专题研讨，加强组内教师对新课程、新教材、新教法的理解，达到提高教师课堂教学能力的目的。

4.各学科教研组内要按要求正常进行公开课、研讨课活动，试行在科组内或者备课组内开展同课异构教研活动。听课人员要认真对公开课、研讨课进行案例分析，使评课过程成为教学研究过程，促进教学水平的提高。研讨课要在学科组（备课组）的帮助下，从课堂教学实际出发，采用有特色的教学方法，努力提高课堂教学水平。各科组要在开学的第一周内把本科组一个学期的研讨课安排计划交到教研处备案。

（二）做好各项师资培训工作

1.开展以老带新的一对一结对工作

本学年，教研处既要做好20__年新聘教师高中新课程培训工作，还要继续加强与教务处在教学与研究方面的沟通和配合，拓宽以老带新的一对一结对工作的范围，从管理到课程安排上进一步提高以老带新的一对一结对的实效。具体落实和开展以老带新的一对一结对工作，争取在较短时间内，使全体教师的教学都能达到我校教学水平的要求。

2.开展交流活动

本学年开始，努力形成三级交流机制；一是教研处定期、不定期的参加科组、备课组活动，以检查指导为主的交流；二是教师之间以个案研究为主的交流；三是校际之间以切磋技艺为主的交流。

3.继续加强新课程理念的培训

以《__中学高中新课程实施方案》为依据，以新课标、新教学大纲为指南，以教学常规五环节（备课、上课、作业、辅导、评价）为核心，根据学科、教师的特点，开展教学常规基本技能的提高培训，掌握新课程理念下教学常规的基本要求和一般策略，夯实、提高教师教学基本功，切实提升教育教学质量，并做好教学技能考核组织工作。

（三）加强课题的常规管理工作

根据课题管理的要求，提高课题管理的规范性和实效性，创建我校课题研究管理特色，使我校的课题研究再上新台阶。本学年，教研处将以学校学科带头人的课题为重点，做好各级课题立项、课题研究工作和结题工作；试行制定《__中学中学课题管理条例》，使课题管理从定性的感性管理变成可操作的定量的理性管理，使课题管理从自上而下的外在管理变成自下而上的内在管理；加强课题过程管理的民主化，让所有课题成员参与管理条例的制定，参与课题的考评（自评、互评）；加强课题管理的队伍建设，充分发挥教研组长和兼职教科员的作用，分工明确，职责到人，参与到相关课题的研究与管理过程中去；教研处将在每月不定期进行活动记录和资料收集的检查，学期进行课题研究工作考核；真正使课题的过程管理实现参与式管理、评价式管理和反馈式管理，从而形成综合型管理。对形式上挂名，实际不参与研究工作的教师不定期除名。

（四）加强教育科研常规建设

1.为凸现学校科研特色，更好地为全校教师的专业成长服务，本学年，我们将组织相关人员，对本学年公开课教案、各年级各阶段的测试试题、各种竞赛活动的材料、论文等进行初步的归类管理，逐步形成《__中学教案库》等各类资源库，并定期发送到学校网站进行资源共享。

2.根据本校教研处工作的需要，与学校网站管理部门通过版块调整和功能开发，进一步完善网站，使我校网站在服务于教师的专业成长的同时，也成为我校一道亮丽的风景。

3.根据学科实际，开展各类学科竞赛活动。本学年，教研处一是将协调县教育部门，组织学生参加各科联赛活动。二是根据计划，要求各科组开展如演讲比赛、数学竞赛等竞赛活动。三是在教师中开展优秀课例评比、优秀论文评比、说课比赛等活动，提高教师的专业水平。四是在学生中抓好各种兴趣小组活动的开展。

4.开展研究性学习活动。本学年，教研处将根据学校新课程工作要求，对学生的研究性学习活动进行较科学的管理，主要从选课、分组上报、研究过程量控、研究结果评价等方面着手，不走过场，将各个过程与指导教师的评价和学生的学分认定联系起来，从而真正做到有研究、有结果、有成效。

5.以课题引领教学研究，攻坚克难，促进校本教研主题化、课题化实施。根据课改的基本理念，以课堂教学有效性研究为全校课题研究总课题积极开展课题研究，围绕学科教学的热点、难点问题，将研究与学科教研有机结合，提高学科教学研究的科技含量。各科组根据学科实际，在教研处的指导下，组织编写校本教材，提高学校校本教研水平。计划本学年编写1-2本校本教材。

