部编版九年级道德与法治下册2.2《谋求互利共赢》导学案

道德与法治九年级下册导学案课节2.2谋求互利共赢单元第一单元学习目标政治认同：培养全球意识，树立起全球相互依存的理念道德修养:了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义法治观念:了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力健全人格：做到自觉关心共同命运责任意识：增强责任感，努力作出力所能及的贡献重点构建人类命运共同体难点关注人类共同命运知识结构设问导读1.当今世界，各国、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的2.世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏,、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的3.怎样面对全球性问题?(1)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到的孤岛。(2)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂，积重难返，造成和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。(3)采取共同行动，承担，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。4.面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界;坚持共建共享，建设一个的世界;坚持合作共赢，建设一个的世界;坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳，建设一个的世界。5.中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建弘扬、发展、公平、、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。6.构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、和。7.关怀生命、的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进o8.我们要为构建人类命运共同体做什么?我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为的不懈奋斗中书写人生华章。随堂检测基础应用1.关心人类命运,不仅要有关注国际要务的意识，而且要()A.学会逃避贵任B.学会维护自身利益C.互相推诿责任D.掌握一定的方法,培养相应的能力2.目前人类主要面临十大全球环境问题:全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、酸雨蔓延、生物多样性减少、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。面对这些问题，各国应该()A.坚持对话协商，建设一个持久和平的世界B.坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界C.坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界D.坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界3.下列做法有利于实现人类命运共同体的有()①排斥外来一切文化②了解外国人的礼仪习惯③积极参与不同文化的对话④努力学好外语、提高口语表达能力A.①②③B.①②④C.①③④D,②③④4.“绿色化”不只是中国的，更是全球的;不只是政府的,更是每个人的;不只是未来时,更是现在时。由此可见,推进“绿色化”（）①政府要承担责任②要从现在做起，保护环境③每个公民要承担责任④有利于个别国家的合法权益A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③5.(承上题)推进“绿色化”每个公民应该（）①推动生活方式绿色化②树立与环境和谐共生的理念③少开一天车，多种一棵树④多使用一次性木制筷子A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.利比里亚是世界最不发达国家之一。从历史上看,利比里亚在很长一段时期处于内战状态,成千上万的利比里亚人民死于严重的经济危机。可见，利比里亚难以摆脱贫困的重要原因是（）A.战争B.教育的落后C.饥饿D.大量的疾病7．“一带一路”建设承载着我们对共同发展的追求，将帮助各国打破发展瓶颈,缩小发展差距，共享发展成果,打造甘苦与共、命运相连的发展共同体”。习近平主席的上述讲话A．表达了我国促进各国共同发展、实现同等富裕的愿望B．说明构建人类命运共同体已成为世界各国的共同追求C．体现了我国努力扩大与各国利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景D．说明了中国已经成为引领国际社会发展的核心力量8．中国倡议在决议中写入构建人类命运共同体的理念，不仅符合《国际劳工组织章程》，而且顺应国际社会的普遍愿望，契合当今时代的发展潮流。构建人类命运共同体要求我们()①把构建人类命运共同体的理念同实际行动结合起来②要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运③要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想④要把关注世界的发展置于祖国的发展之上A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．构建“人类命运共同体”()①有利于维护世界和平与安全②既要有全球意识，又要有国家观念③既要积极敞开国门，又要维护自身安全④要坚持独立自主的外交政策，走和平发展道路A.①④B.②③C.①②④D.①②③④10.从亚洲到拉美，从欧洲到大洋洲，在各种外交场合中，“独行快，众行远”是我国领导人提及频率较高的一句话。这句话表明，在国际关系中，中国主张()A.世界向多极化发展 B.增强自身经济和科技实力C.弘扬合作共赢精神 D.实现国际政治经济一体化（二）拓展提高11.中共中央建议在修改宪法部分内容时，增加“推动构建人类命运共同体”。“构建人类命运共同体”，是习近平主席提出的“中国方案”，是解决当今世界各种难题、消除全球各种乱象的“中国钥匙”。（1）简要说明提出“中国方案”的出发点。（2）结合所学知识，谈谈我们应如何构建人类命运共同体？12.近年来，针对世界发展的难题，习近平主席在多个场合阐述构建人类命运共同体，实现共赢共享的中国方案，向世界表达着中国主张，传递中国信心，贡献中国智慧。(1)构建人类命运共同体理念是由哪个国家首倡的?(2)上述理念充分表达了什么?(3)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,具体应该怎样做?13.新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇一九年新年贺词。九年级（3）班同学对贺词中“构建人类命运共同体”这一理念非常感兴趣，决定召开主题班会，请你参与并完成下列任务。材料一“各国面临许多共同威胁和挑战,没有哪个国家能够独自应对或独善其身。”建设一个什么样的世界、怎样建设这个世界，这是全世界全人类都在关心的重大问题。（1）请你帮助同学们列举2个人类面临的共同威胁和挑战。材料二习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。联合国社会发展委员会第55届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议。同学们就“构建人类命运共同体会得到国际社会的高度评价和认同的原因”展开讨论。（2）请你参与讨论并谈谈你的看法。材料三放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。……我们将积极推动共建“一带一路”，继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。（3）请你帮助同学们解答“我们怎样构建人类命运共同体？”青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”同学们在热议如何响应习近平总书记的号召，努力奔跑，做合格的追梦人。（4）请你谈谈在“构建人类命运共同体”的伟大实践中，青少年应该如何做?三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）随堂检测参考答案D2.D3.D4.D5.A6.A7.C8.A9.D10.C11.（1）①和平与发展是当今时代的主题；②经济全球化的发展趋势；③人类面临许多挑战，需要解决许多全球性问题；④中国负责任大国的国际担当；⑤人类只有一个地球，各国共处一个世界等。（2）①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持和平共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。③构建命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。12.(1)中国。(2)充分表达了人类追求和平与发展的愿望。(3)既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋手中书写人生华章。13.（1）世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。（2）因为构建人类命运共同体的理念①充分表达了人类追求和