版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
SectionB2a—3bSelfcheck学习目标1.学会使用单词及短语:letter,setup,disabled,makeadifference,blind,deaf,imagine,difficulty,open,door,carry,train,excited,training,kindness,clever,understand,change…2.学会快速浏览文章并了解主旨大意。3.能够通过精读,提取信息并正确回答问题。4.Bealwaysreadytohelpothers.Makeothersfeelhappybecauseofyou.Makeourworldfulloflove.AguidedogWatchandthinkWhat’sthenameofthedog?Canthisdogunderstandowner’sorders?blindcan’twalkdeafcan’tuseherarmsdisabledBeforeYouRead词组翻译。1.为…而感谢
2.
影响
3.考虑
4.使某人高兴
5.我的一个朋友
thanksfor...makeadifferencethinkaboutcheer...upafriendofmine
Predict:(预测)What’sthepassagemainlyabout?A.MissLiisakindwoman.B.Agroup“AnimalHelpers”.C.ThestoryofBenandhisdog“Lucky”.ReadandmatchPara.1&4Para.2Para.3HowdoesLuckyhelpBenSmith?WhatareBen’sdifficulties?ThanksMissLiforgivingmoneyto“AnimalHelpers”.
Whatis“AnimalHelpers”?ReadPara.1andanswerIt’sagroupthatissetuptohelpdisabledpeople.AnimalHelpers
“动物帮手”又称“动物助手”,指人们驯化、训练不同的动物,利用它们的能力及特长优势为人类提供服务。在科学领域,许多人类无法完成的工作都交给动物来完成。当代社会,在一些国家,人们成立“动物帮手机构”、创办“动物学校”等,训练更多类别及数量的动物用于服务不同的领域及人群。AnimalHelpersReadPara.2andfillintheblanks
Para.2Benisadisabledperson.Hecan’t____________or________well.2.NormalthingsaredifficultforBen3.AfriendwouldliketohelpBenoutShewouldtalktoBenwasexcitedabouttheidea
of___________answeringthetelephoneopeningandclosingdoorscarryingthings“Animalhelpers”havingadogBen'sstoryusehisarmslegsReadPara.3andfillintheblanksAfter________monthsoftrainingwithadogThewaysLuckyhelpshim1.Understand________________2.UnderstandBenwhenhe____________.sixgiveshimordersmanyEnglishwordsBen'sstoryReadPara4andanswer1.WhatdoesBenthinkofLucky?Luckyisafantasticdog.2.WhydoesBenwanttothankMissLiagain?BecauseMissLihelpedBengetthedogLucky,andLuckychangedhislife.Thevalueoflifeisnotwhatyougain,butwhatyougive.
生命的价值不是索取,而在于奉献。MissLiDisabledpeopleAnimalHelpersLucky’shelpWhatdifficultiesBenthanksMakeabigdifferencetoBen’slifeSummary
Hecan’tusehisarmsorlegswell.Hecan’tanswerthetelephone,openandclosedoorsorcarrythings.
LuckycanunderstandmanyEnglishwords,hecanunderstandBen’sorders.MissLiDisabledpeopleAnimalHelpersLucky’shelpWhatdifficultiesBenthanksMakeadifferencetoBen’slifeRetell
Hecan’tusehisarmsorlegswell.Hecan’tanswerthetelephone,openandclosedoorsorcarrythings.
LuckycanunderstandmanyEnglishwords,andhecanunderstandBen’sorders.EnjoythevideoEnglishSayingTruehappinesscomesfromhelpingothers.Wecan'thelpeveryone,buteveryonecanhelpsomeone.Ifyoulightalampforsomebody,itwillalsobrightenyourpath.WorldDisabledDay(国际残疾人日)
December3rdBealwaysreadytohelpothers.Makeothersfeelhappybecauseofyou.Makeourworldfulloflove.教师寄语Willyou?Helpingotherswillbenefityourselfaswell.(予人玫瑰,手留余香)很多时候,帮助别人就是帮助自己。你在帮助别人的时候,你的收获也许会远远大于你的付出。Whatwillyoudoforthedisabledpeople?Discussionraisemoneytothedisabled1.I’msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.setup建起;设立e.g.Let’ssetupourtentbytheriver.我们在河边搭建帐篷吧。Languagepointsdisabledadj.丧失能力的;有残疾的dis(否定前缀)able(能够)disablede.g.Hewasdisabledintheaccident.
他在事故中残疾了。2.Luckymakesabigdifferencetomylife.makeadifference影响;有作用e.g.Itwouldmakeabigdifferencetomylife.这会对我的生活产生很大影响。3.Whatwoulditbeliketobeblindordeaf?deafadj.聋的
blindadj.瞎的;失明的e.g.Deafpeoplecan’thear,andblindpeoplecan’tsee.聋人听不见,失明的人看不见。4.Orimagineyoucan’twalkoruseyourhandseasily.
imaginev.n.
想象;设想e.g.Youdon’timagineitistrue.你别想象那是真的。5.…butmanypeoplehavethesedifficulties.difficultadj.困难的difficulty
n.difficultyn.困难;难题e.g.Whenyou’reindifficulty,askmeforhelp.当你遇到困难时,向我求助。trainv.训练;培训trainv.trainingn.训练;培训e.g.I’mtrainingmyselfforarace.我正在为赛跑作训练。
Veryhardtrainingisnecessary.刻苦训练很必要。6.ShetalkedtoAnimalHelpersaboutgettingmeaspecialtraineddog.1.(owner/own)Mymotheraskedmetowashmy_____clothes.Whoisthe______
ofthenewbike?2.(train/training)Ifyou_____hard,you’llbeagoodsoccerplayer.Thesedogsgotospecialschoolsfor______.一、选词填空。ownownertraintraining3.(exciting/excited)Ithinkskiingismore________thanskating.Thechildrenwere_______aboutopeningthepresents.4.(sick/ill)A____manhasnotmuchtasteforfood.MissLeewas___,soMrSmithwentinstead.excitingexcitedsickill
Dearfriends,WorldDisabledDayiscoming.Wewouldliketodosomethingforthedisabled.
Aproposal(倡议书)Writing
We’ll_________Yours_____…
Ithinkifeveryone
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 类风湿关节炎慢病管理
- 新生儿糖尿病的护理课件
- 高三化学一轮复习 第五章 《化工生产中的重要非金属元素》 专题讲解 气体的制备、净化和收集 课件
- 巧用绳课件教学课件
- 2-1-3 碳酸钠与碳酸氢钠 课件 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
- 吉林省2024七年级数学上册第1章有理数阶段综合训练范围1.6~1.8课件新版华东师大版
- 低压装表接电安全
- 报任安书公开课教案
- 家居建材客服合同范本
- 幼儿园卫生清洁工劳动合同
- 警犬相关知识培训课件
- 高三第一次联考英语试卷分析
- 幼儿园食品安全
- 家庭教育与孩子的生涯规划
- 大学生如何遵守网络生活中的道德要求
- 给小朋友科普医学知识
- 最美老师评选述职报告
- 电气工程及其自动化生涯发展展示
- 2024学校所属企业国有资产管理的若干意见全文
- 五年级上册简易方程练习400题及答案
- 员工安全出行知识培训
评论
0/150
提交评论