（五）发挥学科带头人的作用

学科带头人作为学校教师队伍中的领头人，要在学校的教学、教研、教改工作中发挥领头作用，教研处作为管理组织之一，主要从是否开展课题研究、是否开展学科讲座、是否开展公开课、是否开展教研指导和是否开展指导青年教师等方面进行管理，从而提升全校教师的教学教研水平。

三、主要工作

（一）实施和推进“自主课堂”，打造优质高效课堂

深入领会新版《课程标准》及《泰州市教育局关于印发推进教育转型升级实施项目的通知》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学活动中忽视学生的主体地位，忽视学生的学力和学习方式，忽视学生语文素养的形成，忽视学生的语文综合实践，过分重复性训练的的问题。要本着对学生一生的发展负责的态度，力争每堂课都要让学生有大的收获，真正提高课堂效益。年内将通过召开语文教学研讨会等活动，继续深化研究初中语文“自主课堂”教学模式，打造魅力语文课堂。课堂评比和评价、研讨和示范，不搞花架子，不搞一刀切，不搞盲目创新。有条件的学校尝试“翻转课堂”教学，用好微视频资源；倡导实验学校的“主体参与、分组合作”的教学模式；部分学校可根据语文的不同课型，尝试推行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，一切本着求真务实的态度，遵循语文教育的规律，全面提升师生的语文素养。年内力争实现90%以上的教师能熟练运用相应的课堂教学模式，使课堂呈现出“全员参与—主动学习—状态积极—思维活跃—教师主导—达成度高”的良好局面。

（二）强化教研指导，确保教研实效

教研的重点是校本，校本的核心是问题，问题的根本是人。牢固树立并落实“问题即课题”的指导思想，牢固树立并落实“解决问题就是创新”的教研观念，提高教研的朴实性、普适性、时效性和实效性，实现教研工作的.可持续发展以及科学发展。

提高教研的有效性，首先就要提高教研计划的有效性。指导学校语文年级组切实抓好教研计划的拟定工作，所有语文学科教师都要参与本年级计划的研商和制定，不能只是教研组长一人独立完成甚至凭空杜撰而流于形式，提倡教师把研究的“问题”转化为课题，以课题带研究，以研究促教学和学科发展，形成“问题链”，如各年级作文教学的计划性、渐进性，语文的主题阅读、拓展阅读，部分学校的语文学困生转化、语文作业的校本化和有效性等问题，需要引导学校加强校本研究；其次就要提高教研的针对性，本学年将更多地深入初中语文一线，更多地走进课堂，注重案例研究，包括“教例”的积累和利用，对课堂问题进行跟踪解决；其次充分发挥语文研修坊的教研指导作用，进行分工合作研究，发挥团队精神，强调“对话”和“分享”等研究的若干策略。

（三）狠抓作文教学改革，夯实学生语文素养

语言文字的运用，重点在写作。写作是语文教学的重要组成部分，也是反映学生语文思维、语言表达、思想品格，以及写作创新能力的精神产品，作文教学的成败得失直接关系到整个语文教学的成败得失。语文教师要将写作教学贯穿于日常教学中，要从实际出发，面向全体学生，让学生在参与实践的过程中热爱写作。指导学校内要搞好三个年级的写作教学大教研，要注重层次，形成系列。要以活动为载体，搭建写作展示平台，着重抓好校刊及班刊的创建与应用。年内，教科研室将继续组织现场“中学生与社会”作文大赛活动，并组织学校教研组将优秀作品结集成册。

（四）以点带面，抓好师生的语文阅读研究

阅读，是提升师生语文素养的重要途径。面向教师，与教师发展中心紧密配合，引导老师阅读教育类书籍、语文专业杂志等，写好阅读感悟或反思；同时督促老师深读、细读六大名著，做好分析、梳理、归类等。面向学生，让学生围绕一定的主题开展海量阅读是语文教学的正途。首先，将组织语文教师搞好“主题阅读”实践研究，编写和使用好《主题阅读》阅读校本教材；组织研讨，让教师进一步提高对“主题阅读”的认识：“主题阅读”不是单纯的拓展阅读，不是无序的补充阅读，而是“一主两翼”，即按照教材的“单元主题”来搜集阅读材料，编写与教材相配套的两套读本：《主题阅读系列读本——主题读写》（每个单元围绕同一个主题，现代美文）《主题阅读系列读本——经典诵读》（古今中外的经典韵文和脍炙人口的诗词歌赋），是与教材并行的阅读，辅助解读教材的阅读。其次，各校要有配套的评价和激励机制，鼓励教师大胆探索实践“主题阅读”的各种课型，并形成一定的模式，指导教师每周的语文课不能只磨蹭在讲析课文上，课时要明确划分出课外阅读课。语文教师要不断学习、实践，积累好“主题阅读”活动的过程性材料，适时展示成果；最后，老师还得有计划地指导学生读好书、读整本书，如中国传统的古典文学，中外名著等。我们也将组织“主题阅读”课、“名著导读”课的评比，并将优秀课推荐到泰州市“星光大舞台”进行展示。

