《摄影与摄像基础》理论课程教学大纲

PAGEPAGE7《摄影与摄像基础》（理论）教学大纲课程名称及代码：摄影与摄像基础/01011227课程学分与学时：2分/32学时（课堂讲授16学时，实践16学时，自主学习0学时）先修课程：无适用专业：汉语言文学（非师范）一、课程性质、目的与任务《摄影与摄像基础》是汉语言文学（非师范）专业的一门必修课程。目的是让学生掌握照相机、摄像机的工作原理、构图的基本原则、用光技巧，并在了解人的视知觉心理的基础上，能创作出优秀的摄影作品，拍摄出高质量的画面，提高学生的艺术修养。为走向工作岗位从事文秘、宣传等工作打下基础。二、教学内容与学时分配第一章数码相机及其使用

（1学时）第一节数字摄影的产生与发展一、数字摄影的发展历程

二、数字摄影的基本特性

三、数字摄影的优势

第二节数码相机的基本介绍一、数码相机的特性

二、数码相机的种类

三、数码相机的参数

第三节数码相机的结构与原理一、数码相机的组成结构

二、数码相机的工作原理

第四节数码相机的基本操作一、选择拍摄模式

二、设定画面尺寸

三、设定存储格式

四、测光

五、曝光

六、白平衡调节

七、对焦

第五节数码相机的选购与维护一、数码相机的选购

二、数码相机的维护

目标要求：学习完本章，要让学生掌握照相机的种类、结构、工作原理，了解照片的格式、尺寸，掌握测光、对焦、白平衡调节，了解照相机的维护知识。第二章数字摄像机及其使用（1学时）第一节数字摄像机的分类与特点

一、数字摄像机的分类

二、数字摄像机的特点

第二节数字摄像机的构造和原理一、数字摄像机的基本结构

二、数字摄像机的工作原理

第三节数字摄像机的调整

一、滤色片

二、黑平衡三、白平衡四、光圈

五、变焦六、聚焦七、后聚焦第四节数字摄像的基本操作

一、数字摄像的准备工作

二、数字摄像的基本要领

三、数字摄像的执机方式

四、数字摄像的注意事项

第五节数字摄像机的选购与维护

一、数字摄像机的选购

二、数字摄像机的维护与保养

目标要求：学习完本章，学生要掌握摄像机的结构、工作原理，学会对摄像机进行基本的操作，尤其重点掌握调白、变焦、后聚焦等知识，同时，要对摄像机的保养与维护知识有所了解。第三章数字画面的景别和角度（3学时）第一节景别

一、远景

二、全景三、中景四、近景五、特写第二节方位一、正面拍摄

二、背面拍摄

三、正侧面拍摄

四、斜侧面拍摄第三节拍摄高度一、平摄角度二、仰摄角度三、俯摄角度目标要求：本章是摄影摄像基础拍摄的关键，因此，重点要让学生掌握不同景别、不同方位、不同高度拍摄的画面的美学内涵和心理依据，让学生在掌握基本拍摄技巧的同时，能在工作中根据实际情况安排不同的景别、方位、高度，拍摄出的画面具有艺术美感和美学价值。第四章数字画面构图

（3学时）第一节数字画面构图概述

一、构图的概念二、基本任务

第二节数字画面构图的结构成分

一、主体二、陪体三、前景四、背景五、空白第三节数字画面构图的基本要素一、光线二、色调三、影调四、线条第四节数字画面构图的形态一、封闭式构图和开放式构图

二、静态构图和动态构图第五节数字画面构图的基本规律一、均衡二、对比三、统一四、节奏第六节数字画面构图的基本方法一、黄金分割构图法二、井字形构图法三、三角形构图法四、框架式构图法目标要求：本章亦是摄影摄像的重点难点知识，因此，要求学生掌握构图的基本原理、基本方法、基本规律，尤其要从视知觉心理学层面理解不同构图的视知觉心理学依据，切忌生搬硬套，囫囵吞枣，要注重优秀作品赏析和反复多次实践。第五章数字画面拍摄用光

