2021年中考考前模拟考试《语文试卷》含答案解析

语文中考模拟测试

学校________班级姓名成绩________

一、积累运用（1-8题，共28分）

1.下列加点的字注音正确的一项是（）

A.称职（chen）辐射（fii）潜水（qiGn）惟妙惟肖（xiAo）

B.脩守（ke）热优（chen）气冢（fen）若里若离（ji）

C.取绡（di）叫食（mi）即脏（pi）鞠躬尽理（cui）

D.诘问（jie）拘泥（ni）弥漫（mi）博学写志（du）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.严俊田畴陡峭名副其实B.演绎喧哗闲暇穿流不息

C飘逸驻足萦绕油然而生D.气概帐蓬安详不言而喻

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（

A.科幻电影《流浪地球》故事情节跣宕型体吸引大批观众走进影院观看。

B.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上行牛布林

C.汉字是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏,我们重无旁觉。

D.春天到了，花香鸟语，草长莺飞,都是大自然的语言。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！。

B.成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。

C.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。

D.有报道说，目前绝大多数企业的销售利润比去年下降了1倍。

5.下列句子表述有误的一项是（）

A.“月色便朦胧在这水气里”中“月色”“便”“朦胧”“在"依次是名词、副词、形容词用作动词、介

词。

B.“传统文化”“孝敬父母”“言谈举止”三个短语结构各不相同。

C.“我第一次来这里，大约是七、八年前了”中“、”应去掉。

D.“小时身体弱的我不能跟着野蛮孩子们一块儿玩。”这句话的主干是“小时不能玩”。

6.下列文学文化常识表述不正确的是（）

A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，他是东汉地理学家。

B.安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。

C.古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。如''指通豫南，达于汉阴”(《愚公移山》)，“汉阴”指汉

水南岸。

D.唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指：李商隐、杜牧。

7.古诗文默写。

(1)____________________,悠然见南山o

(2)，天涯若比邻。

(3)《使至塞上》中以传神之笔勾画出塞外雄浑壮阔景色的句子是：________,o

(4)李白《行路难》(其一)中的“,。”和苏轼《江城子》中“持节云中，

何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

(5)范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下，",”的情怀令人敬仰。

(6)三年的初中生活匆匆而过,分别在即,请你用两句励志的古诗句与同学们共勉：

8.名著阅读。

(1)下列对各名著的内容表述不正确的一项是()

A.《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，是“凡尔纳三部曲”的第二部，另两部为《格兰特船长的儿女》

和《神秘岛》。

B.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、“慧驷”国等

地的经历。。

C.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。这些家书首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何

对待生活的问题。

D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆性散文集，共20篇。

(2)根据所读名著，回答问题。

“多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对

一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。”

上段文字中的“他”在生命的末日，写出了不朽的《欢乐颂》。“他”的名字是，“他”是

C》中的人物，作者是一一国作家O

二、口语交际及综合性学习(9-11题，共7分)

校学生会准备开展以“阅读经典，名著进校园”为主题的综合性活动，请你参与。

9.你准备设计哪些活动项目？请列举出三项。

10.如果你的好朋友小明平时只是喜欢在手机上、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍，你会如何劝说他更多地

阅读纸质书籍？

11.请为这个活动撰写一条标语。

三、阅读理解及分析（12—28题，共35分）

（-）（10分）

阅读下面文言文选段,完成后面小题

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈

笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔

子云：何陋之有？

《陋室铭》

（乙）三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨

墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜②苦茗，时有微风细

雨，润泽于疏篱仄径③之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然④自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以

慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。

《郑板桥集》

【注释】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜：饮，喝。③仄径：狭窄的小路。④适适然：

形容快乐开心的样子。

12.翻译下列句中加点的字的含义。

（1）有仙则名（）

（2）馋劳苦贫病之人（）

13.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）苔痕上阶绿,草色入帘青。

（2）用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。

14.【乙文】中描写“茅屋”环境优雅句子是：_

15.请用“/”划分下面语句的朗读节奏。（划出两处）

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

16.阅读【甲】【乙】两文，说说刘禹锡与郑板桥在思想品格上有哪些相似点？（只谈一点即可）

（-）（9分）

阅读《笑，不苦口的良药》，完成下面小题

①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多

基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一

种刺激。

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半

小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱

①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞

笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产

生的影响，类似于做心算的影响：而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

③人生来就会笑，但很少有人知道,人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10

分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颗②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，

