专题08 绿色植物的呼吸作用（习题精练）-【省心备考】2024年中考生物一轮复习精讲精练（全国通用）（解析版）

专题08绿色植物的呼吸作用习题训练一、选择题土壤透气性差，树木生长困难，人们往往在树木四周安装透气管(如图所示),这主要有利于根的()【答案】B来，供应生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都放能量维持生命活动的需要。在移栽树木时，由于粘性土壤透气性差，树木生长困甲乙种子种子丙B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观看到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置试验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳【答案】D2置里的二氧化碳气体被压至澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以3.在农业生产和日常生活中，很多措施都能用生物学学问进行解释。下列解释不合理的是()B.无土栽培时向养分液中通入空气可促进根的呼吸作用C.瓜类与豆类轮作可以充分利用土壤中氮肥，提高土壤肥力D.合理密植、间作套种是农业生产上有效利用光能的措施【答案】A4.爱好小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的状况列说法正确的是()A.A点只进行呼吸作用消耗氧气D.点之后金鱼藻不再进行光合作用【答案】Bcoco.的吸取量与释放量(mgh)D、从图中可以看出，当光照强度大于D点之后，每分钟氧气释放量5.为争辩温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的密闭环境中每小时吸取与释放CO₂(二氧化碳)的量，结果如图。下列分析错误的是()-…-光照下-…-光照下CO₂的吸取量A.温度高于25℃时，积累的有机物量开头削减B.在5℃~35℃范围内，呼吸作用的强度随着温度的上升而增加C.光照相同时间，35℃时间合作用制造的有机物量与30℃相等D.两曲线的交叉点表示植物光合作用强度与呼吸作用强度相等【答案】D【解析】A、图中光照下CO₂的吸取量表示净光合速率，由图中A不符合题意；D.两曲线的交点表示光合作用积累的有机物的量(净光合速率)与呼吸作用消耗的有机物的量(呼吸速率)4相等，还可以表示光合作用制造的有机物(总光合速率)是呼吸作用消耗的有机物量(呼吸速率)的两倍，6.下列关于光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用叙述错误的是()A.适当增加蔬菜大棚内二氧化碳浓度，可提高蔬菜产量C.合理密植、间作套种是农业生产【答案】D肯定的行、株距和占地的宽窄比例种植不同种类的农作物，是充分利用种植7.下列关于植物三大生理作用的应用，叙述正确的是()B.零下低温有利于新颖水果、蔬菜的保鲜D.植物光合作用对维持生物圈碳一氧平衡格外重要【答案】D吸作用减弱，以削减呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间移栽时，需要带大的土坨，目的是削减幼根与根毛的损伤，爱护根毛和幼根，提高8.小青新移栽的多肉植物根部发生腐烂，叶片也渐渐掉落。造成该现象的缘由可能是()A.浇水过多抑制了根部呼吸作用【答案】A【解析】植物的呼吸作用吸取的是空气中的氧气，小青新移栽的多肉片也渐渐掉落，缘由是浇水过多，把土壤缝隙中的空气排挤出来，使土壤吸导致多肉植物根部发生腐烂，叶片也渐渐掉落。可见A正确。9.如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞结构。下列说法不正确的是()B.叶绿体和A都是细胞中的能量转换器C.A内进行的生理活动与光照强度有关，光照越强，该生理活动强度越大D.在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，合成有机物、储存能量【解析】AD、绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程，叫光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，和氧，由图可知，①保存进入下一题代表氧气，②代表二氧化碳，AD正确。10.农夫伯伯实行的下列措施与其依据或目的不全都的是()A.给农作物松土——促进根吸取水分6【答案】A11.关于人和绿色植物的呼吸作用，下列说法正确的是()A.都需要吸入氧气B.人需要吸入氧，植物需要吸入二氧化碳【答案】A同时释放出能量的过程。因此，关于人和绿色植物的呼吸作用，都需要吸入氧气。中的能量转换器，下列说法正确的是()XmYC.若m为氧气，则此时呼吸作用小于光合作用D.若n为氧气，则此光照条件利于有机物积累【解析】A、若X为叶绿体，则Y是线粒体，此时叶绿体会将产生的氧气和有机物供应应线粒体，线粒体B、若Y为叶绿体，则X为线粒体，此时线粒体会从外界吸取更多的氧气和有机物C、若m为氧气，则X为线粒体，线粒体除了从Y叶绿体处吸取氧气，还从外界吸取了氧气，说明光合作13.呼吸作用的意义是()C.合成有机物【答案】D【解析】呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与14.试验是科学探究的基本方法，下面是某爱好小组设计的四组试验装置，相关叙述错误的是()B.乙装置试验现象说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气C.丙试验装置可用来探究水是光合作用不行缺少的条件15.下列农业措施中，最有利于改善植物根系呼吸状态的是()816.下列生产生活中的措施中，能抑制植物呼吸作用的是()【答案】A【解析】①在肯定的温度范围内，呼吸强度随着温度的上升而增加，随着温度的降低而降低。在贮藏蔬菜和水果时，应当适当降低温度(冷藏法),使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以削减呼吸作用对有机物的消②二氧化碳是呼吸作用的产物，在粮仓内充加二氧化碳，较高③被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡。可见，农田准时排水是促进植物根部细胞的呼吸作用，③错17.下列说法不正确的是()A.大棚种植蔬菜，假如遇到阴雨天气，可B.带土移栽是为了爱护根毛箱贮藏水果，能适当降低温度，使水果的呼吸作用减弱，以削减呼吸作用对有机的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使18.