河南省洛阳市2024届物理八年级第二学期期末监测试题含解析

河南省洛阳市2024届物理八年级第二学期期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题1．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④2．1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星上天，它绕地球以椭圆轨道运行，近地点离地面高度为439千米，远地点离地面高度为2384千米，如图，它从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（）A．势能减小，动能增大 B．势能增大，动能减小C．势能增大，动能不变 D．势能增大，动能增大3．下列做法中，为了减小摩擦的是A．拔河比赛中，运动员握紧赛绳B．自行车刹车时，用力捏车闸C．旅行箱安装小轮子D．汽车轮胎上制有花纹4．由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B，竖直放置在水平面上，如图所示，他们对水平面的压强大小关系是A．pA>pB B．pA<pBC．pA=pB D．无法判断5．如图所示，是中国科技馆的“球吸”展项，不吹风时两球静止，当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。这个实验现象揭示的物理原理，在下列四个事例中得到应用的是A．拔火罐 B．孔明灯C．飞机升力产生 D．潜水艇6．“神舟十号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时降落伞打开，由于受到空气阻力增大而做减速运动。在减速下降的过程中，返回舱的A．动能减小，势能减小 B．动能增大，势能减小C．动能不变，势能减小 D．动能减小，势能增大7．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F1的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v，和1v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p1．下列关系正确的是A．p1>p1：F1=F1 B．p1<p1：F1=F1C．p1>p1：F1<F1 D．p1<p1：F1<F18．关于惯性，下列说法中正确的是A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了消除人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用D．静止的物体没有惯性二、多选题9．如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是A．甲的密度小于乙的密度B．甲受到的浮力等于乙受到的浮力C．水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力D．水对甲下表面的压强大于水对乙下表面的压强10．小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．将玻璃管倾斜，管内外水银面高度差将不变C．若换用更粗的玻璃管，则管内外液面高度差变小D．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水面高度差将不变三、填空题11．图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有_________。下面两个棋子静止不动，是受________力作用。12．从受力分析的角度来判断，物体的浮沉取决于物体所受的_______；当某实心物体的密度大于水的密度时，物体放入水中会下沉，人们通常采用______的办法来增大排开水的体积，从而增大可利用的浮力，实现下沉的物体也能使它浮起来。另有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的3倍和5倍，把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，两弹簧测力计的示数之比为_______。13．首次测出大气压值的著名实验是_________________实验．在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会________________（选填“上升”、“下降”或“不变”）．14．如图是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把______点看作支点，此时夹子可近似看作________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．15．在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，图___________（填“A”或“B”）是卢瑟福提出的原子核式模型；进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的。原子中的原子核类似于太阳系中的___________(“太阳”或“地球”)。16．水的比热容是4.2×103焦/（千克•℃），它的单位读作_____．人们常说“水是生命之源”，一杯水喝掉一半后，剩余水的比热容_____（选填“变大”、“变小”、“不变”）．汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的比热容在常见物质中较_____．四、作图、实验探究题17．如图甲所示，物体A静止在斜面B上.请画出B对A所施加力的示意图.（_____）18．请在图中画出静止在斜面上物体对斜面的压力F的示意图。（_________）19．（10分）如图所示是“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越大，钢球运动到水平面时的速度越_____，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关。（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下，速度相同时，质量越_____的钢球将木块B撞得越远，这反映出物体的动能与物体的_____（选填“质量”或“速度”）有关。（3）若斜槽光滑，钢球从斜槽顶端由静止滚到斜面底端的过程中，其机械能_____（选填“变大”“不变”或“变小”）。（4）此实验的物理方法_____。五、计算题20．（6分）工人用如图所示装置在5s内将质量为48kg的货物匀速提升1m，此过程中工人对绳拉力的功率为120W。不计绳重和轮与轴间的摩擦。g＝10N/kg。求：（1）此过程中的有用功；（2）工人所用的拉力；（3）滑轮组的机械效率。21．（6分）如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求：（1）在15min内校车牵引力所做的功；（2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强．

参考答案一、单选题1、A【解题分析】解：甲乙两实验中，海面受到的压力都等于小桌和砝码的重力，故①正确；②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显正确；③两次实验中，压力相同，受力面积不同，所以只能说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关故错误；根据控制变量法可知，在研究压力作用效果与压力大小有关时，应使受力面积相同，故④将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图进行对比是错误的；故选：A。点睛：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。2、B【解题分析】

人造地球卫星绕地球运行，是动能和重力势能相互转化的过程，从近地点向远地点运动时，质量不变，高度增加，重力势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故B符合题意．3、C【解题分析】

A．拔河比赛时，运动员握紧绳，可以增大摩擦力，A不符合题意；B．自行车刹闸时，用力捏车闸可以增大摩擦力，B不符合题意；C．旅行箱安装小轮子，利用滚动摩擦力代替滑动摩擦力可以减小摩擦力，C符合题意；D．汽车轮胎上的花纹可以增大粗糙程度，从而增大摩擦力，D不符合题意。4、C【解题分析】

圆柱体的体积：V=Sh，圆柱体的质量：m=V=Sh，圆柱体对水平面的压力：F=G=mg=Shg，圆柱体对水平面的压强：p==gh因为这两个圆柱体的材料相同，即密度相同，高度也相同，所以它们对水平面的压强大小是相等的。A.pA>pB，不符合题意；B.pA<pB，不符合题意；C.pA=pB，符合题意；D.无法判断，不符合题意。5、C【解题分析】

气流从两只空心球中间的缝隙通过，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢，压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，其原理是流体压强与流速的关系。A．用火对火罐加热，使火罐内的空气减少，然后利用大气压将火罐压在人体上，属于大气压的应用，不符合题意；B．灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度，使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力，孔明灯能上升，不符合题意；C．飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状。这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大。机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力，符合题意；D．潜水艇是通过改变自身的重力来上浮下沉的，不符合题意。6、A【解题分析】

动能大小与物体的质量和速度有关，重力势能大小与物体的质量和高度有关。返回舱在减速下降过程中，其质量不变，速度减小，高度降低，则其动能减小，重力势能也减小。故A正确。7、B【解题分析】

容器内装有质量和深度均相同的不同液体，由图可知，V1＞V1，由ρ=可知，两种液体的密度ρ1＜ρ1；由p=ρ液gh可知，容器底部受到液体的压强p1＜p1；容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，又因为容器材料相同，放置在同一水平桌面上，即接触面的粗糙程度相同，所以容器与桌面间的摩擦力相等，在水平方向拉力F1和F1的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即：F1=F1。由上分析知，ACD错误，B正确。8、A【解题分析】

惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态．【题目详解】A、百米赛跑时，由于运动员具有惯性，到达终点不能马上停下来，故A正确；B、汽车驾驶员和乘客系上安全带，为了防止惯性带来的危害，故B错误；C、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；D、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态无关，所以静止的物体具有惯性，故D错误．故选A．二、多选题9、BCD【解题分析】

A．由图知，甲悬浮在水中，甲的密度等于水的密度；乙漂浮在水中，乙的密度小于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，故A错误；B．甲、乙两实心正方体物块分别悬浮、漂浮在水中，根据漂浮和悬浮条件可知：F浮甲＝G甲，F浮乙＝G乙，由于两球质量相等，重力相等，所以浮力相等，故B正确；C．根据F浮＝F向上﹣F向下可知：F向上＝F浮+F向下，由于甲悬浮，乙漂浮，则F甲向下＞0，F乙向下＝0，所以，F甲向上＞F乙向上，故C正确；D．由图知，甲下表面的所处的深度大于乙下表面的所处的深度，根据p＝ρgh可知：p甲＞p乙，故D正确；10、BD【解题分析】

水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变，与玻璃管的粗细、倾斜程度、管的上下运动、水银槽中水银的多少无关；A．由图知道，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm-10mm=750mm，所

以，此时大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；B．将玻璃管稍稍倾斜时，管内外水银面的高度差将不变，故B正确；C．若换用更粗的玻璃管，管内外水银面的高度差将不变，故C错误；D．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面时，大气压的大小不变，管内外水银面高度不变，

故D正确。三、填空题11、惯性平衡【解题分析】

第一空．上面的棋子由于具有惯性，在该棋子飞出后要保持原来静止的状态，在重力的作用下又落到它原来的位置；第二空．因为棋子静止，由力和运动的关系可知，此时受平衡力的作用。12、重力和浮力的大小关系空心5：6【解题分析】

第一空．其浮沉取决于它所受到的重力和浮力的大小关系，重力大于浮力，下沉；小于浮力，上浮；等于浮力，悬浮；第二空．采用空心的方法增大排开水的体积，由F浮=ρ水gV排知道，从而增大可利用的浮力，实现下沉的物体也能使它浮起来；第三空．因为，两球的质量相同为m，假设两个实心球是甲和乙，甲、乙两球密度分别为水的密度的3倍和5倍，则ρ乙：ρ甲=5：3，所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：3；浸没水中，V排=V球，受到水的浮力：F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：3；因为G=mg，两球的质量相同，所以两球重力相同，因为F示=G−F浮，所以F示甲：F示乙=(G−F甲)：(G−F乙)

=(ρ甲V甲g−ρ水V甲g)：(ρ乙V乙g−ρ水V乙g)

=(ρ甲−ρ水)V甲：(ρ乙−ρ水)V乙

==5：6。13、托里拆利下降【解题分析】

托里拆利实验是人类历史上第一次测出大气压值的实验．根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故当用一个管子沿B开口吹气时，B处空气流速大，故该处压强小，水将向B流动，所以A开口一端的液面会下降．14、B等臂【解题分析】

当用力摁住C点打开该夹子时，AC是围绕B点转动的，故B为支点；由于AB=BC，故动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆．15、B太阳【解题分析】

第一空．图中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由汤姆生提出的；B是原子的核式模型，中间是原子核，核外是电子在绕核旋转，它是由卢瑟福提出的，原子是由原子核和核外电子组成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外电子组成，原子中的原子核类似于太阳系中的太阳。16、焦耳每千克摄氏度不变大【解题分析】

比热容的概念：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种热性，比热容只跟物质的种类和状态有关；水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．【题目详解】水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），表示1kg的水温度每升高1℃吸收的热量为4.2×103J，所以比热容的单位读作焦耳每千克摄氏度；一杯水当喝掉半杯后，质量改变，但比热容与质量无关，水的比热容不变；因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，常用水给汽车发动机降温．

故答案为焦耳每千克摄氏度；不变；大．【题目点拨】本题考查比热容的概念和水的比热容的应用，对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少．四、作图、实验探究题17、【解题分析】

物体A受到重力、支持力、和摩擦力作用，其中支持力、和摩擦力的施力物体是B，过物体的重心，沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号f和F表示，如图：

18、略【解题分析】因为压力是接触面受到的力，所以作用点在斜面，压力的方向与接触面垂直，如图：19、大速度大质量不变控制变量法和转换法【解题分析】

（1）让同一钢球从不同的高度滚下，控制质量一定，速度不同，分析动能与哪个因素有关；

（2）让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滑下，速度相同，质量不同，分析动能与哪个因素有关；

（3）若斜槽光滑，没有摩擦力，小球没有能量的损耗，分析机械能的变化；

（4）控制变量法：物理学中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；

转换法：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测