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文档简介

Lesson43Let’sCleanUp!Leadin1.Whenyouseealotofgarbageinyourschoolyard,howdoyoufeel?2.DoyouknowaboutWorldEnvironmentDay?Whenisit?PresentationschoolyardrubbishgarbagepollutionThemanisexplaining.校园注意;留心垃圾;废物垃圾污染解释Newwords:1.schoolyardn.

2.attentionn.

3.rubbishn.

4.garbagen.

5.pollutionn.

6.explainv.There’salotofrubbishintheschoolyard.Weshouldpickupthegarbage!Eachstudentcouldcleanupabitoftheschoolyard.Wewouldfinishcleaninginanhour!Ⅰ.写出下列单词和短语1.注意;留心 ________2.垃圾;废物 _______3.污染 ________4.解释 _______5.拣起;拿起 ____upattentionrubbishpollutionexplainpick6.把……打扫干净 clean___7.一点儿 abit__8.同意去做某事 agree_____sth.upoftodoReadcarefullyandanswerthequestions:1.WhereareJenny,BrianandDanny?

2.Whatisintheschoolyard?

3.WhatisJennystudyinginclassthisweek?

4.WhatisJenny’sidea?Theyareoutsideintheschoolyard.Alotofrubbish.Pollution.Shewantstoaskherclassmatestopickuptherubbish.LanguagePoints1.It’saspecialdaytodrawpeople’sattentiontotheenvironment.它是吸引人们对环境注意的特殊的一天。drawone’sattention吸引某人的注意,one’s要根据主语变化。Theloudnoisedrewourattention.巨大的噪音吸引了我们的注意。attention也可单独使用,用于广播通知,引起人们注意。2.Weshouldpickupthegarbage!我们应该捡起这些垃圾!

pickup动词短语,意为“拾起,捡起”,如果宾语是代词,应放于中间。例如:

Hepickedupapieceofpaperandputitintothedustbin.他捡起一张纸把它放在垃圾箱里。

和pickup结构相同的短语很多。例如:puton(穿上),takeoff(脱掉),turnoff(关上),turnon(打开),putaway(收拾好),lookup(查阅),tryon(试穿)等,代词作宾语时放中间,名词作宾语放中间放后面均可。3.Eachstudentcouldcleanupabitoftheschoolyard.每个学生能清理一块儿校园。

each形容词,两者或两者以上的每一个,后加单数名词。

Youcanseeflowersoneachsideofthestreet.在大街两侧你可以看见花。

abitof“一点儿,一些”,修饰不可数名词时,相当于alittle。但alittle后不加of。例如:

Iknowabitof(alittle)English.我懂一点英语。

另外,abit修饰形容词或副词,相当于alittle。例如:

It’sabitcoldtoday.今天有点冷。4.Jennyexplainstheplantotheclass.詹妮向全班同学解释这个计划。explain的用法。explain作动词,意为“解释”;常用搭配:explainsth.tosb.意为“向某人解释某事”,这个结构还可以表达为explaintosb.sth.,但是不能表达为explainsb.Sth.。因为explain不是双宾语动词,其后不能直接跟双宾语,只有双宾语动词才能进行间接宾语和直接宾语的同义句转换。例如:

Pleaseexpliantomethemeaningoftheword.=Pleaseexplianthemeaningofthewordtome.

一、选择同义的单词或短语1.Thecityisveryclean.Peopleneverthrowrubbishinthestreet.A.paperB.garbageC.pollutionD.food2.Therewasabitofrainlastmonth.A.abitB.apieceofC.alittleD.afew3.Everydayhehasalotofhomeworktodo.A.manyB.muchC.lotofD.abitofPractice二、找出错误并改正:4.Whenhesawthemoneyonthefloor,hepickedupitrightaway.()5.Heexplianedthewholethingforus.()

PickedituptoHomework1.FinishoffExercise3in“Let’sDoIt!

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