天津市静海区独流中学2024年高考历史四模试卷含解析

天津市静海区独流中学2024年高考历史四模试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．如图漫画反映的是A．《租借法案》 B．杜鲁门主义 C．马歇尔计划 D．北大西洋公约组织2．中国近现代某部法律规定：本国采行“君主立宪政体，以议院协赞立法，以政府辅弼行政，以法院遵律司法”。该法律是A．《钦定宪法大纲》 B．《中华民国临时约法》C．《中华民国约法》 D．《中华人民共和国宪法》3．苏格拉底说他一辈子除了考虑什么是正义，什么是非正义，并且实行正义和避免非正义以外，任何别的事情都没有做。柏拉图最重要的理论著作《理想国》主要讨论的就是正义。亚里士多德更关注什么样的正义是最现实和可能的。据此可知，这些主张A．试图提升公民的道德素质 B．源于对当时民主政治的反思C．捍卫思想自由与民主权利 D．致力于实现公民内部的平等4．美国总统托马斯·杰斐逊（1743-1826）曾说每个人都有两个祖国，“他自己的国家和法国”。他所强调的是：A．法国曾帮助美国打败英国殖民者 B．美国革命受法国革命的影响C．法国启蒙思想对世界的深远影响 D．美国和法国有着共同的利益5．马丁·路德曾说：“除了以《圣经》为根据证明我是错误的以外，我将永不改悔。”“每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚。”这表明该宗教改革家A．主张“信仰得救”，张扬个人行为的自主和权利B．否定教会高于国家的思想，要建立本民族教会C．使人们以本民族语言解读《圣经》D．批判神权统治，否定宗教礼仪，鼓吹人性解放6．下表可以用来说明1870年和1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重A．资本主义世界市场开始形成 B．农奴制存在阻碍俄国经济发展C．英国丧失了贸易的优势地位 D．世界贸易形成多中心发展趋势7．秦代政制实践了韩非主张的“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，这一政制实践A．吸取了诸侯争霸的历史教训 B．增强了地方治理的自主性C．消除了分封制构建的文化心理 D．促进了社会阶层的流动性8．下图选自资中筠《开放中的变迁》，从中可以获取的信息是A．1898年是清代民间社团创立最多的年份B．甲午战败后几年内民间社团数量增长较快C．晚晴的民间社团以推翻君主专制为主要目的D．辛亥革命时期民间社团合并为政党故数量减少9．《汉书·艺文志》记述了部分稷下（战国时期的稷下学宫）先生的著作目录。而稷下先生及各派著名学者荟萃稷下，往往是率领弟子门徒一并来的。稷下先生与各派著名学者在学宫传道、授业、解惑。这主要表明（）A．国家大分裂容易出现“百家争鸣” B．稷下学宫造就“百家争鸣”的局面C．战国时期“百家争鸣”的规模大 D．诸子百家的活动具有鲜明的政治性10．1933年，毛泽东在《必须注意经济工作》讲话中指出，经济问题的核心就是“关心群众的痛痒，真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活问题，盐的问题，米的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩的问题，解决群众的一切问题”。该讲话意在A．强调巩固红色革命政权 B．倡导打破经济孤立局面C．重申纠正党的工作作风 D．提出推动工作重心转移11．1973年美国通过《战争权力法》，规定总统若未经国会动用武力，必须在48小时通知国会。总统在向国会通报后，若60天内国会未宣战，总统须在其后30天撤出军队。该项法令A．表明国会主张收回总统的宣战权 B．体现出总统权力受到了限制C．严重冲击了三权分立的政治制度 D．提升了美国的行政效率12．南北朝以来，“婚”“宦”关系到士大夫一生的成败得失。隋炀帝时期一反隋文帝“前代品爵，悉可依旧”的政策，限制勋贵子弟的政治特权；唐代多次禁止世家大族间联姻。这些措施的共同作用是A．使孝廉成为士大夫做官的主要途径B．克服察举制弊端，确立九品中正制C．削弱贵族特权垄断，加强中央集权D．促使士大夫阶层放弃传统的婚姻观二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料1919年1月，参战国在巴黎召开国际会议，经过六个月的争吵，最后制定了《凡尔赛和约》。美国总统威尔逊带着他的“十四点原则”参加了巴黎和会，强调重建国际秩序与和平。但是，美国在巴黎和会中并没有起到主导作用，其中一个重要影响因素是威尔逊患了流感。从1919年4月3日傍晚开始，威尔逊突然发病，一些紧急会议和谈判都在病床或者他的卧室里举行。在生病之前，他扬言，如果要他放弃原则的话，他宁可不签订协议，退出和会但在病后的谈判中，威尔逊同意了由克里蒙梭制定的规则，要求德国赔款并承担发起战争的全部责任。威尔逊不仅对意大利的大多数要求做出让步，并且同意日本获得德国在中国的特权。这些都违反了威尔逊先前宣称的那些不可侵犯的绝对原则。——摘编自王叶英《1918年大流感对第一次世界大战的影响》（1）根据材料并结合所学知识，分析美国在巴黎和会中没有起到主导作用的原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括《凡尔赛和约》的制定带来的影响。14．（20分）中华民族”——从自在发展到自觉联合。阅读材料，回答问题材料一春秋时期齐、鲁、晋、郑等文化先进的中原诸侯自称为“中国”、“诸华”或“华夏”，居住在中原外缘的秦、楚、吴、越乃至于燕等，则被称或自称为“夷狄”。随着秦、楚、吴、越等参与中原的争霸，不断交融，至战国，七雄并称“诸夏”，同列“中国”。与春秋时代以前“夏夷之防”、华夷贵贱尊卑的的观念不同，当梁襄王问孟子何以安定天下时，孟子答曰：“定于一”。荀子也提出“四海之内若一家”。《史记》“天子称本纪，诸侯曰世家”，“十二本纪”记载的是从五帝（黄帝——华夏始祖、颛顼、帝喾、尧、舜）夏商周秦到汉武帝。司马迁将原属戎狄之秦纳入“本纪”，让蛮夷之楚、吴、越进入“世家”，为蛮夷之“匈奴”、“南越”、“东越”、“朝鲜”、“西南夷”等立传。《史记·秦本纪》：“秦之先，帝颛顼之苗裔孙曰女脩。”《史记·楚世家》：“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙，昌意之子也。”《史记·越王勾践世家》：“越王勾践，其先禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也。《史记·匈奴列传》：“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳维。”材料二甲午战后，华夏中心主义衰落。维新派号召保国、保种、保教，主张“满汉平等”，“合举国之民心”；立宪派主张“合族救国”。1902年，梁启超首次引入了现代意义上的“民族”一词，提出了“中华民族”这一现代观念，指出中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。民国成立后，孙中山将“驱除鞑虏”转变为“民族平等，五族共和”，希望“仿效美利坚民族的规模，把汉、满、蒙、藏、回五族同化成一个‘中华民族’，组成一个民族的国家”“使世界强国不敢轻视中国”。中国国民党“一大”宣言指出：“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”1940年，毛泽东提出“对外求中华民族的彻底解放，对内求中国各民族间的平等”。（1）依据材料一，概括司马迁“华夷观”的内容，分析其“华夷观”形成的背景。（2）依据材料二及所学，概括近代中国民族主义形成的特点。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

