江西省吉安市八校联盟2021-2022学年九年级下学期期中化学试题

吉安市八校联盟2021-2022学年第二学期期中联考九年级化学试卷考试时间：70分钟、全卷满分70分可能用到的相对原子质量：C：12H：1O：16Za：23Zn：65S：32C1:35.5Mg：24Fe：56一、单项选择题（本大题包括10小题，共15分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合愿意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5小题每题1分，6-10小题每题2分。）1.“疫情就是命令，防控就是责任”。目前疫情形势依然严峻，疫情防控不可松懈。下列防控措施涉及到的变化与其他三项不同的是A.房间开窗通风 B.出门佩戴口罩 C.及时测量体温 D.用消毒液消毒【答案】D【解析】【详解】A.房间开窗通风，无新物质生成，属于物理变化；B.出门佩戴口罩，无新物质生成，属于物理变化；C.及时测量体温，无新物质生成，属于物理变化；D.用消毒液消毒，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化。故选D。2.物质分类对学习化学非常重要，下列物质中属于纯净物的是A.海水 B.空气 C.生铁 D.小苏打【答案】D【解析】【详解】A.海水是由氯化钠、水等混合而成，属于混合物，不符合题意；B.空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；C.生铁含有铁、碳等物质，属于混合物，不符合题意；D.小苏打是碳酸氢钠的俗称，是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意。故选D。3.化学与生活息息相关，下列有关叙述错误的是A.食醋可除去水壶底部的水垢B.墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的C.新冠病毒疫苗在运输和保存过程中都要冷藏，以防蛋白质变性D.合成材料的应用和发展丰富了人类的生活，纯羊毛衫是用有机合成材料制成的【答案】D【解析】【分析】【详解】A.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食醋可以与碳酸钙、氢氧化镁反应，食醋可除去水壶底部的水垢，故A叙述正确；B.墙内开花墙外香，说明分子是不断运动的，故B叙述正确；C.高温条件下蛋白质易变性，新冠病毒疫苗在运输和保存过程中都要冷藏，以防蛋白质变性，故C叙述正确；D.纯羊毛衫是用天然纤维制成的，故D叙述错误。故选D。4.规范的实验操作是进行科学探究的重要保障，下列实验操作正确的是A.倾倒液体 B.加热液体C.稀释浓硫酸 D.滴加液体【答案】C【解析】【详解】A.倾倒液体时瓶塞倒放，标签向着手心，试管口与试剂瓶口紧挨，不符合题意；B.加热液体，液体不能超过试管容积的三分之一，不符合题意；C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，符合题意；D.滴加液体，胶体滴管要竖直悬空，不符合题意。故选C。5.下列关于碳和碳的氧化物的说法，不正确的是A.CO和CO2化学性质不同的原因是分子的构成不同B.书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼C.CO2含量过多会引起温室效应，是一种空气污染物D.金刚石是天然存在最硬的物质【答案】C【解析】【详解】A.CO是由一氧化碳分子构成的，CO2是由二氧化碳分子构成的，它们化学性质不同的原因是分子的构成不同，说法正确；B.书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼，说法正确；C.CO2含量过多会引起温室效应，不是空气污染物，说法错误；D.金刚石是天然存在最硬的物质，说法正确。故选C。6.葡萄糖酸锌口服液是用于补锌的药物，临床上葡萄糖酸锌口服液主要用于缺锌引起的营养不良、厌食症、口腔溃疡，以及儿童的生长发育迟缓等，其化学式为C12H22O14Zn，下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的A.葡萄糖酸锌属于氧化物 B.葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为6:11C.葡萄糖酸锌的相对分子质量为455g D.葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成【答案】D【解析】【详解】A.葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成的化合物，不属于氧化物，选项错误，不符合题意；B.葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为（12×12）：（1×22）=72：11，选项错误，不符合题意；C.据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得葡萄糖酸锌的相对分子质量为：12×12＋1×22＋16×14+65×1＝455，单位是“1”，不是“g”，选项错误，不符合题意；D.根据葡萄糖酸锌的化学式可得葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成，选项说法正确，符合题意。故选D。【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。7.关于电解水实验的下列说法中正确的是A.从变化上分类：该变化属于物理变化 B.从现象上判断：负极产生的是氧气C.