下列有关农业生产措施与实际目的不相符的是()D.给移栽的植物剪去少量叶片是为了削减蒸腾作用【答案】B下列叙述正确的是()乙A.甲瓶为干燥的种子，乙瓶为萌发的种子【答案】D20.下列有关农业生产措施的生物学解释，正确的是()B.北方早春播种掩盖地膜，主要是为了防止大风刮坏幼苗C.在果园中放养蜜蜂是为了增加自花传粉效率D.对果实进行疏枝和打顶可以增加结果数量21.人和绿色植物都要进行呼吸作用，下列说法正确的是()B.都需要吸入氧气【答案】B22.在农业生产和作物储存的过程中，通常要实行适当的措施影响植物细胞的呼吸作用强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于降低呼吸作用强度的是()A.对玉米进行中耕松土B.B、稻田中水多时，土壤缝隙里的空气削减，准时排水可以让空23.甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜同，但温度条件差别较大。分析题图，以下叙述错误的是()白天合成的糖类夜间消耗的糖类C.白天甲地甜瓜通过光合作用合成的糖类多D.夜间乙地甜瓜通过呼吸作用消耗的糖类作用。但由于甲地夜间消耗的有机物的量比乙地的少，因而高，所以白天两地甜瓜通过光合作用合成糖类，夜间两地甜瓜通过呼吸24.如图是关于呼吸作用的概念图，有关呼吸作用的描述，正确的是()有机物水有机物X吸X作用/温度(℃)5光照下吸取CO₂(mg/h黑暗下释放CO₂(mg/hD.每天交替进行12小时间照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍C、35℃时植物的光照下吸取CO₂(mg/h)大于0,净光合速率大于0,说明昼夜不停地光照，温度在35℃D、每天交替进行12小时间照、12小时黑暗，30℃时积累的有机物量是：(3.50-3.00)×12=6(mg),10℃时积累的有机的量是：(1.75-0.75)×12=12(mg),30℃是10℃的一半，D错误。(1)花生植株通过根尖的吸取水分和无机盐。其中95%的水分通过蒸腾作用散失到大气中，促(2)图一中，花生闭花受粉并受精后，子房下部细胞快速伸长形成子房柄，与其前端的子房合称果针。由(4)由图二所示可知，当花生种植密度为时，既能提高光合作用强度，又能相对削减【答案】(1)成熟区；水(2)子房(3)叶绿体；二氧化碳或CO₂;筛管(4)b₂;呼吸作用外突起形成根毛，扩大了吸取水的面积。所以，花生植株通过根尖的成熟可知，花生植株吸取的水分中95%通过蒸腾作用散失到大气中，促进生物圈的水循环。(2)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房连续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。所以，图一中(3)光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。结合分图一可知，(4)合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上故只有在光合作用强度大于呼吸作用时，植物才能积累有机物。所以，由图27.结合绿色植物的生命活动相关学问，回答下列问题.(1)光合作用的实质是将转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中.完成此过程(2)甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.经调查，在甜瓜生长的季节，甲平均温度(℃)甲地乙地白天晚上据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些.两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物,所以甲地甜瓜积累的有机(3)居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式.从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧房里摆放多盆(4)绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物供应食物和能量，并对维持大气中的平衡发挥着重要的作用.(5)植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的散失水分，这在水循环中起重要作用.【答案】(1)无机物；叶绿体；线粒体(2)少；多(3)不科学(5)气孔【解析】(1)光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物(储存化学能)+氧气由图可知光合作用的实质是：①完成了自然界规模巨大的物质转变.它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料.细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸取光能.叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中.线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供应细胞生命活动的需要.因此细胞中的叶绿体和线粒体都是细胞中重要的能量转换器.(2)既是同一种甜瓜，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的.夜间甜瓜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用.但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有机物积累的多，含糖量比乙地的高.因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是由于甲地的昼夜温差较大形成的.(4)绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存制造了必要条件.(5)植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用.因此蒸腾作四、试验探究题第2组①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液；③依据图中所示的方法对五组装置进行16小时处理(第3至5组用冷光灯照射，光照强度依次增加);组别试验结果?+(1)选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的缘由是4(2)对比第1组和第2组的试验结果说明叶片在黑暗条件下能进行作用。