由漫画中的“美国”、美元符号、“欧洲经济”以及两人的装扮可知，该漫画反映的是美国1947年援助欧洲经济恢复的马歇尔计划，故C正确；《租借法案》指的是1941年开始的美国免费或有偿提供给同盟国粮食，军事物资以及武器装备，故A错误；杜鲁门主义不涉及经济援助，故B错误；北大西洋公约组织是成立于1949年的军事组织，故D错误。2、A【解析】

1908年清政府颁布《钦定宪法大纲》，决定中国实行君主立宪政体，故A正确；《中华民国临时约法》《中华民国约法》都是实行民主共和政体，排除BC；《中华人民共和国宪法》确立中国的政体是人民民主专政政体，D错误。3、B【解析】

苏格拉底、柏拉图、亚里士多德思考、关注正义，主要是源于对当时民主政治的反思，故选B；A材料无法体现，排除；材料无法体现思想自由、公民内部的平等，排除CD。4、C【解析】

杰斐逊的观点体现了法国启蒙思想对美国国家建立的重大影响，选项C正确；法国帮助美国打败英国殖民者，但这并不构成美国人视法国为祖国的原因，排除A；美国革命在前，因此选项B排除；共同利益是国家之间的关系，但是不能作为美国人将法国作为祖国的原因，排除D。5、A【解析】

从材料反映的信仰《圣经》和个人对上帝的真诚忏悔等信息可以看出，马丁·路德主张“信仰得救”，张扬个人行为的自主和权利，故答案为A项；材料没有涉及对教会和国家关系的看法，排除B项；材料没有反映用本民族语言解读《圣经》，排除C项；材料没有反映对宗教礼仪的否定，材料反映的是反对购买赎罪券，排除D项。6、D【解析】

