2019-2021北京初三（上）期中道德与法治汇编：延续文化血脉

2019-2021北京初三（上）期中道德与法治汇编

延续文化血脉

一、单选题

1.（2021•北京十五中九年级期中）10月20日，北京2022年冬奥会火种储存在火种灯中抵达北京。北京冬奥会火

炬接力火种灯的创意源于西汉长信宫灯，是希望借“长信”之义，表达人们对光明和希望的追求和向往。飞舞的红色

丝带环绕在火种灯顶部，与火炬“飞扬”视觉形象统一，象征着拼搏的奥运激情。火种灯的设计理念体现了（）

①我国国际地位的日益提升②以改革创新为核心的民族精神

③中华文化的独特魅力④中华文化薪火相传、历久弥新

A.①③B.②③C.②④D.③④

2.（2021•北京市怀柔区第二中学九年级期中）天问、天宫、嫦娥、神舟……中国航天太会起名了！不仅是航天，

许多大国重器的名字，也都充满科技与传统结合的诗意比如：鱼昆鹏、领雁、蛟龙、鱼昆龙等。这此名字（）

①展现了中华文化独特魅力②突出了中华传统文化的精髓

③传承了中华优秀传统文化④决定了国运兴衰、文化安全

A.①②B.①③C.②③D.③④

3.（2021•北京工业大学附属中学九年级期中）北京的前门楼子不仅可以逛，现在还能“吃”。很多游客举者“前门楼

子“冰棍与前门楼子来一张大小同框的合影，这己成为前门大街上的一景。游客表示冰棍虽然有点贵，但造型独

特，“咱吃的不是冰棍，是文化。”对此，认识正确的是（）

A.价格高造型巧，更能满足人们对美好生活的需要

B.文化创意产品是对传统文化的创新性发展

C.非物质文化遗产在现实生活中具有经济价值

D.生活处处可创新，创新让生活更加丰富多彩

4.（2021.北京师大附中九年级期中）阅读下面表格，分析故宫成为“超级网红”的原因有（）

时间事件

2015年故宫联合某电视剧推出处世箴言“戒急用忍''四件套，好评如潮

2018年故宫共举办教育活动6万多场，丰富的课程遍及国内外

2019年故宫举办建院94年以来的首次元宵灯会，抢票火爆致票务网站瘫痪

中国邮政首次将国之瑰宝为蓝本的邮票集齐上新——《紫禁百年》百枚馆藏文物珍精选珍臧册新鲜出

2020年

炉

①故宫代表了世界上最优秀、最先进的传统文化

②故宫作为中国优秀传统文化的载体，集中展现了中华文化的魅力

③故宫管理者大胆创新，让传统文化鲜活起来，让厚重的传统文化走进普通人的生活

④故宫管理者推出的一系列文创活动激发了大众对中国优秀传统文化的自信和认同A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