可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是

一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？

④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气

管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的

人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不

仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一

弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷

紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接

受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融

入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意

搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之

类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。

⑦朋友，今天你微笑了吗？

【注释】①肱：g6ng胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②额：hu6n眼睛下边两腮上面突出的骨头。

17.为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。

18.第③段划线句除列数字外，还用了哪种说明方法?请具体说说它作用。

19.“每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动”句中的“约”能删掉吗?为什么？

20.下面对文章内容理解正确的一项是（）

A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就

是其中一种刺激。

B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

C.大笑时,随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。

D.因为笑能融解人们彼此之间冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。

（三）（9分）

阅读《大时代需要大担当》，完成下面小题

①《后汉书・虞诩传》记载，东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地，当时正发生叛乱，朋友闻讯后都为他的安

危担心，纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答：“志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器

乎？”“明知山有虎，偏向虎山行”，危难时刻显身手，虞诩这种“志不求易，事不避难”的担当精神着实令

人敬佩。

②担当需要勇气。上世纪60年代石油大会战，铁人王进喜率领的钻井队，''有条件要上，没有条件创造

条件也要上”“宁可少活20年，也要拿下大油田”，终于打出了大庆第一口喷油井。这种时代担当，首先靠

的就是克服重重困难的勇气。

③担当需要正气。当年，林则徐被任命为钦差大臣，前往广州禁烟。身边跟差提醒说，鸦片由来已久，且

官商勾结，不可深查，与其得罪权贵和洋人，不如明哲保身，给自己留条退路。林则徐说：“苟利国家生死矣,

岂因祸福避趋之。”现实生活中，有人遇到棘手问题绕道走，碰到困难往后躲，遇事不敢担风险，守摊度日不

作为。怕承担责任，怕影响个人名节，怕丢乌纱帽。表面上一个“怕”字，实际上是“私”字作怪，缺少勇于

担当的正气。

④担当需要能力。《水浒传》里的洪教头，连喊几个“来！来！来！”结果被人家轻松打倒；《三国演义》

中的马谡，敢立军令状守街亭，却因纸上谈兵、刚愎自用失了街亭，丢了性命。没有能力的担当，样子做得再

足，终究只是花架子。

⑤大时代需要大担当，大担当方有大作为。今天，民族复兴的历史使命，给我们赋予了更多的责任和担

当。但是，敢于担当绝不是停留在嘴边，而是落到踏踏实实的行动上。只有这样，个人的担当才会真正推动集

体事业的进步，个人的梦想才能融入更多人的梦想！

21.本文的中心论点是什么？

22.作者认为，“有担当”需要具备哪些条件？

23.本文第③段划线句子运用了什么论证方法?有何作用？

24.请简述选文第④段的论证过程。

（四）（7分）

阅读《我们是一家人》，完成下面小题

①我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一

张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。

②当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月

拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪

气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让

我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛

逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个

月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。

③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立

的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是

怕退一步，就会前功尽弃。

④我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成

年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。

⑤这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现

在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，

仿佛被抛弃了。

⑥天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑涨，牙还疼个没完没了，出了校门就奔

回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的

泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、岖气是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着

牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。

⑦可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为

饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾

冷冷地看我。

⑧被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放

假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去

上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷

子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我

一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”

⑨我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话

刻骨铭心，永世难忘。

⑩事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共

进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。

⑩口今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽

朴素，但心中充满温情。就因为我们是一家人。

⑫人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

25.概括本文讲述了一件什么事情？

26.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的

句子,简要地写在下面的横线上。

(1)

(2)

(3)

27.第④段中“我”感受到的“快乐”与第⑩段中一家人共进晚餐时的快乐有什么不同？

28.你从“我”的经历中得到了什么启示？

四、写作表达(50分)

29.按照要求作文。

生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭

心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的

眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以《我心灵的甘露》为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体,有真情实感；②文体不限(写成诗歌不少于30行)；③字数不少于600字；④文中请回

避与你相关的人名、校名、地名。

答案与解析

一、积累运用（1-8题，共28分）

1.下列加点的字注音正确的一项是（）

A.称职（chGn）辐射（fii）潜水（qian）惟妙惟肖（xiGo）

B.脩守(ke)热优(chen)气氨(fen)若即若离（jf）

C.取缅（di）阳食（mi）解脏（pi）鞠躬尽理（CU1）

D.诘问（jie）拘泥（m）弥漫（mi）博学筝志（du）

【答案】A

【解析】

【详解】B.气氨（fen）；

C脾脏（pi）；

D.拘渥（ni）；

故选Ao

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.严俊田畴陡峭名副其实B.演绎喧哗闲暇穿流不息

C.飘逸驻足萦绕油然而生D.气概帐蓬安详不言而喻

【答案】C

【解析】

【详解】A.俊——峻；

B.穿——川；

D.蓬——篷；

故选C

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.科幻电影《流浪地球》故事情节跌宕超值吸引大批观众走进影院观看。

