四年级《神话故事》语文教案部编版_第1页
四年级《神话故事》语文教案部编版_第2页
四年级《神话故事》语文教案部编版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级《神话故事》语文教案部编版教学目标-了解神话故事的特点和意义-能够理解并解读神话故事中的情节和人物形象-能够运用所学知识，创作自己的神话故事教学重点-理解神话故事中的情节和人物形象-运用所学知识，创作自己的神话故事教学准备-《神话故事》教材-多媒体设备-神话故事图片或绘本教学过程1.导入（5分钟）-利用多媒体设备展示一幅神话故事的图片或绘本，激发学生对神话故事的兴趣，并引导他们谈论图片中的情节和人物形象。2.概念讲解（10分钟）-介绍神话故事的定义和特点，让学生了解神话故事是人们创作的具有超自然元素的故事，常常包含神仙、怪兽和英雄等元素。3.集体阅读（15分钟）-选择一篇简短的神话故事，带领学生进行集体阅读。教师可以适当讲解一些生词和难句，确保学生能够理解故事的情节和人物形象。4.小组讨论（15分钟）-将学生分成小组，让他们就所读的神话故事展开讨论。引导学生讨论故事中的主题、人物特点以及他们对故事的理解和感受。5.创作神话故事（20分钟）-要求学生根据自己的想象和所学知识，创作一个自己的神话故事。鼓励学生发挥创造力，可以选择自己喜欢的题材和人物形象。6.分享和评价（10分钟）-邀请学生逐一分享自己创作的神话故事，并互相评价。教师可以提供积极的反馈和建议，鼓励学生继续努力。教学延伸-学生可以选择一个自己喜欢的神话故事，根据所学知识，创作续篇或改编故事。-学生可以利用多媒体设备和绘画工具，制作一个关于自己神话故事的小动画或漫画。教学评价-观察学生在集体阅读和小组讨论中的参与程度和表现，评估他们对神话故事的理解和解读能力。-评价学生创作的神话故事，包括故事情节的连贯性、人物形象的生动性以及语言表达的准确性。教学反思-针对学生在理解神话故事方面可能

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论