从宏观上分析：水是由氢元素和氧元素组成的 D.从微观上分析：水是由氢原子和氧原子构成的【答案】C【解析】【详解】A.电解水生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B.在电解水实验中，“正氧负氢”，故负极产生的是氢气，不符合题意；C.电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故从宏观上分析：水是由氢元素和氧元素组成的，符合题意；D.从微观上看，水是由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意。故选C。8.下列化学方程式书写正确的是A.铁丝在氧气中燃烧： B.用过氧化氢制取氧气：C.甲烷燃烧： D.用氯酸钾制取氧气：【答案】D【解析】【详解】A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，不符合题意；B.过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：，不符合题意；C.甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，不符合题意；D.氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：，符合题意。故选D。9.推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是A.化学反应常作随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的B.由不同种元素组成的纯净物是化合物，则化合物一定含有不同种元素C.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨D.中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应【答案】B【解析】【详解】A.人类利用的能量也可以由物理变化提供，例如电热板加热，错误；B.由不同种元素组成的纯净物是化合物，则化合物一定含有不同种元素，正确；C.pH小于5.6的雨水为酸雨，错误；D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和水不是中和反应，错误；故选B。10.下列图像能正确表示相应变化的是A.向一定量蒸馏水中入稀硫酸B.向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入镁粉、铁粉D.向硫酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液【答案】D【解析】【详解】A.向一定量蒸馏水中入稀硫酸，水呈中性pH=7，加入酸后显酸性pH<7，如图所示错误；B.向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，氢氧化钠溶液中本身有水，起点不为0，选项错误；C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入镁粉、铁粉，反应开始时，根据质量关系：，可知等质量的镁比铁生成氢气质量大，由于产生的氢气全部来自稀硫酸中氢元素，则最终生成的氢气的质量相同，如图所示错误；D.向硫酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液，溶液中的硫酸根离子和钡离子结合为硫酸钡沉淀，故曲线起点为0，当硫酸、硫酸钠完全反应后沉淀不再增加，如图所示正确；答案为：D。二、选择填充题（本大题共3小题，先在A.B.C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分。）11.下列物质属于可燃物的是（）A.粉笔B.酒精C.氧气D._________【答案】①.B②.氢气等【解析】【详解】A.粉笔不可燃，错误；B.酒精可以燃烧生成水和二氧化碳，正确；C.氧气不可燃，但具有助燃性，错误；D.氢气属于可燃物，能燃烧生成水；故选B；填：氢气。12.下图是A.B.C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）A.三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>CB.50℃时，把50gA加入到50g水中能得到A的饱和溶液，所得溶液质量为100gC.50℃时，配制等质量的A.B.C三种物质的饱和溶液，所需溶剂质量最小的是A物质D.50℃时，将A.B.C三种物质的饱和溶液降温至20℃，三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为____________【答案】①.C②.B>A>C【解析】【详解】A.比较溶解度大小，必需指明温度，A错，不符合题意；B.时，A的溶解度为，即水中最多溶解A，所以50g水中只能溶解A，溶液的质量为，B错，不符合题意；C.时，溶解度最大的是A，即A在水中的溶解能力大，故配成等质量的三种溶液，所需溶剂质量最小的是A物质，C对，符合题意；故选CD.时A.B.C三种饱和溶液降温至，A和B的溶解度随温度升高而升高，饱和溶液降温后仍为饱和溶液，饱和溶液的溶质质量分数跟溶解度大小成正比，故B>A；而C降温后变成不饱和溶液，而溶质和溶剂都不变，故溶质质量分数和时饱和溶液的溶质质量分数相同，C物质时溶解度小于的溶解度，故A>C，故填：B>A>C。13.