（五）以学定教，加强导学案的研究与创新

随着导学案的深入推进，我们发现许多教师缺乏学习设计的底蕴，偏重“拿来主义”，而忽视“备学”；在学案设计和使用两大方面也存在科学性、创新性、动态性、生成性、个性化不强等问题。为此，本学年区级集体备课，初中语文将集中各学校教研组长和优质化项目学校相关年级所有语文教师，对导学案的设计与使用进行大讨论、大研究、大备课、大创作。指导教师在使用导学案时要进行“换位思考式”学习设计，以学定教、以教导学、突出个性、因材施教，并落实好“研究课标、整合教材、解读学生、思考育人、反思预设、捕捉生成。”等六个思想元素，真正起到“学案导学”的作用，为实现课堂的优质高效奠定基础和支撑。另外我们也将在本学年组织研讨语文作业的校本化研究，指导各学校初中语文教研组研究本校学情和教情，研读课标、考纲和教学内容，编写校本作业，提高针对性、适切性和有效性。本学年的教学随机检查和教学视导中将导学案的创新性使用和作业的设计、批阅、评讲都纳入评价项目。

（六）做好初小衔接，抓实九年级教学工作

调研中发现，很多学校只重视毕业班教学，忽视了起始年级的教学，造成很多学生语文基础差，话不会说，字写不好，书没读几本，文不会写的“四不会”现象。鉴于此，在广泛征求一线教师意见的基础上，我们变“问题”为“课题”，指导七年级语文教师深入研究孩子成长的规律，因为成长的规律是最大的规律，只有尊重成长规律，才不会制造“反季节孩子”，才能给学生一个良好的开端，教给学生有用的东西，给学生带来学习的快乐，培养主动学习的习惯，实现在习惯、学法、教法、知识与能力等方面的有效衔接，对于七年级学生来说，起始阶段仍然重在引领学生“说好话、读好书、写好字、作好文”。

从20__年中考成绩分析和20__年泰州市学业水平测试八年级数据统计结果来看，我区语文质量虽有进步（中考取得突破，超过海陵；学业质量检测泰州市第一），但仍低于全市平均水平；所以本学年集体备课重点仍是九年级，通过集体备课明确教学目标和教学定位，确定恰当的阶段教学内容，建立校本化的课程资料，特别是校本化的作业设计；定期走进学校，特别是主城区学校和语文相对薄弱的相关学校，走访教研组调研，了解教学现状；深入课堂，进行听课、评课，交流心得、反思；发现亮点、诊断问题，有针对性地提出解决问题的策略建议并反馈给学校相关负责人。

（七）抓好学习培训和各类比武活动，促进教师专业成长

1、精心组织教师对文本的科学解读。我们将组织开展系列活动，引导教师对文本进行规范、正确、科学解读；引导教师在教学过程中创造性的使用教材，用教材教，而不是教教材，加强对学生文本阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考；引导教师要善于通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。在理解文本上，提倡多角度、有创意的解读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量；但要防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度解读、宽泛解读，甚至虚伪的解读。

2、精心组织初中语文各类比赛活动。鉴于我区初语教师整体素质不均衡的现状，拟确立“一手抓基础，一手树典型”的语文教研设想。这一设想依托教学基本功大赛和优质课评比两个教研活动得以实现。结合市级安排，20__年下半年安排组织优质课评选，20__上半年开展基本功选拔比赛。比赛按照先全员参与校级选拔，再在共同体内选拔，最后将优秀的语文教师组织参加区级评选的步骤进行，目的不仅是培养一两个精英教师，更重要的是在全区初中语文教师中掀起一股苦练教学基本功的热潮，最终提高语文教师的整体素质。这两种教研活动交替开展的机制一经形成，必将会在将来的语文教学和教研工作中发挥长期的作用。在此基础上，组织教师大胆实践，积极参加各类型区级教学大比武活动，力争在市级比赛中有所突破。

