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文档简介

动画中的图文处理1活动活动1禁止吸烟自20世纪50年代以来,全球范围内大量流行病学研究证实:吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,世界卫生组织于1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日(WorldNo-TobaccoDay)”,1988年开始执行。自1989年起,“世界无烟日”改为每年的5月31日。健康校园,禁止吸烟。让我们帮助学校办公室为禁烟宣传制作一幅简单的动画吧(如图所示)。水,孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水,人类社会就无法存在。我国缺水相当严重,全国干旱缺水地区涉及20多个省、市、自治区,面积约500万km2,占全国陆地面积的52%,而缺水人口约占全国人口的45%。建设节约型社会,合理开发、节约利用和有效保护水资源是一项艰巨任务。珍惜水资源,从我做起。让我们来制作一幅宣传节约用水的动画(见右图),为节约用水而大声呼吁吧!活动2节约用水说一说如何制作一幅宣传节约用水的动画?①运用图形工具绘制水管、水龙头和水滴的图形。②运用形状补间动画原理制作水滴下落的动画。③运用文本工具添加文字标语,并运用遮罩动画原理实现文字颜色的红蓝渐变。④测试并导出影片。2方法与工具1.MacromediaFlash8(1)工具箱与图文编辑在制作动画时,可以利用Flash提供的绘图工具绘制一些图形。在Flash8主界面的左侧是工具箱,这里配备了一些常用的绘图工具,利用这些工具能够绘制出精美的矢量图形。文本也是动画的重要元素,用户可以设置字体、字号、间距、颜色等,还可以像编辑图形一样对文本进行移动、旋转、变形和翻转等。(2)制作补间动画Flash可以创建两种类型的补间动画:运动补间和形状补间。其制作方法为:①在动画起始关键帧设置对象初始属性。②在动画结束关键帧设置对象变化后的属性,如位置、形状、大小的改变。制作水滴下落的动画时,在第1帧处画好水滴的初始形状(见图2.2.3),再在第10帧处插入关键帧,移动水滴位置并改变形状(见图2.2.4)。图2.2.3水滴下落起始关键帧图2.2.4水滴下落结束关键帧③选择两关键帧之间的任意一帧,在“属性”面板中进行补间动画的相关设置(见图2.2.5至图2.2.7)。图2.2.5补间动画的“属性”设置图2.2.6运动补间的“属性”设置图2.2.7形状补间的“属性”设置(3)制作遮罩动画遮罩动画的制作方法为:①在被遮罩层上新增一层,在动画起始帧上画一个非白色填充的矩形(或其他形状),再选中动画结束帧,插入关键帧,并将矩形移到目标位置处,创建补间动画。②右键单击新增层标签,选择“遮罩层”即实现了遮罩动画,被遮罩层标签自动缩进。根据遮罩动画原理,制作红蓝渐变的动态文字的方法为:①首先增加两层,每层分别增加“珍惜每一滴水”的文本,要求两个文本相对位置、字体、大小完全一致,但颜色分别为蓝色和红色(见图2.2.9)。②在文字层上方新增加一层,绘制一个刚好能遮住文字的非白色填充的矩形框,并组合矩形边框线及填充色。③在第1帧中把矩形框平移到文本左前方,并在第20帧处插入关键帧,将矩形框平移到文本右侧。再将补间方式设置为“动画”,以创建矩形框从左向右平移的补间动画。④右键单击矩形框所在层标签,选择“遮罩层”即实现了遮罩动画,被遮罩层标签(蓝文字)自动缩进(见图2.2.10)。图2.2.9红蓝渐变文字制作1图2.2.10红蓝渐变文字制作22.SWiSHSWiSH可以更快速、更简单地制作简单的Flash动画,可以创造形状、文字、按钮以及移动路径,也可以选择内建的诸如爆炸、漩涡、3D旋转、波浪等预设的150多种动画效果。SWiSH输出与MacromediaFlash相同的SWF格式文件。3.SothinkSWFQuickerSothinkSWFQuicker是一款具有专业水准的动画制作工具。4.SWFTextSWFText是一款Flash文字动画制作工具,可以制作200种以上不同的文字效果和20多种背景效果,用户可以完全自定义文字属性,包括字体、大小、颜色等。5.SqirlzWaterReflectionsSqirlzWaterReflections是一款专门用来给图片制作动态美工的软件,用该软件做出来的Flash水波纹效果极棒。3知识链接(1)逐帧动画逐帧动画是由位于同一时间轴上连续的关键帧组成的。每个关键帧可以单独编辑,并且相邻关键帧的图形变化不大。在播放时依次显示每帧上的图形即可产生动画。(2)补间动画补间动画又称为渐变动画,是依据第一个关键帧和最后一个关键帧自动生成中间过程的动画。补间动画是创建随时间移动或更改动画的一种有效方法,它最大限度地减小了所生成的文件大小。在补间动画中,Flash只保存在帧之间更改的值。1.动画的分类2.动画中的字体在动画中可以使用各种TrueType字体、打印机字体和位图字体等。如果用户操作系统中没有设计者指定的字体,将会导致用户看到的效果与设计者看到的效果不一致。3.世界动画发展史4.中国动画史上的第一次思考与练习(1)铅笔工具和钢笔工具的功能分别是什么?

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