(3)依据光合作用和呼吸作用原理，推想第3组(4)图中(CO₂代表二氧化碳)结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组试验的气体变化状况为(填C【答案】(1)把握单一变量(2)呼吸(4)B;呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸取的二氧化碳量(2)第1组中石灰水不变浑浊，第2组中的石灰水变浑浊，比第1组和第2组的试验结果说明叶片在黑暗(3)光是光合作用的必要条件，在肯定的范围内，光照强度越强，光合作用越强，第3组光照较弱，光合作用小于呼吸作用，光合作用吸取二氧化碳小于呼吸作用释放的二氧化碳，所以推想第3组的试验结果澄(4)①为线粒体，是呼吸作用的场所，②为叶绿体，是光合作用的场所，第4组试验中，石灰水变浑浊(+),说明呼吸作用释放的二氧化碳量高于光合作用吸取的二氧化碳量，气体变化状况为图B。29.蓝莓果实因具有较高的保健价值而风靡世界，是世界粮食及农业组织推举的五大健康水果之一。年我市因地制宜成功建成很多蓝莓生产基地，有效促进了农夫增收。某校爱好小列的探究活动，图一表示蓝莓种植密度与光合作用、呼棚内光合、呼吸作用强度随时间的变化曲线；图三、四是探究影响图一图四(1)由图一可知，在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为时，最有利于提高蓝莓的产量。如图二所示，在夏季晴朗的一天中午，有机物积累最多的时间大约是,请分析原(2)把经过暗处理的蓝莓植株按图三方式处理后移至光下数小时，再将乙、丙两片叶子取下，酒精脱色至 《(3)图四所示的试验，将蓝莓植株暗处理一昼夜后，移至光照下，一段时间后，集到的气体是;打开②可观看的现象是。图四试验过程中，塑料袋内壁消灭(4)蓝莓大棚里留有通风口，定时给棚室通风，其作用是可以降低棚室内的温度；另外通风口通风换气，【答案】(1)m;18时；6时到18时间合作用速率大于呼吸作用速率，二氧化碳吸取率高于产生率，18(2)光合作用需要二氧化碳；铝箔遮盖部分(3)氧气；石灰水变浑浊；蒸腾作用(4)二氧化碳；适当延长光照时间、施气肥或有机肥能增加二氧化碳的浓度【解析】(1)当光合作用与呼吸作用的差值最大时，积累的有机物最多，产量最高。图一表示蓝莓种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系，由图一所示，种植密度为m₃时，光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物剩余最多，产量最高。图二中，6时后，光合作用强度大于呼吸作开头渐渐积累。当超过18时，由于光照减弱，光合作用强度下降到低于呼吸作用强度，植物体内的有机物开头消灭消耗。因此，植物在一天中有机物积累的最多的时候是18点。(2)淀粉遇到碘变蓝色。故向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。观看到放出氧气的过程。打开阀门①,将透亮     塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测，可观看到的现象是木条复燃，说明A叶片在光下放出了氧气。二氧化碳具有使澄清的石灰水变得浑浊的特性。所以，如图四中，打开阀门②,发觉的现象是澄清的石灰水变浑浊，这主要是由于植物的呼吸作用产生了二氧化碳。绿色植物能进行蒸腾作用，完好的塑料袋套在水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇塑料袋的(4)影响光合作用效率的环境因素有光照、温度、二氧化碳的浓度等。光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而达到提高产量作用的原料安装二氧化碳泵、勤通风或施气肥或有机肥能增加二氧化碳的浓度，而达到提高产量的目的。蓝莓大棚里留有通风口，定时给棚室通风，其作用是可以五、综合应用题30.精准扶贫是当前新农村建设的首要过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量(2)王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高的浓度，进而增加梨瓜(3)图三中，梨瓜白天进行的生理活动有(填字母)。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是(填字母)(4)图四中，能表示图三C过程的曲线为(填标号)。(5)图五中，梨瓜有机物积累最多的点是(填字母)。(6)梨树生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出的果实甘甜如怡，请分析原 o【答案】(1)传粉(或人工授粉)(2)二氧化碳；光合(6)白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物少，果实积累的糖分多【解析】(1)花粉借助于外力落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱(2)煤炭燃烧产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以把蜂窝煤炉子搬进大棚，植物的光合作用的影响，植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。因此，图三中，梨瓜白天进行的生理活动有A(4)图四中I在白天6点～18点进行，是光合作用，Ⅱ只要是活细胞时时都在进行，是呼吸作用。可见能表示图三C光合作用的是I。(5)18点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，即图的d点。图五中，梨瓜有机物积累最多的点是d。(6)白天温度高，光合作用旺盛，积累的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物。因此，梨树生长在腐殖质丰富的沙质土壤热快，结出的果实甘甜如怡，缘由是白天光合作用制造的有机物多，晚上31.随着人们的生态意识不断提高，健康生态旅游成了当前最走俏的旅游路线。我们惠东很多乡镇的快活(1)农场的工人在移栽花卉时会保证花卉的根部带有较大的土坨，这样可以爱护幼根和根毛，以避开影响(2)游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间，回家后便准时放进冰箱，这样做的目的是为了抑制果子的,削减有机物的损失。(4)在农业生产上为了能最大限度的利用光能合成能量，在种植果树时应当做到合理,除此