5.（2021•北京四中九年级期中）2021年4月24日，国家航天局公布我国首辆火星车命名为“祝融"祝融”是中国

上古神话中的火神，三皇五帝时掌火之官。首辆火星车命名与我国其他航天器命名思路一脉相承，例如：“嫦娥、

墨子、悟空、北斗”等。火星车的命名（）

①说明发展现代文化应当全面继承传统文化

②着力凸显了对传统文化的固守与怀旧

③有利于弘扬中华文化，坚定文化自信

④体现了中华文化源远流长、一脉相承

A.①②B.②③C.①④D.③④

6.（2021.北京市怀柔区第二中学九年级期中）今年，河南省春晚的《唐宫夜宴》在网络上备受瞩目。这支5分钟

的舞蹈以8大国宝为舞台背景，为观众呈现出一个中国版的“博物馆奇妙夜唐宫夜宴让国宝“活”了起来，河南春

晚的出圈，使黄河文化的古老历史，生动地呈现在眼前，而“出圈”的背后，是传统与流行的深度融合，体现了大众

审美的自信与追求。这则材料告诉我们（）

A.对待本国优秀文化，应该古为今用，推陈出新

B.文化创新为中华民族的伟大复兴提供精神动力

C.优秀的黄河文化是中华传统文化的精髓和核心

D.黄河文化能“出圈”仅仅因它具有独特魅力

7.（2021・北京•丰台区和义学校九年级期中）2019感动中国人物朱丽华，因伤失明后自学成为一名盲人中医师，开

办了自己的诊所，为100多名残疾人提供了工作岗位。朱丽华还坚持资助贫困学生，为希望工程捐款累计三百多万

元。朱丽华用实际行动传承的中华传统美德有（）

②自强不息②助人为乐③孝敬父母④扬善抑恶

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.（2021•北京市怀柔区第二中学九年级期中）这些年，故宫文创产品“爆款”频现，陕西剪纸等非遗伴手礼受到顾

客青睐，北京稻香村推出的二十四节气时令食品备受消费者喜爱……国潮兴起启示我们（）

①只有继承中华优秀传统文化，才能增强文化自信

②不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新

③传承中华文化要古为今用，推陈出新，排除外来

④要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.（2021•北京市怀柔区第二中学九年级期中）中华优秀传统文化潜移默化地影响着中国人的行为方式。以下体现

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.（2021.北京十五中九年级期中）2020年11月，一份特别的爱如约而至，依旧是“顺其自然十二十多年来，“顺

其自然“坚持每年向宁波市慈善总会捐款，累计捐款金额达1258万元。“顺其自然”的行为（）

A.让我们感受到扶危济困是中华民族的传统美德

B.体现了诚信是社会主义核心价值观个人层面的要求

C.是所有中国人的思维方式、价值观念和行为方式

D.使我们感觉到生活中的创新带来别样的精彩人生

11.（2019•北京市昌平区第四中学九年级期中）“改变的是潮流，不变的是传承“，春晚的这句解说词对建设中国特

色先进文化的启示是（）

A.必须有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收外来文化

B.必须弘扬和培育以自强不息为核心的中华民族精神

C.必须继承和发扬中华民族的优秀传统文化

D.必须吸收一切世界文化成果，并在实践中不断创新

12.（2021•北京市第二十二中学九年级期中）一些古旧书店被评为北京最美书店，让人眼前一亮。古旧书店是一个

传承知识、传递书香的文化场所，它不仅能让更多的人与好书相遇、被书香浸润，更能塑造文化地标、提升城市气

质。留住古旧书店需要（）

①凸显文化价值，提升社会效益②经济效益为重，提高产品价格

③加大资金投入，固守文化传统④创新经营理念，留住书香文化

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.（2021•北京市第二十二中学九年级期中）关于中国美食文化与其他国家美食文化的关系，有人认为，应坚持我

国的美食文化传统，否则就不"正宗”了。另一些人则认为，中国美食文化应与其他国家美食文化融合，才会创造出

更多深受喜爱的美食，比如美式中餐等。下列观点正确的是（）

①中国美食文化独步世界，无人能比②坚持继承中国美食文化的优秀传统

③应该以学习其他国家的美食文化为主④博采众长，促进中国美食文化发展

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.（2019•北京四中九年级期中）“新思想”是灵魂。正是“新思想”，开辟了中国特色社会主义“新时代”，凝聚了中

国共产党的“新使命”，开启了全面建设社会主义现代化强国的“新征程这一“新思想”是指

A.邓小平理论B.科学发展观

C.“三个代表”重要思想D.习近平新时代中国特色社会主义思想

15.（2021•北京工业大学附属中学九年级期中）筷子是古老而有特色的中国餐具，承载着深厚的文化传统。筷子虽

小，但在中国人心中是一种家庭温暖，是情感的延续;尽显了中国人做人、做事的智慧和哲理，下列选项理解正确的

是

①“筷子文化”是中华民族具有本土文化特色的文化

②“筷子文化”说明中华文化是世界上最优秀的文化

③“筷子文化'’是中国人民在长期的生活中积累并创造出来的

④“筷子文化”告诉我们配合默契，目标一致，最终才会有所“收获”

