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文档简介
回忆鲁迅先生(节选)(1)
初一年级语文主讲人:刘丽娟北京市陈经纶中学分校新冠肺炎疫情爆发以来,关于“逆行者”的报道频频通过各级媒体映入人们视野,他们抗击疫情的身影,让人泪目,让人敬佩,让人崇尚。他们被网民称为最让人感动的民族脊梁,彰显出勇于担当、无私奉献、爱国爱民的最美情怀。——摘自《“逆行”身影彰显最美情怀》
中国文明网2020年3月31日我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》鲁迅印象【活动一】为了帮助同学们更全面地了解鲁迅先生,微电影兴趣小组的同学想要根据课文《回忆鲁迅先生(节选)》拍摄一个小短片。请你根据课文内容,帮他们补充拍摄脚本的小标题。【活动一】序号标题内容1明朗的笑声鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。2……第二节
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。小标题:轻捷的步伐第二节
在鲁迅先生家里做客人,刚开始是从法租界来到虹口,搭电车也要差不多一个钟头的工夫,所以那时候来的次数比较少。还记得有一次谈到半夜了……第三节
以后也住到北四川路来,就每夜饭后必到大陆新村来了,刮风的天,下雨的天,几乎没有间断的时候。
有一天约好我去包饺子吃……第三节
饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来……
以后我们又做过韭菜合子,又做过荷叶饼,我一提议,鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”
因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。第三节小标题:到鲁迅家做客
饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来……
以后我们又做过韭菜合子,又做过荷叶饼,我一提议,鲁迅先生必然赞成,而我做得又不好,可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”
因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。第四节有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》,我一走进卧室去,他从那圆转椅上转过来了,向着我,还微微站起了一点。
“好久不见,好久不见。”一边说着一边向我点头。
刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?
周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来,他是在开着玩笑。第四节小标题:鲁迅先生开玩笑有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》,我一走进卧室去,他从那圆转椅上转过来了,向着我,还微微站起了一点。
“好久不见,好久不见。”一边说着一边向我点头。
刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?
周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来,他是在开着玩笑。第五节
梅雨季,很少有晴天。一天的上午刚一放晴,我高兴极了,就到鲁迅先生家去了,跑上楼还喘着,鲁迅先生说:“来啦!”我说:“来啦!”
……
“有什么事吗?”
我说:“天晴啦,太阳出来啦。”
许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。第五节
小标题:天晴了,会心的笑梅雨季,很少有晴天。一天的上午刚一放晴,我高兴极了,就到鲁迅先生家去了,跑上楼还喘着,鲁迅先生说:“来啦!”我说:“来啦!”
“有什么事吗?”
我说:“天晴啦,太阳出来啦。”
许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。第六节青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。第六节小标题:读青年来信青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。第七节鲁迅先生的原稿,在拉都路一家炸油条的那里用着包油条,我得到了一张,……写信告诉了鲁迅先生,鲁迅先生不以为稀奇。许先生倒很生气。
鲁迅先生出书的校样,都用来揩桌子,或做什么的。请客人在家里吃饭,吃到半道,鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着……
“擦一擦,拿着鸡吃,手是腻的。”
到洗澡间去,那边也摆着校样纸。第七节小标题:不在意校样鲁迅先生的原稿,在拉都路一家炸油条的那里用着包油条,我得到了一张,……写信告诉了鲁迅先生,鲁迅先生不以为稀奇。许先生倒很生气。
鲁迅先生出书的校样,都用来揩桌子,或做什么的。请客人在家里吃饭,吃到半道,鲁迅先生回身去拿来校样给大家分着……
“擦一擦,拿着鸡吃,手是腻的。”
到洗澡间去,那边也摆着校样纸。第八节
许先生从早晨忙到晚上……许先生每送一个客人,都要送到楼下的门口,替客人把门开开,客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来。
来了客人还要到街上去买鱼或鸡,买回来还要到厨房里去工作。
鲁迅先生临时要寄一封信,就得许先生换起皮鞋子来到邮局或者大陆新村旁边的信筒那里去。落着雨的天,许先生就打起伞来。
许先生是忙的,许先生的笑是愉快的,但是头发有些是白了的。第八节小标题:忙碌的许先生
许先生从早晨忙到晚上……许先生每送一个客人,都要送到楼下的门口,替客人把门开开,客人走出去而后轻轻地关了门再上楼来。
来了客人还要到街上去买鱼或鸡,买回来还要到厨房里去工作。
鲁迅先生临时要寄一封信,就得许先生换起皮鞋子来到邮局或者大陆新村旁边的信筒那里去。落着雨的天,许先生就打起伞来。
许先生是忙的,许先生的笑是愉快的,但是头发有些是白了的。第九节夜里去看电影,施高塔路的汽车房只有一辆车,鲁迅先生一定不坐,一定让我们坐……
看完了电影出来,又只叫到一部汽车,鲁迅先生又一定不肯坐,让周建人先生的全家坐着先走了。
鲁迅先生旁边走着海婴,过了苏州河的大桥去等电车去了……
第九节小标题:坐汽车和等电车夜里去看电影,施高塔路的汽车房只有一辆车,鲁迅先生一定不坐,一定让我们坐……
看完了电影出来,又只叫到一部汽车,鲁迅先生又一定不肯坐,让周建人先生的全家坐着先走了。
鲁迅先生旁边走着海婴,过了苏州河的大桥去等电车去了……第十节鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”第十节小标题:翻一翻书就是休息了鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”第十一节鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟……
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作……许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。第十一节小标题:夜里工作鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟……
客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作……许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