3、精心组织语文教师的培训工作。首先借助优质化平台，引领语文教师做好职业规划，促进教师自主发展，主动发展，在行动研究的过程中，打造研究型教师队伍，促进教师自主发展、主动发展。其次，采用“请进来，走出去”的战略，让一线语文教师有机会与名师对话、交流，或同台竞技，不断了解前沿信息，更新观念，创新实践，提高语文教学水平。再次充分发挥语文研修坊的作用，让研修坊成为优秀青年教师的向往地，成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心，塑造一批语文教学的骨干教师，不断壮大优秀教师群体。年内研修坊将组织青年教师发展论坛、新老教师同课异构等教研活动。组织好各年级期末初中语文质量调研和分析工作，协助做好省义务教育学业质量检测工作，以及教育局和教师发展中心其他中心工作。

关于初中工作计划范文篇9

自全面启动中小学“校校通”工程以来，全国各地中小学校都积极投入到校园网建设中。坐落于乳山北部山区的冯家中学也在酝酿着信息化建设的启动。

乳山冯家中学是冯家镇唯一的初级中学，校长李乃友对自己学校的未来发展有着清晰的规划，力争在3年之内将学校创办成省示范初中。李校长在规划学校的未来的同时，也一直在深深地思索着一个问题——学校的信息化建设。

半年来，他先后走访了不少的学校。通过了解，他发现：大部分学校都只是花钱买来了电脑、服务器和教育软件，搭成了网络环境。

由于一些学校对如何利用信息化手段进行教学和管理毫无整体思路。因此，最后的结果就是，教学和管理水平没有提高，校园网却成了老师们上网打牌的工具。

李校长觉得，这样的教训实在令人心痛。同时，他也接触了许多的厂商。

可是，令李校长失望的是：这些厂商的工程师一上门，不是使出浑身解术推销产品和方案，就是大肆泛谈信息化的背景和好处，但一问到校园网如何才能用起来，就变得瞠目结舌。这样的厂商是不可能提出自己对教学和管理的建议的。

通过调研，李校长暗下决心：冯家中学的校园网建设基础架构的搭建只是整个信息化建设的工程部分。工程必须在规划指导下完成。

如何分配校园网建设的人、财、物？李校长总结出“三个三分之一”的独特理论：基础建设占三分之一，资源建设占三分之一、队伍建设三分之一。

校园网建设的整体规划

一、基础建设：

楼宇之间采用千兆主干光纤连接。

百兆交换到桌面，每个教室都有一个专门的接入信息点，为学校将来的发展作好准备。通过乳山教育网与internet相连。

二、资源建设：

采用乳山市提供的教育教学资源库、电子图书库、影视库。在此基础上，后续运行阶段，学校自建资源非常重要，是积累优秀教师智慧的最佳途径。

三、应用建设：

采用联想网络教学系统、联想校园网视频服务系统。

四、队伍建设：

这也是李校长最关注的部分。

学校将在不同时间针对不同对象举办不同内容的培训。基础培训面向全校老师，主要内容为计算机应用培训、internet应用培训。

应用培训面向教学骨干和青年教师，内容为windows98、word20__、e_cel、frontpage。对学校的技术核心骨干将邀请技术专家进行研讨、学习。

插上教学管理腾飞的翅膀在整体规划的基础上，根据学校实际情况制定两步走的分布应用计划。由于该校领导一直非常重视队伍建设，通过学校前期投资建设的微机教室和多媒体教室的应用，使学校老师的计算机应用基础已经有一定的基础。

一、网络中心本年度的工作计划：

1、进一步加强继续建设的准备工作，尽量做到周全仔细，为校园网下一步的顺利发展打下坚实的基础。

2、规划合理的网络投资，做好校园网建设工作。

3、进一步加快校园网络的技术培训工作，以便今后能科学合理的规划设计校园网。

4、逐步组织人员实施某些实用性应用软件的学习工作。

5、进一步完善校园网络的主页设计工作，作好对外宣传工作。

6、做好网络管理、网络运行、网络服务三大块的调研工作，以吸取其他学校校园网的经验教训等。

7、加强网络管理，健全校园网的管理规章及制度。

8、在调研的基础上提出校园网的合理应用策略。

二、规划：

第一、网络硬件平台建设由于学校的网络建设投资基本到位，争取在年底建成一个先进、可靠、稳定的校园网络，这将是本年度网络中心工作的核心。

1、校园网骨干网设备的规划由于我校布线点数较多，部分地方点数较密集，如教学大楼，这就决定了必须采用层次结构的交换分布，即多个分中心共存。因此，对骨干网应用和流量进行分析，制定出设备定型方案，对原有方案进行适当调整、优化，使之更符合我校实情。

