山西省临汾市尧都区2020-2021学年八年级上学期期末考试语文试题（含答案）

尧都区2020—2021学年度上学期期末监测八年级语文试题题号一.二三总分得分一、读书(12分)(满分100分,考试时间120分钟)一、读书(12分)得分评卷人1.欣赏下面的书法作品，用楷书简体字正确规范地写在田字格内。(2分)2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)(1)诗如画：春日里的晏殊看到了“无可奈何花落去，。”的光阴流转；渴望自由的李清照只能梦中展现“天接云涛连晓雾，。”的奇景；西湖上的欧阳修在船上感到“，惊起沙禽掠岸飞。”(2)诗言情：崔颢在黄鹤楼用“，烟波江上使人愁”表达思乡之苦；杜牧游赤壁用“东风不与周郎便，。”表达生不逢时的慨叹；曹操用“，志在千里”表达老当益壮的雄心。二、读思(33分)(3)诗文载道：内心宁静，辞官归隐的陶渊明得以“，。”孟子则告诉我们一个国家可能会被灭亡的原因是：“，”。二、读思(33分)得分评卷人2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。在共刻时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。(甲)一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡住就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！向所有不幸感染的病患者表示慰问！向所有平凡的英雄致敬！(乙)我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！习近平总书记2021年新年贺词节选3.找出文中两个错别字并改正(2分)改为改为4.下列说法不正确的一项是()(2分)A.文中画横线的三个短语结构类型不同。B.文中加点的两个词语“诠释”“豪迈”都是动词。C.文中甲句的宾语是“精神”。D.文中乙句表达了总书记对英勇的中国人民的赞颂。5.“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”这里的“我”是，他一反常规，用的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》，赢得了“”的美誉。(3分)6.山田本一的取胜之道1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的矮个子日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。10年后，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。(1)结合选文思考“山田本一的取胜之道”是什么?(2分)(2)请联系自己的实际谈一谈你从文中受到的启示。(不少于100字)(8分)阅读下面课内文言文，完成第7—12题。雁门太守行李贺雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。富贵不能淫富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”7.给下面加横线的字注音。(2分)(1)塞上燕脂凝夜紫()(2)往之女家()8.下面加点字意思相同的一项是()(2分)A.得志，与民由之由表及里B.贫贱不能移愚公移山C.欲辨已忘言明辨是非D.管夷吾举于市举目无亲9.完成下列句子的翻译：(4分)(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。(2)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。住进天下最宽广的住宅——仁，10.甲文划线句子运用了的修辞，写出了，乙文划线句子运用了的修辞，写出了。(4分)天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行。天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。君子道其常，而小人计其功。诗曰：“礼义之不愆，何恤人之言兮！”此之谓也。(《荀子·天论》)注释：匈匈：吵嚷，体：规矩，道：遵循。愆：犯过错，恤：担忧11.下列选项与“小人计其功”意思相近的一项是()(2分)A、计日而待B、计穷力尽C计功谋利D计功行赏三、读写(55分)12.作者主张做事时应遵守“”.别在意“”(用原文回答)(2分)三、读写(55分)得分评卷人阅读下文，完成13题。父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们都说：“来来，吹一段儿！”“吹一段儿?”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里。她三年级时，父亲的工厂倒闭。两年后，左腿残疾有没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事儿的孩子，没有把这件事告诉父亲。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里听不到笛声了。上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里奥直的同学对她说：“小敏，你爸好酷呀，扫大街还忘不了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌抽在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她。她还是悄悄拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发。