下列实验方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A除去Fe3O4中的C隔绝空气高温加热B鉴别KCl、CuCl2.Mg（OH）2三种固体取样，分别加水C测定空气中氧气的含量用硫粉代替红磷空气中燃烧D除去CO2中的CO____________【答案】①.B②.通过足量的灼热的氧化铜【解析】【详解】A.四氧化三铁会与碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，且会生成新杂质铁，故A不正确；B.氯化钾溶于水形成无色溶液，氯化铜溶于水形成蓝色溶液，氢氧化镁不溶于水，故B正确；C.硫和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫是气体，会使装置内气体体积基本不变，压强不变，无法测定空气中氧气的含量，故C不正确；D.一氧化碳具有还原性可以与灼热的氧化铜反应生成二氧化碳和铜，可以除去一氧化碳。故选：B；填：通过足量的灼热的氧化铜。三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）14.用正确的化学用语填空（1）两个氢原子___________。（2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子_________。（3）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的元素组成的物质是_________。（4）标出水中氧元素的化合价___________。【答案】（1）2H（2）CO2（3）Al2O3（4）【解析】【小问1详解】原子的表示方法用元素符号表示，表示微粒的个数在微粒前面加对应数字；两个氢原子2H。【小问2详解】保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子CO2。【小问3详解】地壳中含量最多的金属元素为铝元素，含量最多的元素为氧元素，两者组成的物质是氧化铝Al2O3；【小问4详解】化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；水中氧元素的化合价为-2价，表示为。15.化学与人类生活息息相关，是人类进步的阶梯，请回答下列问题：（1）目前人们利用最多的化石燃料是煤、石油和__________。氢气作为目前最理想的清洁能源，其燃烧的化学方程式为___________。（2）航天服是保障航天员生命活动和工作的必要装备。航天服保暖层常含有合成纤维、羊毛等材料。生活中鉴别合成纤维和羊毛的方法是____________。（3）佳佳同学的妈妈在制作“蔬菜面条”时，常常在面粉中加入一些蔬菜汁，“蔬菜面条”比普通面条多提供的营养物质主要是________。（4）2022年2月第24届冬奥会在北京和张家口联合举行，绿色冬奥首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术。二氧化碳的循环利用，能有效缓解______________等环境问题。制冰时，液态二氧化碳蒸发为气态，分子间间隙______________（填“增大”“减小”或“不变”）。【答案】（1）①.天然气②.（2）灼烧，闻气味（3）维生素（4）①.温室效应②.增大【解析】【小问1详解】化石燃料包括煤、石油和天然气；氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：；小问2详解】羊毛主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧有特殊的刺激性气味，气味不同，可以区分，故可采取灼烧闻气味的方法区分合成纤维和羊毛；【小问3详解】蔬菜中富含维生素，故“蔬菜面条”比普通面条多提供的营养物质主要是维生素；【小问4详解】二氧化碳循环使用，可以减少空气中二氧化碳的含量，减缓“温室效应”；液态二氧化碳蒸发为气态，分子间间隙增大。16.近年来。我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。某厂利用废弃镀铜电路板回收铜的流程如下图所示：（1）操作①的名称是__________。（2）步骤Ⅱ发生了两个反应：反应①，反应②的化学方程式是___________，所属的基本反应类型是___________。（3）滤渣X中一定含有金属是____________（填化学式）。（4）加入适量稀盐酸的目的是_____________。【答案】（1）过滤（2）①.②.置换反应（3）Cu、Fe（4）除去滤渣中剩余的铁粉，便于回收金属铜【解析】【小问1详解】操作①后得到氯化亚铁溶液和滤渣，操作①为过滤操作，故填：过滤；【小问2详解】步骤Ⅱ废液中含有氯化铁、氯化亚铁、氯化铜，加入过量的铁粉，反应②发生的反应为铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，反应的化学方程式为，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应，故填：；置换反应；【小问3详解】滤渣X中一定含有铁与氯化铜反应生成的铜和过量的铁粉，故填：Cu、Fe；【小问4详解】加入适量稀盐酸，与步骤Ⅱ剩余的铁粉反应生成氯化亚铁和氢气，过滤回收到金属铜，故填：除去滤渣中剩余的铁粉，便于回收金属铜；17.A-G是初中化学常见物质，下图所示是它们之间转化关系。其中：A为红棕色固体，F是黄色溶液，B为单质，A与B或C反应都能生成D和E，B或C与单质甲反应都能生成E，部分反应物、生成物、反应条件省略。请回答下列问题：（1）实验室检验E的方法为__________。（2）写出C的一种用途____________。（3）写出A与G反应的化学方程式____________。（4）写出A与C反应的化学方程式_____________。