A.①②③B.②③④C.D.①③④

16.（2021.北京四中九年级期中）2019年世界园艺博览会北京园以“四合院”为核心景观，让全世界从一个“小院落”

品味“大北京这是因为北京“四合院”

①承载着老北京的民俗民风

②展示了北京的开放与包容

③体现了东西方文化的交流

④延续着传统文化的生命力

A.①②B.①④

C.②③D.③④

17.（2021•北京四中九年级期中）在《长征》主题汇演中，来自国家大剧院“歌剧兴趣培养基地”的300余名学生，

重温红色经典，用自己的方式向先辈致敬。不少学生看完汇演后表示，通过这次观演感受到歌剧的魅力，接受了思

想的洗礼。如果给这段材料拟一个标题，最恰当的是

A.兴趣培养很更要，舞台表演要多样

B.人人学会把歌唱，你方唱罢我登场

C.以美育人结硕果，红色基因植后代

D.群众表演要专业，歌剧舞台展魅力

18.（2019•北京师大附中九年级期中）“中华传统文化面面观”版块中要求上传以此为主题的活动经历及成果，以下

是同学们备选的内容，你认为其中不符合该主题的内容是

A.在西安，印象最深的是传统戏曲秦腔

B.在绍兴，感受“乌篷船、乌毡帽、乌干菜”三乌文化

C.在北京，参观中国科学院与“两弹一星”纪念馆，学习"两弹一星''精神

D.在山东的孔府、孔庙、孔林，感受儒家思想的深厚内涵

19.（2019•北京师大附中九年级期中）“外国小留学生京腔、京韵展京情，京味十足过汉语节”。北京市中小学外国

学生汉语节“北京情，中国梦”展演拉开帷幕：既有传统的戏曲、武术，也有现代情景剧、说唱，还设计了京剧欣

赏、陶艺等非遗项目的体验活动汉语节”的举办

①展现中华传统文化的独特魅力

②促进中华文化的交流和传播

③说明中华文化取代了其他文化

④说明创新精神是中华民族精神的核心

A.①②B.①③C.②④D.③④

20.（2021.北京工业大学附属中学九年级期中）中华文化虽历经沧桑而能薪火相传，一脉相承，一个重要原因是

①具有应对挑战、与时俱进的创造力

②具有一成不变、坚守传统的凝聚力

③具有海纳百川、有容乃大的包容力

④具有自我保护、独特发展的持续力

A.①②B.①③C.②④D.③④

21.（2021.北京四中九年级期中）北京市初中开放性科学实践活动，提供了依托绢人,剪纸、鲁班锁等国家级非物质

文化遗产开发的课程，这些课程具有历史底蕴和文化特色。同学们参加这些课程

A.能感受到中华传统文化的魅力B.就是为了和非遗传承人交朋友

C.能够成为技艺高超的非遗传承人D.主要是为了增强对中国现代艺术的认识

22.（2019•北京市昌平区第四中学九年级期中）学唱英文歌曲，追看英剧美剧称为某班同学追棒的时尚行为.不少

同学表示，这些外来文化产品比本土文化产品更有吸引力.上述材料告诉我们

①应加快引进文化产品，以满足大家需要

②应该正确对待外来文化和本民族文化

③要主动参与集体活动，并发挥积极作用

④这是我国当前主要矛盾的一个具体表现

A.①②B.③④C.②④D.①③

二、简答题

23.（2021•北京四中九年级期中）2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，某校开展了“云参观中国茶叶