然而，没有。自此，父亲再没提过菑子的事儿。多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。孩子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会。儿子在家里练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……第二天，她买了一支上好的长笛。给父亲送去，父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断！委屈没白受啊！”“腿?没白断?”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车子给人家送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转脸看她，她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。(作者：赵文静。有删改)(1)请为文中划横线处补充恰当的内容，描写父亲当时的状态。(不少于50字)(5分)(2)此文需要你写一段评论性文字推荐给大家，请你完成这个任务。写作提示：从语言表达、人物形象、主题思想方面，任选一个角度来写，结合文章内容，不少于100字。(8分)阅读下面的选文，完成14题一场突如其来的新冠肺炎疫情正在悄悄地改变着人们的日常生活习惯，公勺、公筷、分餐制也成为热门谈论话题。【材料一】公筷，是专用于夹菜的筷子。不用于吃饭，主要为了方便夹菜，有时，每人配一双。公勺、公筷可防多种传染病。数据显示，我国幽门螺旋杆菌成人感染率超过50%，80%至95%的慢性胃炎患者、70%的胃溃疡患者、95%的十二指肠球部溃疡患者和89%的胃癌患者，都与幽门螺旋杆菌感染有关。国家癌症中心、中国医学科学院肿瘤医院胰胃外科副主任、主任医师赵东兵对此倡议，要养成良好的就餐习惯，让幽门螺旋杆菌、新冠病毒及其他传染病的传播止于公勺、公筷。人们在就餐时，许多病菌会通过唾液和筷子以及一些不注意的方式进行传播，其中，共餐是感染病菌的重要途径之一。倡导分餐制、使用公勺、公筷，是有效降低和减少疾病的重要的方法。在新冠病毒全球肆虐的当下，专家强烈建议，就餐应采用分餐制，使用公勺、公筷，让致病菌减少传播。使用公勺、公筷还可帮助大家养成定量取餐、按需进食的习惯。在外用餐没有吃完的，可以放心打包回家，在减少浪费的同时，也培养了人们环保节约的良好风尚。【材料二】近来，各地市场监督管理局先后出台《公筷公勺设计与实施指南》地方标准，目的在于引领大众餐饮习惯改变，保障人民群众身体健康的同时，推动餐饮行业升级创新发展，不断增强消费信心，满足消费市场需求。“推广使用公筷公勺，是消费者安全卫生用餐的重要保障，既可防止病菌交叉感染、防范病从口入；又可推行文明健康用餐新理念，养成健康文明的生活方式。而这一标准的制定实施，为广大餐饮企业推进公筷公勺使用提供了完备的技术指南，为餐饮行业全面复工复产，提振社会消费提供了有力保障。”文件要求：各类餐饮服务单位、集体聚餐应配置符合要求、数量充裕的公筷公勺。特大型、大型餐饮服务单位，所有餐桌除为每位顾客摆放常规的餐具、酒具、茶具外，应另在餐桌上为每位顾客摆放公筷公勺。使用公筷自行分餐，上桌的每道菜、点、汤应保证一菜一筷或一菜一勺。席间服务人员应巡回观察，客人自行夹餐时，提醒使用公筷公勺。如有客人将公筷放在骨碟上面，应将新公筷按原位放在筷架上。遇有特殊口味菜品要及时更换公筷、公勺。用公筷公勺取菜宜适量，不可将菜返回盛器。用公筷公勺应夹取盛器中靠近自己的菜点，不可用公筷公勺随意翻菜。不可将公筷公勺插入菜或饭中。使用公勺舀汤不宜太满，并应停留片刻，避免汤汁溢出。【材料三】2021年1月5日，上海市民“健康礼包”发放活动正式启动。今年“健康礼包”是一本《上海市民健康行为知识读本》和一把精心设计制作的“公叉勺”，由市政府赠送给全市800多万户常住居民家庭。“公叉勺”，即将勺子前半段做成叉子状，勺子柄长一些，使用效果更好。之后的“地方标准”明确提出，倡导规范化和个性化结合，鼓励餐饮服务单位自主创新，并推荐使用兼具叉、勺功能的“公叉勺”。(1)请结合材料说一说使用公筷的好处。(2分)(2)请你以学校团委的名义给全市人民拟写一份关于使用公筷公勺的倡议书。(10分)15.生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，天真无邪的童真是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学是一道风景，父母的关爱是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增添光彩。请以“身边的风景”为题，写一篇文章。(30分)写作提示：除诗歌外，文体不限；不得出现真实人名；不少于600字。八年级语文参考答案一、1、2分志存高远（正确1分，规范1分）2、10分（1）似曾相识燕归来，星河欲转千帆舞，微动涟漪（2）日暮乡关何处是，铜雀春深锁二乔，老骥伏枥（3）采菊东篱下，悠然见南山；入则无法家拂士，出则无敌国外患者二、3、2分刻改为克，住改为铸4、2分B5、3分，法布尔，观察和实验，昆虫的史诗6、（1）2分，把大目标分解成一个个容易实现的小目标，不断对照，体验成功，调动潜能，最终取得成功。（2）8分，答案略（要联系自己的实际生活，谈到分解目标的启示，字数要够。）7、2分，yānrǔ8、2分，C9、4分，(1)得志的时候与百姓一同遵循正道而行，不得志的时候，独自走自己的道路。（2）站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。10、4分，比喻，夸张，敌军兵临城下的紧张气氛和我方将士严阵以待的雄姿。排比，大丈夫坚守节操，大义凛然的高尚品德。11、2分，C12、2分，礼义，人之言13、5分（1）（要有描写方法，神态描写、动作描写）参考