人家都起来了,鲁迅先生才睡下。第十二节
海婴一吃就说不新鲜,许先生不信,别的人也都不信……
……鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的。鲁迅先生说:
“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”第十二节
小标题:尝鱼丸
海婴一吃就说不新鲜,许先生不信,别的人也都不信……
……鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。果然是不新鲜的。鲁迅先生说:
“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”第十三节鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐,他常常把要寄出的书,从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好,而鲁迅先生还要亲自动手。
鲁迅先生把书包好了,用细绳捆上,那包方方正正的,连一个角也不准歪一点或扁一点,而后拿着剪刀,把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。第十三节小标题:认真包书鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐,他常常把要寄出的书,从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好,而鲁迅先生还要亲自动手。
鲁迅先生把书包好了,用细绳捆上,那包方方正正的,连一个角也不准歪一点或扁一点,而后拿着剪刀,把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。第十四节鲁迅先生必得休息的,须藤医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息,并且脑子里所想的更多了,要做的事情都像非立刻就做不可……
鲁迅先生感到自己的身体不好,就更没有时间注意身体,所以要多做,赶快做……
鲁迅先生知道自己的健康不成了,工作的时间没有几年了,死了是不要紧的,只要留给人类更多,鲁迅先生就是这样。第十四节小标题:病中工作鲁迅先生必得休息的,须藤医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息,并且脑子里所想的更多了,要做的事情都像非立刻就做不可……
鲁迅先生感到自己的身体不好,就更没有时间注意身体,所以要多做,赶快做……
鲁迅先生知道自己的健康不成了,工作的时间没有几年了,死了是不要紧的,只要留给人类更多,鲁迅先生就是这样。序号小标题序号小标题1明朗的笑声8忙碌的许先生2轻捷的步伐9坐汽车和等电车3到鲁迅家做客10翻一翻书就是休息了4鲁迅先生开玩笑11夜里工作5天晴了,会心一笑12尝鱼丸6读青年来信13认真包书7不在意校样14病中工作生活琐事神态动作【活动二】
为了更加深入地理解萧红笔下的鲁迅先生,以及作者的情感,请你自主阅读课文,在课文旁边进行批注。【活动二】课文中共有15处批注。读一读,看看它们都是从哪些方面对文章进行批注的。一、赏析语言、写法
例如:1.开头直接描写,别具一格。
2.“举着象牙烟嘴”沉思,多像一幅剪影。11.如果把“陪到八点钟,十点钟”这句删掉,效果有何不同?12.着重写鲁迅先生“坐着”,给人一种像雕塑的感觉。二、品评人物形象
例如:3.“喜欢吃硬的东西”,有人说这里暗示鲁迅先生刚硬
的性格。你同意这种看法吗?8.一边对潦草的书信“深恶痛绝”,一边仍展读每封来
信,这反映鲁迅先生对待青年怎样的态度?10.“和一个乡下的安静老人一样”,给你怎样的感觉?13.这件事反映了鲁迅先生什么品质?14.细微之处,也认真细致。三、记录阅读感受
例如:5.又听到“明朗”的笑声。
6.开玩笑时的鲁迅先生,是不是也挺有意思?15.课下不妨找来《死》这篇文章读读,体会鲁迅
先生此时的想法。四、提出疑问思考
例如:4.写海婴,写许先生,跟写鲁迅先生有什么关系?
7.“我”的回答是否有所暗示?9.这里的省略号有什么作用?【活动二】1.请你圈画出能展现鲁迅先生形象特征和精神
品质的语句,进行批注。鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的的笑声冲下楼梯来……鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的的笑声冲下楼梯来……批注:文章多次描写先生的笑。鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的的笑声冲下楼梯来……批注:文章多次描写先生的笑。批注:刻画出鲁迅先生乐观爽朗、平易近人的形象特点。鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的的笑声冲下楼梯来……批注:与一般人心目中鲁迅先生严厉的形象形成鲜明的对照。批注:文章多次描写先生的笑。批注:刻画出鲁迅先生乐观爽朗、平易近人的形象特点。青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。批注:对青年既严格要求,更能宽容对待,体现了先生对青年人认真负责和真诚的关怀。可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生:“我再吃几个吗?”批注:对许先生的尊重与爱意,对“我”的鼓励。全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。批注:在黑夜中忘我地工作,孤独地战斗。海婴一吃就说不新鲜,许先生不信,别的人也都不信……
别人都不注意,鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝,果然不是新鲜的。鲁迅先生说:
“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”海婴一吃就说不新鲜,许先生不信,别的人也都不信……
别人都不注意,鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝,果然不是新鲜的。鲁迅先生说:
“他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就抹杀是不对的。”批注:理解尊重孩子,慈爱的父亲。鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生付钱。夜里去看电影,施高塔路的汽车房只有一辆车,鲁迅先生一定不坐,一定让我们坐。鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟……于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟……鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去,并且一定嘱咐许先生付钱。夜里去看电影,施高塔路的汽车房只有一辆车,鲁迅先生一定不坐,一定让我们坐。鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟……于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟……批注:待人周到热情。人物形象总结一个对青年爱护备至的导师一个对妻子无比倚重的丈夫一个对孩子理解尊重的慈父一个亲切随和热情幽默的长者一个无私忘我
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