8.3 摩擦力 同步练习（含答案）2023-2024学年人教版物理八年级下册

8.3摩擦力同步练习2023-2024学年人教版物理八年级下册一、单选题1．如图所示，小田同学推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，下列属于一对相互作用力的是（）

A．小田受到的重力和小田对地面的压力B．箱子受到的推力和地面对箱子的摩擦力C．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力

D．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力2．以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（）A．禁止鸣笛 B．天干物燥，注意防火C．雨天路滑，请小心驾驶 D．一慢二看三通过3．如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上，在拉力F作用下，物块A、B一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是（）A．物块A没有受到摩擦力的作用B．物块B只受到地面对B的摩擦力C．物块A对B的摩擦力方向水平向右，大小等于FD．物块B对地面的摩擦力方向水平向左，大小等于F4．如图所示，关于自行车的设计下列说法正确的是（）A．自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力B．用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力C．刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力D．车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动，减小摩擦力5．如图所示的共享单车为广大百姓的出行提供了一种“低碳环保”的交通方式。下列关于共享单车的说法，不正确的是（）A．单车的车铃通过振动发出声音提醒前方行人注意安全B．手机扫描二维码时，二维码位于摄像头一倍焦距以内C．单车的尾灯可利用光的反射引起后方车辆司机的注意D．单车的车把和脚蹬表面上凸起的花纹是为了增大摩擦6．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（）A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变7．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，若正方体始终处于静止状态，关于正方体受到墙壁的摩擦力f，正确的是（）A．正方体受到的摩擦力f＝FB．增大水平力F的大小，摩擦力f一定增大C．增大水平力F的大小，摩擦力f一定不变D．减小水平力F的大小，摩擦力f可能变小8．放在一辆足够长的表面光滑的平板车上的两个物体，质量分别为M和m，随车一起在水平方向上做匀速直线运动，如图所示。当车突然停止时，这两个物体将（不考虑空气阻力）（）A．一定不会相碰B．若M=m才相碰C．若M＞m，一定会相碰D．若M＜m，一定不相碰9．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左做直线运动时，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）

A．木块A不受摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动长木板的速度变大时，弹簧测力计示数不变D．木块A所受摩擦力的方向向右10．下列事例中，属于减小摩擦的是（）A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B．自行车刹车时用力捏刹把C．在衣服的拉链上涂些蜡D．体操运动员手上镁粉二、填空题11．如图所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图像如图甲、乙、丙所示，物体在t2~t3时间内所受摩擦力大小为N，方向向。(选填“左”或“右”）12．重为的汽车静止在粗糙的水平地面上，此时汽车所受的摩擦力为；若汽车在的牵引力作用下，沿着水平路面向东做匀速直线运动，汽车受到的摩擦力是，方向；若牵引力增大到，则汽车受到的摩擦力是，汽车将向东做运动．（选填“加速”、“减速”、或“匀速”）运动．13．小明在表演前，在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，是为了摩擦（选填“增大”或者“减小”），用弓拉动琴弦，使琴弦而发声。14．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体受到的摩擦力为N．t＝5s时，物体受到的摩擦力为N．t＝3s时，物体做运动，物体受到的摩擦力为N．15．狗用200N的水平拉力拉总重为300N的雪橇在雪地上匀速向西前进，速度为1m/s，雪橇所受摩擦力大小是N，方向水平向，若将雪橇上的货物卸下一些，继续前进，则摩擦力将（选填“变大”、“变小”、“不变”）。三、作图题16．如图所示，用大小为30N、方向水平向左的力F将重力为20N的物体紧紧的压在直墙壁上，使物体处于静止状态，请在图中画出物体所受摩擦力F的示意图并标出摩擦力的大小。四、实验题17．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，甲和乙两图中的接触面相同，丙图中接触面较粗糙。(1)实验要测出滑动摩擦力的大小，他应该让木块在水平面上做运动；(2)甲、乙两图实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系，根据实验现象可得正确的结论，则支持该结论的实验现象是；(3)小明通过甲、丙两图实验得到了正确的结论，下列现象中利用了该结论的是（选填字母）；A．把书包带做得宽些B．体操运动员在手上涂镁粉C．刹车时用力捏自行车的手闸D．移动很重的石块时，在地上铺设滚木(4)若小明在做乙图的实验时拉力随时间变化的图像如图丁所示，木块的速度随时间变化的图像如图戊所示，则木块在第7s时的摩擦力为N，木块在0~2s、2~6s和6~8s这三个时间段所受摩擦力大小相同的有次；(5)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是。A．探究重力大小与质量的关系B．探究压力的作用效果C．探究二力平衡18．物理某小组在课堂上“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中提出了a、b、c、d、e五种猜想如图所示：（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）如图甲所示，小明用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上实验，读出弹簧测力计的示数为N；（3）若所选器材：长木板、木块、弹簧测力计砝码各一个，把长木板放在水平桌面上进行实验，甲、乙两图可探究猜想（选填：a、b、c、d或e）；（4）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是。A．木板的长度太长

B．木板的粗糙程度不均匀C．弹簧测力计的分度值太大

D．木块与木板的接触面积太大五、计算题19．如图所示是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为，当该送餐机器人托着质量为的物体送餐时，在内匀速直线运动，机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的0.2倍。（）不考虑空气阻力。（1）求该送餐机器人小荣自身的重力；（2）此次送餐过程中，机器人小荣的速度为多少?（3）此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受牵引力的大小。

20．如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G=40N，F=10N.（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的．物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μFN成立．求图中物体与地面间的动摩擦因素μ参考答案：1．C2．C3．C4．C5．B6．D7．C8．A9．C10．C11．4左12．01800水平向西1800加速13．增大振动14．12加速