（3学时）第一节光的基础知识

一、光的性质

二、光的类型

三、光与色彩第二节拍摄用光的基本因素一、光位二、光质

三、光度

四、光型

五、光比

六、光色

第三节照明

一、电光源

二、照明灯具

三、灯架装置

四、调光设备

五、灯光控制

第四节布光一、布光程序

二、静态布光

三、动态布光

目标要求：学习本章，要对光线的性质、种类，不同光源的特性从理论上进行理解，并在实践中掌握不同光线的使用。第六章固定画面的拍摄（1学时）第一节固定画面概述

一、固定画面的概念

二、固定画面的特性三、固定画面的作用

第二节固定画面的拍摄要求

目标要求：学习完本章，要对摄影、新闻和新闻摄影三者的关系有一个清晰的认识，并掌握新闻摄影线索的来源途径，形成良好的习惯。要掌握基本的一些摄影技术指标。第七章运动画面的拍摄

（1学时）第一节镜头运动摄像

一、推摄二、拉摄三、摇摄

第二节机位运动摄像

一、移摄二、跟摄

三、升降拍摄

第三节综合运动摄像

一、综合运动摄像的功用二、综合运动画面的拍摄技巧目标要求：学习本章，首先要理解各种运动镜头的美学意义，然后通过多练多思掌握运动镜头的拍摄方法和使用原理。第八章拍摄中的同期声处理（1学时）第一节同期声的种类和作用一、同期声的种类

二、同期声的作用

第二节同期声的录制和应用一、同期声的录制技巧

二、同期声的编辑技巧三、同期声的应用技巧目标要求：同期声在电视中的作用，理解同期声的语言特点，学习同期声录制、编辑的基本技巧。第九章专题摄影（1学时）第一节风光摄影

一、风光摄影的特点二、风光摄影要素

三、风光摄影拍摄要点第二节人像摄影

一、人像摄影概述

二、人像摄影技巧第三节新闻摄影一、新闻摄影概述

二、新闻摄影的特性

三、新闻摄影的拍摄技巧

第四节运动摄影

一、运动摄影的特点

二、运动摄影的内容

三、运动摄影要点目标要求：学习本章，要区分几种专题摄影的概念，了解风光、人像、新闻和运动摄影的特点及拍摄技巧。第十章专题摄像（1学时）第一节专题与纪录片拍摄一、专题和纪录片的基本特点二、专题和纪录片的拍摄手法

三、专题和纪录片的拍摄技巧

第二节广告专题拍摄一、广告性专题的基本特点二、广告性专题的拍摄技巧目标要求：学习本章，要了解专题纪录片和广告片的影片特性，熟悉拍摄方法和技巧。通过实际创作训练能力。三、教学方法与手段（一）案例教学：本课程要在大量赏析经典作品的基础上才能深刻理解摄影、摄像作品选题、构图及表现手法。（二）探究式教学：随着技术的发展，摄影与摄像发生了重大变革，因此，要在掌握基本理论、基本方法的基础上，结合新媒体环境，对当前的视觉文化形成自己的理解。（三）讲授法：主讲教师将知识系统化，通过讲授传输给学生。（四）翻转课堂：新闻摄影中的技术部分，有相当丰富的课程资源，因此，技术部分的内容，将采取翻转课堂的方式进行授课，即学生借到相机，并利用视频学习技术，课堂上老师更多去解决学生疑惑的问题，或交流技术经验。四、课程考核方式本课程采取技能考核方式考核。平时成绩占50%，测验成绩占50%。五、其他（一）作业及自主学习要求布置两次作业，提交至少10幅摄影作品、一部专题或广告纪录作品，需全批全改。要求学生结合实践课程深化对理论的理解。另外，要求学生阅读视知觉理论方面的著作，提高理论修养。（二）课程资源1、建议教材《数字摄影与摄像》，詹青龙、袁东斌、刘光勇，清华大学出版社，2014年6月，第