幼儿园业务园长工作方案2014

状元街第二幼儿园2013——2014学年第二学期业务园长教育教学工作实施方案负责人：李玉婵二0一四年三月业务园长教育教学工作实施方案指导思想以幼教“两个法规”为依据，深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化，信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园、老师的收获园。工作目标及措施加强园本内涵建设，大力提高教育实力。重细节、讲实效、看长远，务实与灵活兼具、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。本学期分管的工作有：师资培训、幼儿活动、家长学校活动、档案管理、中班教育教学管理。具体目标及方案：（一）强化师资队伍，促进园所发展教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展，如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队伍更快的成长起来，是幼儿园发展的持久任务。为了进一步提升我园教师的专业素养和教育水平，在以往师资培训的基础上，我园本学期师资培训具体方案如下：1、专业理念与师德①、加强师德建设师德是教师职业之灵魂，是教育工作之前提。多年来，我园一直强调师德建设，从教师的衣着、言行举止、对幼儿的态度与行为、个人修养等方面加强。开学初，我们要开展一次《幼儿园教师职业道德标准》的集体学习与探讨，使教师从此来规范要求自己。②、更新教育理念先进的教育理念一直是我园比较重视的，从学习《幼儿园教育指导纲要》到研读《3——6岁幼儿学习与发展指南》，从中更清晰、准确地了解了现代幼儿发展观。本学期将通过各种不同的方式和形式，认真学习与研究这些纲领性文件所传达出的科学理念。2、继续加强学前专业知识学习本学期我们根据实际情况，通过集体学习、教研等形式，合理安排知识的学习。并积极参加省、市组织的每次研讨活动，及时了解我国幼儿教育发展方向，对我园教育方向起到借鉴作用。3、继续加强教师专业能力的提升教师的专业能力包括很多方面，如：环境的创设和利用、活动与游戏的组织、案例分析等。本学期，我们将通过集体培训、公开活动的展示、现场研修、教研等方式，有策划、有组织的进行教师专业能力的提升。4、加强骨干教师的辐射及培养力度充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用，通过示范课引领，各种活动骨干教师的组织展示等多途径促进青年教师快速成长。为青年教师搭建舞台，施压锻炼，加强教师之间对话与交流，鼓励优势互补，互相合作，共同提高。（二）丰富幼儿活动，促进幼儿发展幼儿是祖国的花朵，幼儿是祖国的未来，为了培养幼儿自信、活泼、大方、勇敢、知礼、懂礼的个性，我们将通过多种形式的活动，为幼儿提供展示平台，丰富幼儿活动，创新活动内容，推陈出新，做实做好。具体方案如下：1、开学初，我们将以班为单位培养幼儿的常规，加强礼仪训练，使幼儿养成良好的秩序感和良好的学习生活习惯，做个明礼、知礼、懂礼的好孩子。2、根据节日开展相关主题活动，如“妇女节、端午节、劳动节、清明节、六一儿童节”等，让幼儿知道不同节日的意义和相关的习俗，通过主题活动的开展，培养幼儿的情感，学会感恩，乐于在集体面前大胆的表现。3、丰富幼儿活动，创新活动内容。我们将开展“春天来了”“多彩的夏天”社会实践活动，让幼儿亲近大自然，陶冶情操。4、开展趣味运动会，培养幼儿主动参与活动，热爱运动的积极性，感受运动的快乐。（三）家园携手、共育幼苗随着教育改革的不断深入，人们越来越意识到学前教育的重要性。为了帮助家长更新教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系，“三教结合”促进幼儿健康成长，优化幼儿园，家庭、社会教育的整体效果。具体方案如下：1、开展新学期家长会。向家长传授家庭教育理念，帮助家长提高思想认识，解决家长不同年龄段的育儿困惑，指导科学教子的方法，提高家长学校的教育效果。2、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。3、通过家园桥宣传以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育儿观。