博物馆”的社会实践活动，同学们分组设计主题海报，请你参与其中，完成以下任务。

【海报一】【海报二】【海报三】

茶让生活更美好无论是“琴棋

重德，是中国茶文化的核心内涵。中国

书画诗酒茶”，还是“柴米油盐

中国是“茶的故乡自汉唐以来，有

茶文化的“和”精神，主要表现在以礼待

酱酷茶"，茶已融入了生活的

一条著名的“茶马古道它从中国云

人、和诚处世、互敬互重、互助互勉

方方面面。客来时，敬杯茶，

南和四川的茶叶产地出发，以人背马

上。通过饮茶、敬茶，以茶联谊，以茶

能增进情谊；口干时，饮杯

驮的最原始运载方式，翻山越岭，从

传情，以茶表德。人们借品茶体验和领

茶，能润喉生津；疲劳时，喝

亚洲通向欧洲、非洲。中国的茶文化

悟清和、俭约、自尊、廉洁、求真、求

杯茶，能舒筋解乏；空暇时，

不断向外传播，并影响整个世界。

美的高雅境界。

品杯茶，能修身养性。

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（1）分别给海报二和海报三拟个恰当的名称。

（2）结合材料，运用所学知识，谈谈此次“云观展”活动的意义。

三、情境探究题

24.（2019•北京师大附中九年级期中）2019年，每个中国人心中都涌动着一首共同的旋律:“我的祖国和我，像海

和浪花一朵，浪是海的赤子，海是那浪的依托……”我和我的祖国，为了梦想，奋力奔跑。

【奋进新时代】

“明明只是昨日时光，今日却已完全变了模样。”70年的沧桑巨变，70年的光荣与梦想，穿越时光来到我们面前。

我们圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了安居乐业的百姓梦……一张张照片记录了中国圆梦

的精彩瞬间。

试验成功《中菱以合声明

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蠕城•号成功健”