2、ip地址规划我校已经申请了因特网ip地址，如何利用和管理好ip地址，关系到我校校园网络以后管理工作的顺利进行，因此很有必要做好ip规划与分配。

3、网络应用软件系统建设规划校园网的应用主要包括文件服务、软件下载、多媒体、vod视频点播和远程教育系统等。针对我校具体情况，建议对通用性较强，影响面广、开发周期长的应用系统原则上采用购买为主的方针；而通用性较弱，影响面较窄、开发周期较短的应用系统则采用学习与自主开发为主，软件下载中心、广播电台、vod视频点播系统等。

第二、网络管理规划加强中心队伍人员素质的建设和培养。加强校园网络技术的改造和更新。

加强管理工作，实现管理规范化、制度化，为校园网全面实现打下坚实的技术基础。加强兄弟学校计算机网络管理和维护技术的交流与合作，提高中心的管理水平。

健全校园网的管理规章及制度。在调研的基础上提出校园网的合理应用策略。

关于初中工作计划范文篇10

一、指导思想：

深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，突出“改革、发展、创新”的要求，不断提高教学质量。以提高中小学生身体素质为根本目标，以课堂教学和课外文体活动为重点，广泛深入开展丰富多彩的'学生阳光体育运动和艺术等活动，全面实施《国家学生体质健康标准》，进一步提高学生体质健康水平，推动学校体育、卫生、艺术教育工作持续健康发展。

二、工作目标：

1.成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、政教室主任、音体美教研组长、卫生保健老师和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2.严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，提升学生音乐、美术素养。

3.通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。

4.积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动我校体育、艺术的健康发展，提前做好义教评估的迎检工作。

5.加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

三、具体的任务与措施

（一）体育教育工作：

1.面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。

2.认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展，保证学生每天一小时课外体育活动。丰富大课间内容，将唱、跳、读、写、画有效结合，提升学生的综合素质。

3.进一步抓好眼保健操、校园集体舞、武术操的教学工作，要求全校学生人人会做且动作准确规范。

4.加强体育特长生的日常训练工作，建立田径、排球运动队。将体育训练落实到日常的教学工作中，有计划的开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的专项能力及综合素质。

5.组织学校的各类体育比赛。要求体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功。

6.做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。

7.认真学习体育中考的要求，做到思想上高度重视，行动上积极贯彻、认真落实。上好九年级体育课，并积极组织、科学指导九年级学生对中考项目的强化训练，在体育中考中努力取得良好的成绩。使今年的体育中考继续做到学校满意、学生满意。

（二）卫生工作：

1.以培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。

2.强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。坚持每天二小扫，每周三次卫生检查，每月二次突击性检查，努力营造整洁、优美的校园环境。

3.重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。

4.后勤要做好饮食卫生工作管理，做好常规消毒，加强对食品卫生的监督，防止肠道传染病和食物中毒。同时也要加强生活饮用水和学生奶来源的管理，防止水源、奶源污染造成疫病传播。

5.班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。

（三）艺术教育工作：

美术学科

1.营造艺术氛围，浓厚校园文化。通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

2.积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，充分发挥美术课程基地的作用，引领教师更新观念，积极探索。美术学科教师要做到：上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。

3.运用书法课件，组织全校学生进行汉字书写练习。

4.积极参加各级组织的书画比赛，力争能在比赛中获奖。

音乐学科

1.加强学习，不断提高自身的专业素养。认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。课堂上积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。

2.加强常规教学管理，保证教学质量。定期检查常规教学工作；平时互相听课，做好听课记录；完善学生音乐教学评价的形式，提高学生的艺术素质。

3.进一步完善学校合唱队、舞蹈队的组建及训练工作，培养学生合作能力和集体感，发展学生特长，提高艺术素质，营造校园和谐的艺术氛围，为各类节庆做好准备。

4.积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，愉悦学生心灵，培养学生能力，提升办学品位，丰富素质教育的成果。

关于初中工作计划范文篇11

一、指导思想

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划,坚持后勤为教育教学服务的思想。以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化后勤工作的规范管理，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境。

二、常规工作

1.提高服务意识促进规范管理

总务处的同志要做实事，要少说、多做，要快做、做好。思想上形成“服务为本”的意识，既要明确职责、无私奉献；还要团结协作、讲求大局。平时多思考，怎样为师生营造温馨、便利的工作生活环境；怎样将后勤工作做得高效、规范；怎样注重工作艺术、妥善处理事情。