4、邀请家长朋友走进幼儿园，走进教室，以家园互动的形式开展丰富多彩的活动，形成家园共育，如：节日主题活动、教育教学开放日、每月主题墙的展示、班级幼儿作品展板等，进一步让家长朋友了解幼儿园教育特色，增进家园关系。（四）档案资料明细化，科学管理规范化1、科学管理，建立档案目录、教师借阅登记表，在方便教师检索查阅的同时确保资料的保留完整。2、对归档类目及时补充和调整。勤于收集，注意资料的真实性。3、按要求及时做好整理、归档、分类、编目、裝盒做到管理规范、利用方便。4、保证档案资料的保密性，任何人不得将资料借阅他人，不得遗失。5、按照“双高双普”检查验收对档案资料的要求，积极收整档案，为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。（五）中班教育教学管理中班的教育教学工作是幼儿园三年教学中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展、良好行为习惯养成的重要时期。为了调动教师的团队合作精神，激发教师的工作积极性，提高教学质量，培养身心健康、自信明理的幼儿，与上、下级比教学、比班务、比常规、比成绩，争取在全园各项活动中挣得第一！具体措施：1、班务管理工作①从“细节”抓起，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯、文明礼仪。②以班为单位，认真开展园内组织的各项活动。班与班之间比活动创新、比成绩，及时鼓励表扬，促进提高。③班与班之间比班级教师配合、比活动组织、比家园关系、比班级管理、比安全卫生，评选“优秀班集体”。2、教师教学能力的提高①级长马晓春、备课组长师燕，定期同园长组织教师教学研讨及经验交流。②打造中班教师团队精神，以老带新，多指导、多帮扶，使年轻教师尽快成长，提高中班各项成绩。③园长多推门听课，看组织、看教学，发现问题及时指导、帮助。④老教师多关心年轻教师，多询问、多照顾，建立良好的姐妹关系，营造和谐的小团队。3、团队精神风貌①每班应有班级的口号，在早操及放园活动时大声喊口号，鼓励幼儿带精神做操，彰显班级幼儿风采。②教师在组织幼儿各项活动时都应起到示范作用：谈吐文雅、举止大方。③师幼在规定时间内坚持着园服，并注意个人卫生、仪容仪表。具体安排月份分管项目及具体安排师资培训档案资料家长学校活动幼儿活动二、三月份1、制定教师技能培训计划。2、学习有关法律、制度、文件。3、各班环境创设评比。4、学习《指南》中语言领域的教育目标和建议。采取自学与集体学习相结合。5、教师技能培训与考核：说课、半日活动设计。整理档案资料，调整和补充归档类目。1、以班为单位，开展新学期家长会。2、家访工作。3、家园沟通——《亲亲社会家园互动卡》4、召开家委会会议。1、庆“三八”爱妈妈活动。2、“春天来了”幼儿社会实践活动。3、学雷锋做好事主题活动。4、托班家园互动会。四月1、学习《指南》中科学领域的教育目标和建议。2、教师技能培训与考核：教学活动组织、多媒体应用。根据“双高双普”评估验收工作对档案资料的管理要求，进一步补充完善整理档案，迎接市教育督导办的初审。1、家长问卷调查。2、家访工作。1、队列队形表演及春季趣味运动会。2、音乐、美术及教学活动展示。五月1、教师技能培训与考核：案例分析与手工制作。2、学习《指南》中健康、社会教育目标和建议。3、托班师资提升培训。4、技能培训与考核：半日活动设计依据上级领导初审档案缺少的资料进行完善补充，迎接渭南市对“双高双普”评估验收工作的二次审查。1、教育教学开放日活动，请家长朋友走进课堂，感受现代化教学手段，了解幼儿在园表现。2、完成亲子手册3、托班幼儿活动开放1、幼儿趣味游戏赛。2、托班游戏展示。3、节日主题活动“清明节”。4、多媒体教学活动展示。六月1、学习《指南》中的艺术领域教育和建议，集体与自学相结合。2、技能考核：环境创设。3、选派优秀教师参加市级教师技能大赛。4、技能培训与考核：环创、区域设计根据二次审查档案，补充完善缺少资料。迎接渭南市对“双高双普”评估验收工作的三次审查。1、家园亲自手册效果评比。2、期末家长会。3、托班教育宣传专题。1、“夏天来了”社会实践活动。2、庆祝“六一儿童节”活动。3、专题片拍摄：教师技能、幼儿活动策划。七月1、教师技能全面考核。2、评选优