(1)70年历程中，有很多精彩瞬间记录了共和国的光荣与梦想。请你从上图中任选一个精彩瞬间，运用所学知识，

说明推荐理由。

(2)实践己经证明，改革开放是决定我国当代命运的关键抉择。请运用改革开放促发展的相关知识，说说祖国取得了

哪些举世瞩目的成就？

【致敬追梦人】

一段3分钟的视频，为你描述自强不息的中国人。

中国24小时.天道酬勤

5:00,环卫工人已经在清洁城市

7:00,塞罕坝护林员忙碌在林间

9:00,校园里传来琅琅读书声；

11:00,港口工人进行装卸作业

14:00,驻岛官兵在烈日下训练；

15:00,人们在荒漠上治沙造林

17:00,交警在车水马龙中疏导交通；

19:00,扶贫干部在暮色中走村访户

21:00,夜航训练的战机腾空起飞；

24:00,妇产科医生迎接新的生命

2:00,青藏铁路机车钳工夜间检查；

3:00,军人在祖国边陲毅然挺立

中国的每个24小时都平凡而伟大，中华民族精神也激励着千千万万的中国人，他们坚韧不拔，执着追求，创造了

中国发展的奇迹。

(3)请回答什么是民族精神?并结合上述材料和自身实际，谈一谈我们该如何传承和弘扬中华民族精神？

25.(2019•北京师大附中九年级期中)历史感与现代化的碰撞造就了故宫这个“600岁”超级网红。

【传承与发展】

2012年，单霁翔任故宫博物院院长，故宫开始了自己的网红之路。

2013年，故宫组建新媒体团队，开始将时下热点与古老的故宫文化完美结合。

2014年，故宫推出一款朝珠耳机，热卖。

2015年，故宫联合某电视剧推出处世箴言“戒急用忍”四件套，好评如潮。

2016年，纪录片《我在故宫修文物》热播;年底公布馆藏数量为1862690件(套)。

2017年，开放空间已达80%;文创产品突破10000种。

2018年，故宫共举办教育活动6万多场，丰富的课程遍及国内外。

2019年，北京故宫首次开夜场元宵灯会，抢票火爆致票务网站瘫痪。

(1)结合上图信息和所学知识，谈谈故宫是如何成为“超级网红”的。

(2)故宫成为“超级网红”只是个开始，推广传统文化，让传统文化走进大众生活才是真正的目的。请你为故宫传统文

化的推广再补充一条建议。【创新与融合】

2019年9月26日，故宫博物院与腾讯动漫、腾讯创新大赛合作的故宫首部连载漫画《故宫回声》完结篇正式上

线。数字时代，传统文化正重新焕发生机。涵盖了众多中华文明结晶的故宫，一直在研究如何将传统文化以年轻人

喜闻乐见的方式呈现出来。而2018年，腾讯首次提出“新文创”思路，传统与现代相融，往往会带来一加一大于二

的惊艳效果。《故宫回声》也成为了腾讯动漫敢为人先的一次尝试，也是用“互联网+漫画''的形式来传承传统文化

的代表作，同时也为腾讯漫画的发展注入新的活力。

(3)结合以上材料，谈一谈腾讯动漫创新发展过程给你带来的启示。

四、分析说明题

26.(2021•北京市怀柔区第二中学九年级期中)北京，有着无比丰富多彩的非物质文化遗产。

捏面人、抖空竹、做风筝、逛庙会、皮影戏，这些非遗活动你体验过吗？它们是一代又一代北京人的集体记忆，也

承载着厚重的历史文化印记。

为了传承非遗文化，某校举办“京韵悠扬，走进非遗”校园文化周活动。

活动主题

内容

区

民间文学读本《永定河传说》《曹雪芹传说》阅读，厂甸庙会微缩景观展览，春节、元宵节习俗

展示区

展

表演区数来宝、相声、京韵大鼓、京剧现场表演，古琴演奏，皮影戏，口技表演

体验区学做风筝，抖空竹，跳秧歌，景泰蓝工艺

美食区品尝烤鸭、烧麦、仿膳食品，品花茶

结合所学，说明开展此项校园文化周活动的意义。

27.（2020•北京四中九年级期中）某校初三的同学开展了以“领略中华优秀传统文化之美”为主题的班级文化活动。

【环节—传统文化大比拼】

（1）请根据示例填充下列表格

传统文化的形式具体表现

传统思想示例：“和为贵”思想

传统习俗

传统建筑

传统文艺

【环节二传统文化我分享】

（2）请从上表所列举的具体表现中，选择一个，结合所学及生活经验，介绍给外国来访友人。

28.（2019•北京市昌平区第四中学九年级期中）某校计划开展一系列的主题教育活动，请你也参与其中，完成相应

任务。

【传统文化我传承】

（1）一段时间以来，中央电视台陆续推出了有关中华文化内涵的节目。请你从以上节目中任选一档，运用所学知

识，写出你的推荐词。

我的推荐：

我的理由：

【中华美德我践行】

（2）以下是同学们围绕中华美德搜寻的名言、诗句，请将他所代表的的传统美德和具体做法填写在表格的空白

处。

名言诗句传统美德具体做法

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念艰苦奋斗(勤俭节光盘行动，不奢侈浪费，珍惜各类生活资

物力维艰约)源……

城者，天之道也；思诚者，人之道也诚实守信

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之谦逊有礼

谁言寸草心，报得三春晖

(3)传承中华优秀传统文化，你打算怎么做？

参考答案

1.D

【详解】

本题考查中华文化的特点。

③④：题文内容说明中华文化具有源远流长、博大精深的特点，体现了中华文化的独特魅力，表明中华文化虽历尽

沧桑，但仍薪火相传、历久弥新，所以③④说法正确；

①：在题干中未涉及，①排除；

②：以爱国主义为核心的民族精神，②错误；

故本题选D。

2.B

【详解】

本题考查对坚定文化自信的理解。

①③：题文中向我们展示了中华的优秀传统文化的魅力，传承了中华优秀传统文化，故①③说法正确；

②：中华传统传统美德是中华传统文化的精髓，故②说法错误；

©：坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展，但没有决定了国运兴衰、文化安全，故④说

法错误；

故本题选B。

3.B

【详解】

本题考查发展中国特色社会主义文化。

A：价格高造型巧不是人们对美好生活需要的表现和要求，A说法错误；

B：“咱吃的不是冰棍，是文化“体现了文化创意产品是对传统文化的创新性发展，B说法正确；

C：题文中没有体现非物质文化遗产的经济价值，C说法错误；

D：体现的是创新的重要性，D说法正确与题不符；

故本题选B,

4.D

【详解】

本题考查对传承和弘扬民族传统文化的认识和理解。

①：文化不分优劣，故①说法错误；

②③④：题文中，故宫作为中国优秀传统文化的载体，集中展现了中华文化的魅力；故宫管理者大胆创新，让传统

文化鲜活起来，让厚重的传统文化走进普通人的生活；故宫管理者推出的一系列文创活动激发了大众对中国优秀传

统文化的自信和认同，故②③④说法正确；

故本题选D»