2.抓好安全卫生争创平安校园

（1）明确工作责任。层层签订安全工作责任书，责任落实到人。校园每天有行政人员值班。进一步明确门卫的工作责任，严格控制学生外出。明确责任的同时，总务主任还要经常找临时工谈心，关心临时工的生活状况，谈学校后勤工作的不足以改进做法。

（2）加强宣传教育。总务处将配合办公室、团委等部门对学生加强安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法作为学生的自觉行动，邀请法制副校长到校做讲座，安全教育橱窗常换常新。

（3）强化安全预案。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定或完善各类事故应急预案，完善保障措施。并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，如防震、防火灾预演等，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

3.严格财务管理强化节约办学

（1）认真履行市教育局、物价局规定的三个“严格执行”，七个“不得做”。规范收费行为。

（2）强化师生员工的节能意识，加强对水、电等资源能源消耗的数据统计工作，查找薄弱环节，提出减少浪费、降低消耗的办法和措施。空调、电扇、电脑等使用要做出相应规定。各办公室、教室要充分利用自然光照，减少照明设备电耗。计算机、打印机、电视、音箱等办公设备减少待机消耗。

4.加强财产管理，搞好日常维护

（1）所有办公用品的购买遵循性价比最优原则，总务主任及后勤人员做好市场调查，明确物品购置要

求，大宗物品报政府采购，零碎物品需先填写物品采购申请单，报总务主任、校长审批后，方可购买。所购物品由保管室统一管理，各校区领用。

（2）规范公物损坏报修赔偿制度，凡学校正常教育教学设施的损坏，由申报人填写维修申报单后，总务处的同志原则上在24小时内维修，保障师生正常工作、学习。学期初，学校还与每位班主任签订了班级公物完好清单，以便日后统计管理。

二、重点工作。

1.8月15日完成与实验小学固定资产移交。

2.8月25日前，完成北教学楼加固工程。8月30日前完成北教学楼教学设施安装工作。

3.8月28日前完成学校行政办公室搬迁及实验室改造工作。

4.9月完成学校财产登记、管理工作。

5.10月加强安全保卫工作，创建平安校园。

6.11月份进一步加强校园环境整治。

7.校长室布置的其它工作。

三、我对总务处工作的思考

总务处是学校教育教学工作顺利开展的后勤保障，在总务处工作我想最起码要具备以下几点：

1.吃苦与包容的精神。

2.乐于奉献的心态。

3.创新的工作思想。

4.细致的工作方式。

几年的后勤工作下来，我觉得自己工作中吃苦意识有，但思考少，合理安排不够，不能未雨绸缪。

我常反思自己，对待工作是否科学尽职、与人相处是否理解包容。反思自己几年前的工作方法，除了吃苦耐劳的精神，没有其它的可取之处，我以“看不见的后勤才是好后勤”来要求自己，可真正让后勤工作变得“看不见”，是何等的困难，每次开学之初，虽说已觉得准备充分，可老师的“投诉电话”仍然很多，难以招架。

除为服务教学，总务处人员还要加强自身业务提升，我所指的业务，不是说后勤杂务，总务主任时间长了给人的印象往往是“忙碌”，是忙于琐事变得庸碌，往往被教学边缘化，换言之，总务不在教学一线。要改变现状，后勤人员就要注重阅读、加强学习，把握教育动向，掌握教育政策、熟悉教学业务。目前我市正在紧锣密鼓地推进教育现代化，我认为教育现代化不仅指学校硬件领先，更强调对陈旧教学思想的革新、在已有教学方法上创新，板桥初中理应走在全市教育现代化的前端。

俗语说：“地球离了谁都照样转”，可真正拔了萝卜留下坑后才会发现：坑难平。后勤工作中，每个临时工都有他的重要作要。要将后勤临时工管理得“服帖”也是一门艺术，毕业他们都是“高辛与低薪”的人。比如赵奶奶由于年龄原因不再做清洁工，可当辞退以后，突然发现地面脏了没人拖、草长长了没人锄、会议完了没人收，有时觉得地面的一张纸就遮住了后勤工作的其它成绩，这时才意识到清洁工的重要。由此觉得生活中每个人的不可或缺，其实每个人都有他发挥作用的磁场，我们应该珍惜相识的缘分，珍惜同事的情谊，与人为善。

希望老师们能够对我们总务处的'工作多一份建议少一份意见，多一份理解少一份误解，我们总务处全体人员将会继续努力，用真心、细心、耐心、热心为努力老师们营造称心、温馨、舒心的工作环境。

关于初中工作计划范文篇12

初中工作计划1为认真贯彻《国家促进学生体质健康条例》，推进学校体质健康工作，全面提高学生健康素质，实施素质教育，制定本工作方案。

一、成立学校学生体质健康监测领导小组

组长:

副组长:，

团队成员:，

二、部门工作职责

1、校长办公室:组织和协调

2、体育团队:规划与安排

3、总务处:现场布置及必要设备准备

4、教务处:监控期间班级事务的调整安排

5、政治教育署:环境宣传及纪律维持

6、运动组:对被测学生进行必要的知识和技能指导，组织安排被测场地

7、医务部:准备必要的设备和药品，定期保存受试学生的档案

三、监控对象和要求

各个年级的初中生。

四、时间安排

1、9月中下旬，完成测试生选拔，给予有针对性的指导。完成相关教师培训。

2、10月，完成场地和设备的准备，接受上级的检查验收，并在学校进行监控。

3、11月上旬完成现场监测，监测数据记录、复合准确。

4、__月中旬上报监测数据。

5、__月初完成监测总结。

各部门的准备和要求

1、总务室、医务室、运动组准备好设备和药品:

1台电子秤及校准仪，4台秒表及校准仪，水银血压计，视力灯箱，电子肺活量仪，站立及坐高仪，所有设备及器材均应校准。准备质量检测设备，准备必要的.运动创伤药品和急救药品。

2、综合事务处、医务处和运动组应做好各场馆的安排:

(1)、体检现场应分男女，根据医生的会诊、手术、内科、视力、体检五部分配置，其中内科和体检室必须设置男女专用，并设置标志和功能室标志。

(2)、质量检测在操场进行，由方子贤负责准备，检测场地按要求划分，医务科设立现场救护室，确保安全。

3、学生的选拔和组织:

(1)、做好学生的分组选择。

(2)指导学生填写健康测试卡。

4、测试知识的宣传和学生积极性的调动；

(1)体育教师应利用体育课告知学生素质测试的内容、要求和方法，并对被测学生进行必要的指导。特别需要在现场测试时告知服装要求，让学生做好充分准备。

(2)班主任应向学生说明考试的目的和意义，鼓励学生积极参与，充分发挥作用，保证考试结果的准确性和有效性。为了保证测试的准确性，现场检查时会有一定比例的复检，请注意。

5、除了宣传健康检查的重要性外，政治教育办公室在现场检查时还应重点关注整个学校的环境文化氛围安排和各个场地的卫生工作。

现场检查安排

1、时间安排:上午体能测试，下午素质测试。

2、分组安排:按年龄同时分为男组和女组。学生携带自己的健康测试卡有序进入现场，由班主任和水平部指定的老师带领，分30人一组进行分测。

3、素质测试安排:所有通过身体素质测试的学生都必须参加运动素质测试，运动组将协助实际接受测试的学生按每个年龄组分为20组进行测试。

请各部门通力合作，团结协作，高质量完成上级交给我们学校的光荣任务。

关于初中工作计划范文篇13

本学期我担任高二（2）和（11）班班主任，11班是一个新组建的文科班，2班是一个问题较多的班级，我深感任务重，责任大，不敢懈怠。2班学生人数40人，其中其中离异家庭11人，重大病情4人，留守学生4人，中考200多分的3人，完全学文化课的学生38人，艺术生2人。11班共有学生42人，完全学习文化课，无艺术生，学习状态良好。本学期针对这两个班特点，将从以下几个方面做工作：

一、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质

文科班由于学生来源比较复杂，潜在或是隐形的不安定因素很多。配合政教处的工作，我将积极开展了有益于学生身心健康发展的活动和一系列的主题班会，诸如行为习惯养成和青春期教育。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生谈心，及时对学生进行针对性的教育。3月份定为行为养成教育月，主要的任务是养成教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力营造团结向上的班集体。建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作：

1、做好各项工作的检查督促，在管理上严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，力争做到了解学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。

3、4月份上旬将进行理想教育，搞好励志篇的班会教育。4月下旬将进行学习方法指导教育，做到既刻苦读书又科学会学。

4、5月份进行安全教育学习和法制教育学习专题。

5、6月进行进高三前的励志教育和高三学习的心理教育专题。调动学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩。这方面，我将采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做梯队生和后进生的指导工作。对成绩好的梯队内学生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出具体措施；对成绩差的后进生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，后进生不甘落后，形成积极向上的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

开学初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

三、有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何安排学习时间，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓，使班级管理工作向着健康的方向发展。

总之，这学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的学习、及时总结经验教训，继续改进，争取做得更好.

