沈阳理工大学 化工原理C实验大纲

PAGEPAGE2《化工原理C》实验教学大纲大纲制定（修订）时间：2010年6月课程名称：《化工原理C》课程编码：080331013课程类别：专业基础课课程性质：必修适用专业：化学课程总学时：56实验（上机）计划学时：8开课单位：环境与化学工程学院一、大纲编写依据1．化学专业2010版教学计划；2．化学专业《化工原理C》理论教学大纲对实验环节的要求。二、实验课程地位及相关课程的联系1．《化工原理C》是化学专业重要的专业基础课程，本实验是《化工原理C》的课内实验；2．本实验是《化工原理C》课程理论知识的运用；3．本实验以《高等数学》、《物理学》、《物理化学》等课程为先修课程；4．本实验是学生从理论学习到工程应用的重要实践过程，为后续的专业课程及毕业设计中的工程实践问题的解决提供坚实的基础。三、本课程实验目的和任务1．化工原理实验是联系化工理论与生产实际的桥梁，对课堂教学起着必要的有益的补充作用。它与一般实验不同之处在于具有明显的工程特点，许多工程上复杂因素的分析，往往不能从理论上计算得到，须依据实验方法解决。通过实验教学，学生能巩固和加深对课堂教学内容的理解，并得到化工实验技能的基本训练、熟悉化工机器设备的基本操作。2．化工原理实验的任务是巩固和加深对理论的认识和理解，验证有关化工单元操作的理论。熟悉实验装置的结构、性能和流程，掌握一定的实验技能，通过对实验数据的分析、整理及关联，培养学生编写实验报告，处理一般工程问题和进行科学研究的初步能力。四、实验基本要求1．实验项目的选定依据教学计划对学生工程实践能力培养的要求；2．实验基本要求：(1)认真预习实验原理部分，初步掌握实验的大致步骤、主要设备和实验方法；(2)进入实验室后，详细了解实验装置的结构、工艺流程、仪器仪表使用方法、实验操作步骤、数据处理方法。(3)自觉遵守实验室各项规章制度，严格按操作规程实用实验设备。(4)实验过程中，认真操作细心观察深入思考，以科学的态度填写原始记录。(5)对实验中出现的各种现象能够结合理论知识加以分析，对测得的实验数据要考虑是否合理。(6)实验结束后，认真处理数据，并编写项目齐全、整洁、清楚的实验报告。五、实验内容和学时分配序号实验名称实验内容及基本要求实验类型学时1流体流动阻力的测定分别测定光滑管和粗糙管的直管摩擦阻力及阀门的局部阻力，得到摩擦系数与雷诺数的关系曲线。验证42流体输送综合实验分别测定泵和管路的特性曲线，并确定工作点。综合4六、教材（讲义、指导书）《化工原理实验指导书》，李莉，宋颖韬编，校内实验讲义七、考核方法和评分标准1.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。2.实验评分应包括三个方面：（1）实验预习回答提问占20%；（2）实验操作能力及实验纪律占40%；（3）实验报告占40%。3.评分等级评分成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。优：90分以上良：80-89分中：70-79分及格：60-69分不及格：59分及以下具体评定标准如下：优：实验纪律、预习、操作技能很好，实验报告书写工整无原则错误；良：实验纪律、预习、操作技能较好，实验报告中原则错误不超过一个；中：实验纪律、预习、操作技能一般，实验报告中原则错误不超过两个；及格：实验纪律、预习、操作技能较差，实验报告中原则错误不超过三个；不及格：实验中严重违章违纪，预习、实验技能均较差，实验报告中数据严重错误。八、使用说