【答案】（1）将气体通入澄清石灰水中（2）作燃料（或冶炼金属）（3）或（4）【解析】【分析】A-G是初中化学常见物质，其中A为红棕色固体，可推出A为氧化铁，F是黄色溶液，可推出F为铁盐溶液，如氯化铁、硫酸铁，A能与G反应生成F，可推出G为稀盐酸或稀硫酸，A与B或C反应都能生成D和E，B或C与单质甲反应都能生成E，B为单质，可推出B为碳，甲为氧气，C为一氧化碳，E为二氧化碳，D为铁，代入验证，符合题意。【小问1详解】由分析可知，E为二氧化碳，实验室通常用澄清石灰水检验二氧化碳，故可将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；【小问2详解】由分析可知，C为一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属；‘’【小问3详解】A与G反应可能为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：；或氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应的化学方程式为：；【小问4详解】A与C反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）18.下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。（1）仪器a的名称是___________。（2）实验室制取二氧化碳，发生装置和收集装置可选用_____________（填序号），验满的方法是____________。（3）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是__________。试管口棉花的作用是____________。（4）实验室选择C装置用锌和稀硫酸制取氢气的优点是___________。【答案】（1）长颈漏斗（2）①.BD或CD②.将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满（3）①.②.防止加热时固体粉末进入导管（4）可以控制反应的发生和停止【解析】【小问1详解】如图所示，仪器a的名称是长颈漏斗；【小问2详解】实验室制取二氧化碳，使用大理石或石灰石与稀盐酸属于固液常温型故选装置B或C，二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，二氧化碳密度比空气大故选用向上排空气法收集选用装置D，故填：BD或CD；验满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满；【小问3详解】如图A装置属于固体加热型，且试管内有棉花故选择加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的原理制取氧气，化学方程式为：；试管口棉花的作用是：防止加热时固体粉末进入导管；【小问4详解】实验室选择C装置用锌和稀硫酸制取氢气的优点是：该装置关闭止水夹时，装置内气体增多气压变大，将酸液压入长颈漏斗下端管体内，则液面低于隔板，隔板上固体与溶液分离，反应停止，打开止水夹后气体导出，液面回落，固液接触再次反应，故填：可以控制反应的发生与停止。19.化学实验课上做酸碱中和反应实验时，某小组同学向烧杯内的氢氧化钙溶液中加入定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？猜想】猜想一：只含有CaCl2猜想二：含有CaCl2.HC1和Ca（OH）2猜想三：含有CaCl2和Ca（OH）2猜想四：含有___________。同学们讨论后一致认为不合理的猜想是___________，理由是____________（用化学方程式表示）。【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【实验探究】小组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴Fe2（SO4）3溶液，无明显变化，溶液中一定没有__________。【进行实验】同学们设计了如下实验方案并进行实验，证明猜想四是成立的。请帮他们填写有关实验步骤和实验现象。实验步骤实验现象方案一取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液。__________方案二另取少量烧杯中的溶液于第三支试管中，加入___________产生气泡【反思与拓展】（1）要使烧杯内溶液的溶质只含有CaCl2，需要除去杂质，其中的种方法是向烧杯中加入过量的_________（填一种物质），然后过滤。（2）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需要考虑___________。【答案】①.含有CaCl2和HCl②.二③.④.Ca(OH)2##氢氧化钙⑤.紫色石蕊溶液变红色⑥.锌粒（或Na2CO3等合理即可）⑦.碳酸钙##CaCO3⑧.反应物是否过量【解析】【详解】猜想：向烧杯内的氢氧化钙溶液中加一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，停止滴加稀盐酸，可能两者刚好反应完全，可能氢氧化钙有剩余，也可能盐酸有剩余，所以猜想四为含有CaCl2和HCl；一致认为猜想二不合理，理由是HCl和Ca(OH)2会发生反应，不能共存，该反应的化学方程式为；实验探究：氢氧化钙和硫酸铁生成氢氧化铁红褐色沉淀，取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴Fe2（SO4）3