中班社会优质课教案《废物箱》2篇

中班社会优质课教案《废物箱》中班社会优质课教案《废物箱》精选2篇（一）教案一：课题：废物箱教学目标：1.让学生了解废物对环境的影响，培养保护环境的意识和习惯。2.培养学生的观察、分析和解决问题的能力。3.增强学生的合作意识和团队合作能力。教具准备：废物箱、废纸、废塑料瓶、废纸板、废铁罐等废物材料教学过程：Step1：引入新课1.老师将废物箱放在桌上，引起学生的注意。2.老师问：“你们知道这是什么？”3.学生回答。4.老师解释：“这是一个废物箱，它可以用来装垃圾。我们为什么要把垃圾放在废物箱里呢？”Step2：学习垃圾分类1.老师分发一些废物材料给学生。2.老师提问：“你们来观察一下这些废物材料，它们都属于什么类型的垃圾？”3.学生观察并讨论，然后回答问题。4.老师帮助学生总结垃圾分类的方法。5.学生将废物分类放入废物箱中。Step3：讨论废物的处理方法1.老师引导学生讨论垃圾处理的方法，如回收、再利用和焚烧等。2.学生根据自己的观点发表意见。Step4：团队合作活动1.老师将学生分成小组。2.每个小组选择一个废物材料进行再利用设计。3.学生团队合作，设计并制作出一个有创意的产品。4.学生展示他们的作品，并进行评价。教学评价：1.学生是否能正确分类废物？2.学生在设计和制作再利用产品时的合作程度。3.学生对垃圾处理方法的了解和观点表达。教案二：课题：废物箱教学目标：1.了解废物对环境造成的影响，培养保护环境的意识和习惯。2.学会正确分类废物，掌握废物分类的方法。3.提高观察、分析和解决问题的能力。教具准备：废物箱、废纸、废塑料瓶、废纸板、废铁罐等废物材料教学过程：Step1：引入新课1.老师引入废物箱的概念，并简单介绍废物对环境的影响。2.学生对废物箱进行观察，并回答老师的问题。Step2：学习废物分类1.老师给每个学生分发一张废物分类的表格。2.学生根据老师的示范，观察一些废物材料，然后将其分类填写在表格中。3.学生互相交流，并讨论各自的答案。Step3：组织废物分类活动1.老师将废物箱放在教室的某个角落。2.学生分成小组，每个小组负责一个废物箱。3.学生将教室里的废物按照分类放入对应的废物箱中。Step4：讨论废物的再利用方法1.学生围绕再利用废物的方法展开讨论。2.学生可以通过制作手工艺品、设计家居用品等途径来再利用废物。Step5：总结与评价1.老师带领学生总结废物分类的方法和再利用的重要性。2.学生撰写学习笔记，并进行课堂评价。教学评价：1.学生是否能正确分类废物？2.学生在废物分类活动中的合作程度。3.学生对废物再利用方法的了解和创新能力。中班社会优质课教案《废物箱》精选2篇（二）课题：开心枕教材版本：中班社会优质课教案目标：通过讲解和活动，使幼儿认识到开心枕的作用，学会适当使用开心枕来调整情绪。教具准备：1.卡片或图片，展示不同情绪的表情（例如：开心、生气、难过、惊讶等）2.实物开心枕活动过程：引导活动（5分钟）：1.师生互动：与幼儿进行亲切的问候，并询问幼儿今天的心情如何。2.引出问题：通过触发幼儿的情绪色彩，引导他们讲述遇到什么事情时会感到开心。教学活动（15分钟）：1.讲解开心枕：给幼儿展示实物开心枕，并解释开心枕的作用，即帮助他们调整情绪、让他们感到安心和开心。2.讲解不同情绪：给幼儿展示卡片或图片，上面有不同的表情，让幼儿认识到不同的情绪。带领幼儿讨论，当我们遇到不同的情绪时，应该怎么办？如何调整自己的情绪？活动互动（15分钟）：1.分发开心枕：将开心枕分发给每个幼儿，让他们触摸、感受开心枕的柔软和温暖。2.模仿表情：带领幼儿进行模仿表情的活动。教师示范一种表情（例如：开心），幼儿观察教师的表情后，模仿表情并用开心枕抱着。3.分享感受：让幼儿分享他们使用开心枕的感受。引导幼儿说出使用开心枕后自己觉得更开心的时刻，可以让其他幼儿也感到开心。教师总结（5分钟）：1.总结：回顾今天的活动，强调开心枕的作用，让幼儿明白使用开心枕