B.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上泞牛无掷。

C.汉字是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏,我们更无茅袋。

D.春天到了，花香鸟语，草长莺飞,都是大自然的语言。

【答案】B

【解析】

【详解】A.跌宕起伏，形容事物多变,不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。符合语境;

B.汗牛充栋，形容藏书非常多。适用对象有误；

C.责无旁贷,指自己应尽的责任,不能推卸给旁人。符合语境；

D.草长莺飞，形容江南暮春的景色。符合语境；

故选B。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！。

B.成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。

C.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。

D.有报道说，目前绝大多数企业的销售利润比去年下降了1倍。

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A.语序不当，“多么深刻地蕴含”应为“蕴含着多么深刻的”：

C.“大约……左右”语意重复,可删去其一；

D.搭配不当，“下降”不能和“一倍”搭配，把“一倍”改为“一半”；

故选B。

5.下列句子表述有误的一项是（）

A.“月色便朦胧在这水气里”中“月色”“便”“朦胧”“在"依次是名词、副词、形容词用作动词、介

词。

B.“传统文化”“孝敬父母”“言谈举止”三个短语结构各不相同。

C.“我第一次来这里，大约是七、八年前了”中“、”应去掉。

D.“小时身体弱的我不能跟着野蛮孩子们一块儿玩。”这句话的主干是“小时不能玩”。

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】D项有误，这个句子的主干是“我不能玩”。故选D。

6.下列文学文化常识表述不正确的是（）

A.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，他是东汉地理学家。

B.安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。

C.古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。如''指通豫南，达于汉阴”（《愚公移山》），''汉阴"指汉

水南岸。

D.唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指：李商隐、杜牧。

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A.郦道元是北魏地理学家，故选A。

7.古诗文默写。

(1),悠然见南山。

(2)，天涯若比邻。

(3)《使至塞上》中以传神之笔勾画出塞外雄浑壮阔景色的句子是：,。

(4)李白《行路难》(其一)中的“,。”和苏轼《江城子》中“持节云中，

何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

(5)范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,胸怀天下，“,”的情怀令人敬仰。

(6)三年的初中生活匆匆而过,分别在即,请你用两句励志的古诗句与同学们共勉：

【答案】(1).采菊东篱下(2).海内存知己(3).大漠孤烟直(4).长河落日圆(5).闲来垂

钓碧溪上(6).忽复乘舟梦日边(7).先天下之忧而忧(8).后天下之乐而乐(9).例一：长风破

浪会有时，直挂云帆济沧海；(10).例二：会当凌绝顶,一览众山小。

【解析】

【详解】“篱”“己”“孤”“钓”“溪”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

【点睛】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累

为根本，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找

出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。

8.名著阅读。

(1)下列对各名著的内容表述不正确的一项是()

A.《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，是“凡尔纳三部曲”的第二部，另两部为《格兰特船长的儿女》

和《神秘岛》。

B.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、“慧驷”国等

地的经历。。

C.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。这些家书首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何

对待生活的问题。

D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文集，共20篇。

(2)根据所读名著，回答问题。

“多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对

一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。”

上段文字中的“他”在生命的末日，写出了不朽的《欢乐颂》。“他”的名字是“他”是

《》中的人物,作者是国作家。

【答案】⑴.D(2).贝多芬(3).名人传(4).法国(5).罗曼•罗兰

【解析】

【详解】本题考查名著知识。

(1)《朝花夕拾》共10篇，“共20篇”表述错误，故选D。

(2)根据''音乐家中的第一人”“写出了不朽的《欢乐颂》”可判断人物是贝多芬，出自《名人传》，这是

19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼•罗兰创作的人物传记作品。

二、口语交际及综合性学习(9-11题，共7分)

校学生会准备开展以“阅读经典,名著进校园”为主题的综合性活动，请你参与。

9.你准备设计哪些活动项目？请列举出三项。

10.如果你的好朋友小明平时只是喜欢在手机上、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你会如何劝说他更多地