5.D

【详解】

本题考查弘扬和传承优秀的传统文化。

③④：首辆火星车命名为“祝融”，有利于弘扬中华文化，坚定文化自信；体现了中华文化源远流长、一脉相承，

③④说法正确；

①：我们要继承优秀的传统文化，①说法错误；

②：体现的是对优秀的传统文化的传承与创新，③说法错误；

故本题选D。

6.A

【详解】

本题考查对中华优秀传统文化的认识。

A：依据题文描述，河南春晚《唐宫夜宴》展现的舞台背景，将传统与流行的深度融合，体现了大众审美的自信与

追求等，启示我们对待本国优秀文化，应该古为今用，推陈出新，故A符合题意；

B：观点与题文主旨不符，故排除B；

C：中华传统美德是中华文化的精髓，故C说法错误；

D：“仅仅”观点绝对化，是错误的，故排除D；

故本题选A。

7.A

【详解】

本题目考查材料信息概括，需要根据相关事件整合出优秀品质。

①②：朱丽华自学成为一名盲人中医师，并没有因为自己失明就自怨自艾了，反而找到自己人生道路，体现了自强

不息。她为残疾人提供工作岗位，坚持资助贫困学生，为希望工程捐款，都反映出她无私奉献，助人为乐的优秀品

质。故①②正确；

③④：题中并没有说明她对自己的父母的态度，并未体现孝敬父母，也没有体现对自己的严格，故③④错误；

故题选Ao

8.C

【详解】

本题主要考查对中华文化知识的理解。

①：并不是只有继承中华优秀传统文化才能增强文化自信，这并不是提升文化自信的唯一方式，故①说法错误；

②：众多国产文化产品受到追捧，说明不忘本来才能开辟未来，善于继承才能够很好地实现创新，故②说法正确；

③：我们要古为今用与推陈出新，但是对待外来文化并不是要排除，要善于借鉴与吸收，故③说法错误；

④：我们要积极推动中华优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展，故④说法正确；

故本题目选C。

9.C

【详解】

本题主要考查对中华优秀传统文化知识的理解。

①：图一体现了尊老爱幼的优秀传统文化，故①正确；

②：图二在公共场所吸烟，影响他人，不能体现中华优秀传统文化，故②错误；

③：图三体现了不贪图他人钱财的优秀传统文化，故③正确；

④：图四体现了对他人尊重的优秀传统文化，故④正确；

故本题选Co

10.A

【详解】

本题考查中华民族传统美德，考查对基础知识的理解运用。

A：“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款体现了扶危济困的传统美德，故A正确；

BD：“顺其自然”的行为属于奉献社会的行为，与诚信、创新无关，故BD错误；

C：热心公益，服务社会的行为不是每一个人都能做到的，故选项中的所有绝对，故C错误；

故本题选A。

11.C

【详解】

本题考查建设中国特色社会主义先进文化必须传承中国优秀传统文化。建设中国特色社会主义先进文化的方法有很

多，题目中是强调的传承中国优秀的传统文化，题文强调的是对待中华优秀的传统文化，A的观点正确，但不合题

意；中华民族精神是以爱国主义为核心的，不是以自强不息为核心的，B说法错误；吸收一切世界文化成果的观点

是错误的，D错误。故本题答案为C。

12.B

【详解】

该题考查学生的分析材料，解决问题的能力。通过分析题文材料可知，留住古旧书店需要凸显文化价值，提升社会

效益，创新经营理念，留住书香文化，①④符合题意；②观点错误，留住古旧书店凸显的是文化价值，并不是以经

济效益为重，提高产品价格。③固守文化传统的观点错误，对传统文化，我们应批判继承，取其精华去其糟粕。故

选B。

13.C

【详解】

此题旨在考查学生对中华文化的认识，依据教材知识分析题目中两类人的观点可知，中国美食文化源远流长，博大

精深，我们应坚持继承中国美食文化的优秀传统；中国美食文化与其他国家美食文化相比，各有所长，我们应该博