关于初中工作计划范文篇14

本学期的工作，仍以我的教育理想“培养孩子做一个有思想意识和习惯的人”为中心，从两方面继续探索：培养读书兴趣与习惯，培养问题意识。

一、培养读书兴趣与习惯

整体思路仍是：以阅读传统通俗演义小说为主要内容，主要是《水浒传》；认真上好阅读课，激励孩子课外阅读；引领学生普遍在校信通中建立博客，通过博客，让学生方便地相互交流读后感及其他作文，来提高学生的读书兴趣与作文兴趣，进而达到以写促读，读、写同步提高的目的；继续《论语》背诵，本学期至少要背完前五篇。

具体做法如次：

学期初，结合学生暑假中的读书情况、写作情况与《论语》背诵情况，特别是结合有博客的同学写的参加校信通网站暑期书香班级评选活动的优秀作文，开一次暑假读书与写作总结会，给《论语》背诵冠军、读书冠军和写作冠军颁发奖品。在会上明确提出：以后，每个学期末，以一学期为单位，评《论语》背诵冠军和读书冠军，颁发奖状奖品；每个学期末，学校颁发的三好学生、优秀生等所有的奖状与奖品，均与该学期的课外阅读与《论语》背诵要求相联系，凡完不成这两方面要求的同学，必须在假期中补完，下学期初才能补领上学期的奖状奖品；每个学期初，对假期中的读书、《论语》背诵与写作情况，都要像这次一样进行总结并颁发奖品。通过这些，激发学生的课外阅读兴趣、写作兴趣与《论语》背诵兴趣，为读书活动开个好头，并使课外读书和《论语》背诵在假期中也能尽可能地得到延续。

阅读课上，充分利用学生博客，主要借助学生的读后感类博文，通过网络对读书情况进行引导与总结；经常倡导、提醒学生相互访问博客，并对此做得好的同学多鼓励、表扬甚至奖励。此外，继续上学期的做法，对学生的读书适时指导，及时引导，让阅读课既做到以读为主体，又尽力使阅读课形式时有变化，并能及时解决阅读中出现的问题，最大限度地发挥课堂的主导作用。课外阅读方面，仍按原来的做法，即每天精心布置作业，早布置作业，让学生利用在校的课余时间尽早完成，为课外阅读提供尽可能多的时间保证；随时随地了解、过问读书情况，多与家长交流，了解、过问孩子的读书情况，赢得更多家长的支持配合。在此基础上，结合实际，及时进行读书活动阶段性的交流与总结，为下一阶段的读书打基础。

《论语》背诵上，本学期计划整体上背完第四、五两篇共54则，同时完成已背过的第一、二、三、十五篇共108则的复习。具体做法仍是，每天都有背诵任务，早读时间，天天都要检查背诵情况。利用课前、放学站路队时间，随时复习。此外，加强引导，形成争做学期《论语》背诵冠军的局面，激励记忆力好的同学在完成整体背诵的基础上背得更多，争取至少有5名同学背到《论语》第七篇甚至更多。

二、问题意识到的培养

在课外阅读与背诵中，鼓励学生提出自己的疑问、看法，是培养其问题意识的途径之一。日常学习与课堂教学中，更是培养学生问题意识的主渠道。

问题提出的基础，是对学习内容的熟悉。因此，在课堂教学中，我将坚持以学生为主体，通过多种形式的读，让学生熟悉所学内容。在读熟的基础上，先自己思考，看看针对学习内容自己能提出哪些问题，这些问题中哪些自己可以解决，哪些无法解决。然后，以四人小组为单位，提出自己不懂的问题，小组解决。解决不了的问题，集体讨论解决。最后，教师总结，对必须掌握的知识内容加以强调，对学生未能提出的问题，由教师提出，引导学生解决。

当然，在课堂教学中，继续坚持辩证地处理所谓“素质教育”与“应试教育”的关系，即针对教学内容，确定是用“素质教育”还是“应试教育”的方法，抑或是二者兼用的方法。这一点，在我的《“素质教育”与“应试教育”摭谈》、《有关“智慧教育”的两点管见》及以往的工作总结中均有论述，不再赘言。

以上是以往的做法。在继续以上做法的同时，在阅读课上，我将通过班级博客圈，结合学生写的作文，尤其是读后感类作文，通过比较让学生明白什么是一般想法，什么是独特的个人想法，进而让学生在有问题意识的基础上，初步有思考独特、发人之所未言的意识。在课堂教学方面，我将更加深入地钻研教材，认真备课，真正做到不放过一个问题，对教材中的每个问题都做到心中有数，以更为从容地引导学生学习、提问，培养学生的问题意识。与课堂教学相关