根据材料数据结合所学可知，随着第二次工业革命的开展，英国、法国等老牌资本主义国家在世界贸易中所占比重减少，而美国、德国等国家在世界贸易中所占比重上升，推动世界贸易形成多中心发展趋势，D项正确；资本主义世界市场开始出现是在新航路开辟后，第一次工业革命后初步形成，A项错误；俄国于1861年已经进行改革，废除了俄国农奴制，B项错误；英国在这时期在世界贸易中所占比重虽然减少，但依然占主导地位，没有丧失贸易优势地位，C项错误。7、D【解析】

材料体现的是秦朝时期官员选拔于民间，说明秦朝的官僚政治促进了社会阶层的流动，D正确；秦朝吸收诸侯争霸的教训主要是在地方废分封，行郡县，A排除；郡县制下地方的自主性较小，B排除；C说法过于绝对，排除。故选D。8、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，从图中曲线的走势中能够看出1895年-1910年间晚清社会民间社团力量的发展经济的两次大的曲折波动时期，甲午战后的几年间民间社团数量增长较快但至1900年又由于义和团运动的失败迅速跌入谷底；1905年后民间社会力量再次兴起，同样至1910年间民间社团力量再次弱化，所以B项说法符合图中图中曲线含义，ACD三项三项并不能从曲线中直接显示出来。考点：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争·甲午战争与《马关条约》9、B【解析】

据材料“稷下先生及各派著名学者荟萃稷下”“稷下先生与各派著名学者在学宫传道、授业、解惑”可知，稷下学宫是“百家争鸣”的重要基地，造就了“百家争鸣”的局面，故B项正确；国家大分裂与“百家争鸣”之间没有必然的因果关系，故A项错误；材料内容没有体现“百家争鸣”的规模是否大的问题，故C项错误；诸子百家的活动侧重于学术，材料内容没有强调诸子百家是否具有鲜明的政治倾向性的问题，故D项错误。10、A【解析】

根据材料中“1933年”可以判断出这一时期处于国共对峙时期，这一时期毛泽东对人民生活的重视，有利于政权红色革命政权，A正确；打破经济孤立局面主要和大生产运动有关，B排除；材料与纠正党风无关，C排除；当时的工作重心仍然是在农村，D排除。故选A。11、B【解析】

据题意可知，总统发动战争的权力受到国会制约，故B项符合题意；国会并未收回总统的宣战权，排除A；对总统权力的限制符合三权分立制度的特征，排除C；材料内容与提升美国行政效率无关，排除D。故选B。12、C【解析】

材料体现的是隋唐时期对世家大族特权的限制，主要是为加强中央对地方的控制服务，C正确；隋唐时期的选官方式科举制，AB排除；D说法不符合史实，当时的婚姻仍然重视家世，排除。故选C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）原因：列强之间的利益关系错综复杂；十四点原则过于理想化；美国的实力不足以主导世界；威尔逊患了流感。（2）影响：战胜国在不同程度上实现了自己的目的，战后帝国主义国际秩序开始确立；违背了和平平等原则，损害了中国等国家的利益；对德国的处置过于苛刻，在国际关系中埋下了罪恶的种子【解析】

（1）依据材料“美国总统威尔逊带着他的‘十四点原则’参加了巴黎和会，强调重建国际秩序与和平。但是，美国在巴黎和会中并没有起到主导作用”“威尔逊患了流感”，结合一战后的国际关系、威尔逊十四点原则的局限性以及一战后美国的实力状况分析。（2）依据材料“威尔逊同意了由克里蒙梭制定的规则，要求德国赔款并承担发起战争的全部责任。威尔逊不仅对意大利的大多数要求做出让步，并且同意日本获得德国在中国的特权。这些都违反了威尔逊先前宣称的那些不可侵犯的绝对原则”，结合所学从对战胜国、战国国际秩序、对中国等国以及对德国的影响分析。14、（1）内容：华夷同等地位，视华夷各族为中国历史的共同创造者；华夷共祖，有共同血缘。背景：从春秋到战国，戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族，认同于华夏民族。战国时期，原先“夷夏”对立观念逐渐消失，天下一家、四海如一的“大一统观念”形成。华夷一家、华夷共祖同源的观念适应了汉武帝时期大一统国家的巩固（2）特点：受传统文化与西学共同影响；与救亡图存相结合（面对外来侵略时自觉形成）；内涵不断丰富【解析】

该题主要考查中国古代的华夷观念。（1）第一小问内容：根据材料中的“同列‘