采众长，促进中国美食文化发展，所以选项②④的观点是正确的，符合题意；选项①③的观点是错误的，中国美食

文化独步世界，但也不是无人能比，各有所长而已；应该以弘扬我国的优秀美食文化为主，博采众长，促进中国美

食文化发展。故选：C»

14.D

【详解】

邓小平理论开启了中国特色社会主义，但不是新时代，A错误。科学发展观不是新时代的指导思想，B错误。“三个

代表”重要思想不是新时代的指导思想，C错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂。正是这种“新思想”，

开辟了中国特色社会主义“新时代”，凝聚了中国共产党的“新使命”，开启了全面建设社会主义现代化强国的“新征

程一个新时代的到来，总是以新思想、新理论为标志，D正确。故本题正确答案选D。

【点睛】

本题考查我国的指导思想，要明确各个指导思想的时代背景。

15.D

【详解】

筷子是古老而有特色的中国餐具，承载着深厚的文化传统。筷子虽小，但在中国人心中是一种家庭温暖，是情感的

延续;尽显了中国人做人、做事的智慧和哲理，这说明“筷子文化'’是中华民族具有本土文化特色的文化，①正确。世

界文化丰富多彩，各有所长，最优秀的文化的表述不恰当，②错误。筷子文化是中国人民在长期的生活中积累并创

造出来的，是源远流长、博大精深的中华文化的一部分，③正确。筷子文化告诉我们配合默契，目标一致，最终才

会有所收获，④正确。故本题正确答案选D。

【点睛】

本题考察对中华文化的认识，主要考查学生的理解能力，中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，

代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

16.B

【详解】

北京“四合院”是中国民俗民风的代表，是优秀的传统文化的内容。让全世界从一个“小院落''品味"大北京”，是在弘

扬和传承优秀的传统文化，延续了传统文化的生命力，①④观点正确；在和外国文化交流时我们要保持开放与包容

的态度，但题文中没有体现中外文化交流，②③观点不合题意，所以本题选择B答案。

17.C

【详解】

根据所学知识，中国优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。“重温红色经

典，用自己的方式向先辈致敬'‘弘扬了红色文化，有利于培养学生的爱国主义情感，使其树立正确的人生观和价值

观，C观点正确，A、B、D观点没有体现出对前辈的致敬以及思想上的转变和洗礼，不合题意，所以本题选择C

答案。

18.C

【详解】

本题考查延续文化血脉。在西安，印象最深的是传统戏曲秦腔、兵马俑等传统优秀文化，因此A说法正确；绍兴俗

称“文物之邦，鱼米之乡”，著名的文化古迹有兰亭、鲁迅故里、“乌篷船、乌毡帽、乌干菜”三乌文化等传统优秀文

化，因此B说法正确；C说法错误，“两弹一星”纪念馆和“两弹一星”精神是丰富和发展中华优秀文化的表现；在山

东曲阜的孔府、孔庙、孔林，感受儒家思想的深厚内涵，因此D说法正确。据题意要求，故选C。

19.A

【详解】

本题考查延续文化血脉。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。“外国小留学生京腔、京韵展京情，京味十足

过汉语节''展现中华传统文化的独特魅力，促进中华文化的交流和传播。所以①②说法符合题意；③说法错误，文

化没有差异，各国文化要加强交流，而不是取代其他文化；④说法错误，爱国主义是中华民族精神的核心。故选

Ao

20.B

【详解】

本题考查中华文化根。中华文化虽历经沧桑而能薪火相传，一脉相承，一个重要原因在于它具有应对挑战、与时俱

进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。所以①③说法符合题意；②说法错误，中华优秀传统文化在日新月异