阅读纸质书籍？

11.请为这个活动撰写一条标语。

【答案】9.示例：举办“我与名著之间的故事”交流会；举行“我爱名著”征文比赛；办一期介绍名著的

板报。

10.示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然快捷、方便，但这种阅读往往一目十行，长期采用会使我们的心态

浮躁,对眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍,能使我们沉浸在优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不

更多地阅读纸质书籍呢？

11.示例：走近名著，走进五彩世界。

【解析】

【9题详解】

本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定

要有可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。活动

主题是“阅读经典，名著进校园”，故活动项目应围绕“读名著”来设计，如：读名著演讲比赛，名著知识交

流会，举行阅读名著的班会。

【10题详解】

本题考查语言表达能力，目的是劝说他更多地阅读纸质书籍,所以劝说时要有称呼、表述要得体,语言要委婉,

指出网络阅读的不足,和纸质阅读的好处,语言通顺即可。

[11题详解】

本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突

出，中心明确；又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。本活动主

题为“阅读经典，名著进校园”，故标语应围绕“读名著”来写，如：品读百家经典，品悟百味人生。与经典

同行,打好人生底色。

三、阅读理解及分析(12—28题，共35分)

(-)(10分)

阅读下面文言文选段,完成后面小题

(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈

笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔

子云：何陋之有？

《陋室铭》

(乙)三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨

墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜②苦茗，时有微风细

雨，涧泽于疏篱仄径③之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然④自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以

慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。

《郑板桥集》

【注释】①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜：饮，喝。③仄径：狭窄的小路。④适适然：

形容快乐开心的样子。

12.翻译下列句中加点的字的含义。

(1)有仙则名()

(2)馋劳苦贫病之人()

13.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。

(2)用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。

14.【乙文】中描写“茅屋”环境优雅的句子是：,o

15.请用“/”划分下面语句的朗读节奏。(划出两处)

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

16.阅读【甲】【乙】两文，说说刘禹锡与郑板桥在思想品格上有哪些相似点？(只谈一点即可)

【答案】12.(1).出名，有名(2).只，只有。

13.(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。(2)用来慰劳那些劳苦的人

民,而不是供那些贪图享用的人享用。

14.(1).窗里幽兰(2).窗外修竹

15.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。

16.都具有安贫乐道的情趣,具有高洁傲岸的节操。

【解析】

【12题详解】

本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断

词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。

(1)“有仙则名”意思是：有了神仙就会有名气，由此可判断：名，出名，有名。

(2)“惟劳苦贫病之人”意思是：只有那些劳苦贫穷的人，由此可判断：惟,只有。

【13题详解】

本题考查文言语句的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词

类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成

分补充完整。

句(1)重点词语：上,长到；入,映入。句意为：苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内

染上青色。

句(2)重点词语：以，来；慰,慰劳；安享,享乐。句意为：用来慰劳那些劳苦的人民,而不是供那些贪图享

乐的人享用。

点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具

体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，

直译为主,意译为辅；然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整，做到词达句顺。

【14题详解】

本题考查对文言文内容的理解与分析能力。答题时需要通晓全文大意即可。“窗里幽兰,窗外修竹”意思是：

屋里种着幽香的兰花,从窗里能遥望山上幽竹,可以看出茅屋的环境非常幽雅。

【15题详解】

本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说,

主谓之间、谓宾之间、状语与中心语之间、动补之间要作停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个

连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。“谈

笑有鸿儒，往来无白丁”的意思是：到这里谈笑的都是博学之人，交往的没有知识浅薄之人，“谈笑”“有鸿

儒”“往来”“无白丁”，均句意完整,故应停顿为：谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。

【16题详解】

本题考查筛选文章信息、概括人物思想特点的能力。刘禹锡住的是“陋室”，郑板桥住的是“三间茅屋”，

但是他们一个“何陋之有”，一个“适适然”，这些表现了他们都有安贫乐道的品质。甲文的“斯是陋室，惟

吾德馨”，乙文的“俗客不来，良朋辄至”表现了两人都有高洁傲岸的节操。

甲

出处：《陋室铭》作者：刘禹锡朝代：唐

参考译文：

山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是我品德好就感觉

不到简陋了。苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人,交往的没有知识浅薄

之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳

有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：这有什么简陋的呢？

乙

出处：《郑板桥集》作者：郑燮朝代：清

参考译文：

三间茅屋,十里春风,屋里种着幽香的兰花,从窗里能遥望山上幽竹,这是何等雅趣之事,能有如此享受的人，

自己却不懂得。而那些懵懵懂懂，胸无点墨的人,身处如此情景，他们更是不懂乐在何处。只有那些劳苦贫穷

的人,忽然有十几天的闲暇时光,才会关上柴门，扫净小路,面对芬芳的兰花,品着苦茶，有时微风细雨,滋润

着篱笆和小路。没有那些俗气的客人,只有几位知己好友到访,于是内心无比欢喜,不禁惊叹这样的日子真是

难得啊。所以我画兰花竹子石头,是用来慰劳那些劳苦的人民,而不是供那些贪图享受的人享用。

(-)(9分)

