幼儿中班语言教案《会动的房子》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿中班语言教案《会动的房子》课程名称：幼儿中班语言教案《会动的房子》课时数：1课时授课目标：1.学习新词汇并能正确朗读。2.能够理解并复述故事情节。3.培养幼儿的语言表达能力和团队合作精神。教学准备：1.《会动的房子》的绘本2.展示材料：幻灯片或图片3.单词卡片教学步骤：步骤一：导入新词汇（10分钟）1.通过展示图片或幻灯片依次出示《会动的房子》中的关键词汇，如“房子”、“桌子”、“椅子”、“门”、“窗户”等。让幼儿观察并尝试朗读。2.将词汇卡片分发给幼儿，让他们按照卡片上的图片与词汇进行配对，并进行朗读练习。步骤二：阅读绘本（15分钟）1.分发绘本《会动的房子》给每位幼儿，并让他们逐页观察绘本的插图。2.教师边读边指着绘本上的图片，讲解故事情节，并引导幼儿一起参与讲述。3.读完整个故事后，让幼儿说出他们最喜欢的角色或情节，并进行简短的讨论。步骤三：角色扮演（15分钟）1.将故事中的角色卡片分发给幼儿，让每个幼儿扮演一个角色。2.根据故事情节，设置舞台背景可以是一所房子，也可以是一个有各种家具的小区。3.指导幼儿按照故事情节进行角色扮演，通过语言和动作表达自己的角色。4.鼓励幼儿与其他角色进行对话和互动，培养他们的团队合作意识和语言表达能力。步骤四：小组合作练习（10分钟）1.将幼儿分成小组，每组2-3人。2.为每组准备一张有关故事情节的图片（如房子、桌子等），并让他们根据图片进行角色扮演和对话练习。3.鼓励幼儿间的合作与交流，让他们相互帮助，共同完成练习。步骤五：课堂总结（10分钟）1.回顾今天的课程内容，让幼儿复述故事情节。2.提问幼儿：“你们喜欢这个故事吗？为什么？”并鼓励他们用简单的语言进行回答。3.引导幼儿总结今天学到的新词汇，并进行朗读练习。教学延伸：1.带领幼儿完成与故事相关的手工制作活动，如制作房子的模型或绘制故事中的场景。2.在课后鼓励幼儿与家长分享今天的故事，并进行角色扮演再现故事情节。3.鼓励幼儿进行创作，让他们想象一座会动的房子会有怎样的故事情节，并进行展

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