的社会生活中与时俱进；④说法与题意不符，排除。故选B。

21.A

【详解】

材料中的非物质文化遗产都属于中华优秀的传统文化，同学们参加这些课程能感受中华文化博大精深、源远流长的

魅力，弘扬和传承中国优秀的传统文化，A观点正确，B、C观点太绝对，错误；题文中没有体现中国现代艺术，

D观点错误，所以本题选择A答案。

22.C

【详解】

此题旨在考察学生对外来文化的认识，主要考查学生的分析能力，题文中对美剧的追捧，表明我国人民日益增长的

文化需要得不到满足，体现了我国的主要矛盾的存在，但我们要正确对待外来文化，不能盲从，其中①③不符合题

意，所以正确答案选C。

23.(1)茶文化走向世界；茶叶弘扬美德；

(2)有利于了解中华文化，有利于弘扬中华传统美德，有利于锻炼学生的社会实践能力。

【详解】

(1)本题考查给海报拟定标题的能力。提炼海报二主旨“中国的茶文化不断向外传播“，所以设计的标题是茶文化

走向世界；提炼海报三主旨“茶文化蕴含着中华传统美德“，所以设计的标题是茶叶弘扬美德，据此作答。

(2)本题考查活动意义，围绕此次活动对于了解中华文化、弘扬中华传统美德、锻炼实践能力等方面的重要性阐

述。

24.(1)示例:我推荐①新中国的成立，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。

(2)改革开放极大解放和发展了生产力;改革开放促进了经济发展，使人民收入较快增长，扶贫工作取得瞩目成就，

中国人民通过改革开放过上幸福生活;从“引进来”到“走出去”，中国成为世界经济增长的重要力量;改革开放使中国

人民走上了社会主义现代化强国之路。

(3)民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。传承和弘扬

民族精神表现在日常工作学习中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业担当;传承和弘扬民族精神要从自己做起、从现在做

起、从小事做起;自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。

【详解】

(1)本题考察时政，联系课本知识回答即可。如①新中国的成立，中国人民从此站了起来，成为国家的主人。②

第一颗原子弹实验成功，标志着挺起了共和国的脊梁。③邓小平与撒切尔夫人签署中英联合声明标志着香港即将回

归。④申奥成功标志着综合国力大幅提升，⑤加入WTO标志着中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到

新的水平.⑥嫦娥一号成功发射标志着我国科技实力提升。⑦复兴号标志着中国综合国力的增强。⑧一带一路标志

着我国外交实力增强。

(2)本题考察改革开放的相关知识。从生产力的角度分析，改革开放极大解放和发展了生产力。从经济发展的角

度分析，改革开放促进了经济发展，使人民收入较快增长，扶贫工作取得瞩目成就，中国人民通过改革开放过上幸

福生活。从对外开放的角度分析，从“引进来''到“走出去”，中国成为世界经济增长的重要力量。从国家的角度分

析，改革开放使中国人民走上了社会主义现代化强国之路。

（3）本题以弘扬民族精神为话题，考察学生调动和运用知识解决问题的能力。民族精神的内涵属于课本的基础知

识，联系教材知识回答即可。本题要求结合材料，运用所学知识，谈谈如何才能更好的弘扬和培育民族精神。本题

属于措施类试题，解答本题，学生依据教材所学，从发挥主心骨中国特色社会主义理论体系的引领作用，继承和发

扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化，注入以改革创新为核心的时代精神的角度作答即可。

【点睛】

回答本题时需要仔细审题，明确题意。包括如下两步：第一步，审材料要找准材料中的关键词句，把握材料的中

心思想。第二步，审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围（用哪部分知识来分析回答问题）、分值要求、设

问关键词等。从而明确答题要求；回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来；理清思路，准确作

答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口

语话。

25.（1）故宫博物院作为中国