阅读《笑，不苦口的良药》，完成下面小题

①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多

基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一

种刺激。

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半

小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱

①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞

笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产

生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

③人生来就会笑，但很少有人知道,人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10

分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颤②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，

可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是

一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？

④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气

管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的

人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不

仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一

弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷

紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接

受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融

入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意

搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之

类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。

⑦朋友，今天你微笑了吗？

【注释】①肱：g6ng胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颤:huGn眼睛下边两腮上面突出的骨头。

17.为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。

18.第③段划线句除列数字外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。

19.“每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动”句中的“约”能删掉吗？为什么？

20.下面对文章内容理解正确的一项是（）

A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就

是其中一种刺激。

B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

C.大笑时,随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。

D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。

【答案】17.笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动,微笑能促进人类心理健康。

18.作比较的说明方法，把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较,强调了“大

笑”的运动效果。

19.不能删掉，“约”即“大约”，说明这里的“80块肌肉”是一个估计的数字，如果删掉，与事实不符，用

“约”体现了说明文语言的准确性。20.B

【解析】

【17题详解】

此题考查学生从文中筛选有效信息的能力.这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要

对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。本题可以结合“笑，不正是一种保持青春的美容操

吗”“不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动”“通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传

递愉悦与友善,增进社会和谐”这些语句进行概括作答。

点睛：此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言,把握中

心句。看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语

句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。

【18题详解】

本题考查的是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息

来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征方面来分析其作用。从“相当于”一词可知，画线句子还运用

了作比较的说明方法，把“大笑100次”与“划10分钟船”的锻炼效果进行比较，突出强调了“大笑”对人

体健康的作用，给读者留下深刻的印象。

【19题详解】

本题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意,然后根据其所在的句子,分别说明

带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。加点的

“约”，表示约数,不确指参与运动的肌肉是八十块,如果没有这个词,则变成一定是八十块,这就过于绝对

化。“约”字的使用，体现了说明文语言的准确性。据此理解作答即可。

【20题详解】

此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的

语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真

核对，找出符合题干的选项。

A.以偏概全,原文是“很多基因常常处于休眠状态”：

C.顺序颠倒,原文是“使胸腔和支气管先后扩张”；

D.因果倒置,原文是“让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒”；

故选B。

（三）（9分）

阅读《大时代需要大担当》，完成下面小题

①《后汉书・虞诩传》记载，东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地，当时正发生叛乱，朋友闻讯后都为他的安

危担心，纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答：“志不求易，事不避难，臣之职也。不遇盘根错节，何以别利器

乎？”“明知山有虎，偏向虎山行”，危难时刻显身手，虞诩这种“志不求易，事不避难”的担当精神着实令

人敬佩。

②担当需要勇气。上世纪60年代石油大会战，铁人王进喜率领的钻井队，“有条件要上，没有条件创造

条件也要上”“宁可少活20年，也要拿下大油田”，终于打出了大庆第一口喷油井。这种时代担当，首先靠

的就是克服重重困难的勇气。

③担当需要正气。当年，林则徐被任命为钦差大臣，前往广州禁烟。身边跟差提醒说，鸦片由来已久，且

官商勾结，不可深查，与其得罪权贵和洋人，不如明哲保身，给自己留条退路。林则徐说：“苟利国家生死矣,

岂因祸福避趋之。”现实生活中，有人遇到棘手问题绕道走，碰到困难往后躲，遇事不敢担风险，守摊度日不

作为。怕承担责任，怕影响个人名节，怕丢乌纱帽。表面上一个“怕”字，实际上是“私”字作怪，缺少勇于

担当的正气。

④担当需要能力。《水浒传》里的洪教头，连喊几个“来！来！来！”结果被人家轻松打倒；《三国演义》

中的马谡，敢立军令状守街亭，却因纸上谈兵、刚愎自用失了街亭，丢了性命。没有能力的担当，样子做得再

足，终究只是花架子。

⑤大时代需要大担当，大担当方有大作为。今天，民族复兴的历史使命，给我们赋予了更多的责任和担

当。但是，敢于担当绝不是停留在嘴边，而是落到踏踏实实的行动上。只有这样，个人的担当才会真正推动集

体事业的进步，个人的梦想才能融入更多人的梦想！

21.本文的中心论点是什么？

22.作者认为，“有担当”需要具备哪些条件？

23.本文第③段划线句子运用了什么论证方法?有何作用？

24.请简述选文第④段的论证过程。

【答案】21.大时代需要大担当。

22.担当需要勇气、需要正气、需要能力。

23.对比论证。通过对比，突出强调了“担当需要正气”的观点，从而证明了中心论点。

24.先提出观点，再列举事例阐明（论证）观点,最后强调能力在担当中的重要性。

【解析】

[21题详解】

本题考查学生对中心论点的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时

要注意论点的完整性,应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。论点通常在标题或文首或文尾的位

置，或者联系全文找到作者概括性表达主要观点的“议论句”，即是论点。本文的论点是最后一段首句“大

时代需要大担当，大担当方有大作为”。

【22题详解】

本题考查对文章内容的理解与概括。可结合②③④段的段首句，即文章的分论点“担当需要勇气”“担当需

要正气”“担当需要能力”分条作答。

【23题详解】

本题考查论证方法及其作用。常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。可采用的

答题模式是：采用的论证方法+表达效果（具体有力或生动形象）+论证的观点。选文第③段运用的是对比

论证（正反对比论证），将林则徐为了国家利益敢于禁烟与现实生活中“有人遇到棘手问题绕道走，碰到困

难往后躲，遇事不敢担风险，守摊度日不作为”进行对比，突出强调了这段的分论点，“担当需要正气”的观

点，从而也证明了中心论点。

【24题详解】

本题考查议论文的论证思路。要解答此题,首先要了解一般议论文的结构是：提出问题一一分析问题一一解

决问题；然后抓住点明结构思路的关键词句（语言标志），准确提取和归纳答题信息；最后加上“首先、然后、

接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。第④段第一句先提出这段的论点：担当需要能力：

然后运用举例论证,列举了《水浒传》里的洪教头因自不量力被人家轻松打倒，《三国演义》中的马谡因刚

愎自用失了街亭丢了性命的事例，从反面论证了分论点；最后一句“没有能力的担当，样子做得再足,终究只

是花架子”议论小结,强调了能力在担当中的重要性.

（四）（7分）

阅读《我们是一家人》，完成下面小题

①我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一

张“闲人兔进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。

②当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月

拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪

气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让

我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛

逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个

月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。

③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立

的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是

怕退一步，就会前功尽弃。

④我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成

年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。

⑤这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现

在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，

仿佛被抛弃了。

⑥天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑涨，牙还疼个没完没了，出了校门就奔

回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的

泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、恨气是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着

牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。

⑦可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为

饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾

冷冷地看我。

⑧被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放

假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘糠。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去

上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷

子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我

一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”

⑨我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人,那句话

刻骨铭心，永世难忘。

⑩事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共

进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。

⑩("今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽

朴素，但心中充满温情。就因为我们是一家人。

⑫人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

25.概括本文讲述了一件什么事情？

26.“母亲那时对我怀了种复杂的感情,她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的

句子,简要地写在下面的横线上。

(1)

(2)

(3)

27.第④段中“我”感受到的“快乐”与第⑩段中一家人共进晚餐时的快乐有什么不同？

28.你从“我”的经历中得到了什么启示？

【答案】25.写“我”中学时代和家人分伙一个月的经历，深切地感受到家庭和家人的重要。

26.（1）.我要在大房间中隔出一方天地。（2）.我向往毛姓女生的单身生活（或向往自己做主的豪

气）（3）.静坐示威，饿了一顿。

27.“分伙”之初的快乐是初次品尝自由（自主、独立）带来的快乐；“分伙”结束时的快乐是重新感受家

庭温暖（亲情、关心）带来的快乐（或是与家人消除隔膜、同心同德之后带来的快乐。）

28.示例：家和家人是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

【解析】

【25题详解】

本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览,获得整体印象,然后迅速阅读题干,有针对性地锁定

答题范围，并迅速提炼出相关信息。文章的主人公是“我”，主要事件是：“我”尝试家人分伙一个月，母亲