大学语文 课件 我的故事以及背后的中国梦

我的故事以及背后的中国梦白岩松导入新课

梦想的力量是强大的！因为梦想，我们才历经坎坷依然前行；因为梦想，我们才历经沧桑信心不改。《我的故事以及背后的中国梦》是白岩松2009年在耶鲁大学做的演讲。他以独特犀利的视角透视中美变迁，以真诚温暖的态度建言两国发展，充分展现了新闻人的睿智风采。今天，让我们走近白岩松，聆听他的跌宕人生路，感悟风雨“中国梦”。课文讲解一、走近作者生平，感受人物魅力

二、理清文章脉络，把握演讲内容

抓住关联点，消弭彼此距离（第1段）一九六八年，梦想如此遥远（第2—3段）一九七八年，梦想依然陌生（第4—5段）一九八八年，梦想具体可感（第6—8段）一九九八年，梦想初绽蓓蕾（第9—13段）二零零八年，梦想有笑有泪（第14—18段）向世界高呼，我有一个梦想（第19—22段）三、赏析艺术特色，学习演讲技巧

结构：时间为经，梦想为纬

风格：由此及彼，亲切自然

手法：内涵丰富，修辞多样

白岩松，1968年8月20日出生于内蒙古自治区呼伦贝尔市，1989年毕业于中国传媒大学新闻系。现为中央电视台著名主持人、新闻评论员，主持《焦点访谈》《新闻周刊》《感动中国》《新闻1+1》等节目。一、走近作者生平，感受人物魅力作为资深媒体人，他的主持风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗。他以睿智的语言风格和强烈的社会责任感著称，深受观众喜欢。1997年，获金话筒奖；2000年，被授予“中国十大杰出青年”；2008年，获第九届长江韬奋奖。他每十年写一本总结性的书，至今已有《痛并快乐着》《幸福了吗》《行走在爱与恨之间》两本。二、理清文章脉络，把握演讲内容（一）抓住关联点，消弭彼此距离（第1段）（二）一九六八年，梦想如此遥远（第2—3段）（三）一九七八年，梦想依然陌生（第4—5段）（四）一九八八年，梦想具体可感（第6—8段）（五）一九九八年，梦想初绽蓓蕾（第9—13段）（六）二零零八年，梦想有笑有泪（第14—18段）（七）向世界高呼，我有一个梦想（第19—22段）（一)抓住关联点，消弭彼此距离（第1段）作者开篇抓住“中国跟耶鲁一直打交道”这个关联点，巧妙地点明个人、中国与耶鲁之间的关系，缩短了与听众的时空距离。接着和听众一起讲述故事、探讨问题、交流思想。最后引出主题：我的故事以及背后的中国梦。视角独特、新颖，态度真诚、温暖，从故事入手，观梦想变迁。第一个年份是1968年，作者出生。那一年非常混乱，但“这一切的原因都与我无关”，语言幽默风趣，活跃了现场气氛。虽然马丁·路德·金倒下了，“但是‘我有一个梦想’这句话却真正地站了起来”，作者借此引出“梦想”的话题。(二）一九六八年，梦想如此遥远（第2—3段）“梦想”这个词对于当时的中国来说非常遥远，对于“我”来说，也非常遥远。作者由远及近、由大到小，说明了当时的中国人“很难拥有自己的梦想”。但遥远的不仅是人与梦想的距离，中国与美国也非常遥远。作者用“月亮”“地球”夸张的词语来形容两国距离，表明两国交流甚少，彼此毫无了解。

第二个年份是1978年，作者10岁，依然生活在偏远的小城市。他向听众讲述了自己当时的家庭境况：母亲独自抚养两个孩子，每月工资不足十美元。这既是作者的家庭境况，也是那个年代中国千万个家庭的境况。因此，“梦想”对于他来说，依然是十分陌生的词汇，甚至“从来不会去想它”，那是“看不到希望的1978年”。（三）一九七八年，梦想依然陌生（第4—5段）

1978年12月16日，中美之间发生了巨大变化：正式建交；中国内部也发生了巨大变化：1978年12月18号，十一届三中全会召开。作者呼吁听众“记住这个年份”，既增强了现场互动性，又拉近了中美两国关系。历史、国家、家庭、个人，如此戏剧性地交织在一起，但对于未来，不论是小的家庭还是大的国家，谁都毫无把握。（四）一九八八年，梦想具体可感（第6—8段）

第三个年份是1988年，作者20岁，已成为北京的一名大学生。作者先肯定高考制度，虽然它有缺陷，但这种制度却让许多像他一样极其普通的孩子，“拥有了改变命运的机会”。这时，美国不再遥远，而是变成生活中的很多细节。

此时的中国，改革开放已进行了10年。这一年，中国离市场经济越来越近，政府开放了商品价格，引起了全国人民的疯狂抢购，这让听众具体可感地了解到一个真实的中国。最后，作者提出这一年对耶鲁来说格外重要，因为耶鲁校友又一次成为美国总统。作者由自己讲到中国，由中国讲到耶鲁，条理清晰，层层推进。（五）一九九八年，梦想初绽蓓蕾（第9—13段）

第四个年份是1998年，作者30岁，已成为中央电视台新闻节目主持人。这一年，作者开上了人生的第一辆车，“这是我过去从来不会想到的，中国人有一天也可以开自己的车”。梦想初绽蓓蕾，喜悦之情溢于言表。作者生动形象地与听众分享了当时的愉悦心情，激起了在场年轻人的共鸣，缩短了两者的心理距离。个人梦想得以初步实现，国家梦想也逐渐开花。这一年，克林顿访问中国，在北大做了一个开放演讲，但由于美方提供的翻译水准有限，导致中国观众听不懂演讲的具体内容。“看样子美国需要对中国有更多的了解，有的时候要从语言开始。”这既是当时作者直播时的结束语，也是他对中美两国关系的真切期望。

第五个年份是2008年，作者40岁。这一年，北京奥运会成功举办、神舟七号顺利升天、中国人第一次在太空行走，中国期待已久的梦想逐一实现。但突如其来的汶川地震，八万个生命的消逝，却让中国人度日如年。作者饱含深情地传达了在中国，梦想很重要，但生命更重要。（六）二零零八年，梦想有笑有泪（第14—18段）作者从一个根本不可能有梦想的穷孩子变成了可以传播快乐的新闻人，“这是一个在中国发生的故事”，梦想赋予了普通中国人无限的可能。接着笔锋一转，指出中美两国“你中有我，我中有你，彼此需要”，并引用了菲尔普斯在北京奥运会拿到8块金牌的例子，对美国运动员表示衷心祝福。梦想让一个人实现自我价值，也让两个国家彼此惺惺相惜。这一年，美国遭遇了金融危机，作者指出中国人对美国的态度有所转变，由以往恨不得美国糟糕透顶的“幸灾乐祸”，到现在希望它尽快好转的“唇亡齿寒”，对比鲜明，变化之巨令人感概。作者通过三个例子呼吁听众去了解一个真实的中国：第一，“中国梦”与每个普通中国人紧密相关；第二，中美两国都在用望远镜看对方；第三，加州牛肉面事件。作者巧用比喻，善引事例，既说明了两国之间的差异性，也反映出了两国之间的问题所在，即交流不畅、成见颇深。（七）向世界高呼，我有一个梦想（第19—22段）作者呼吁美国人“有机会去看看中国，而不是在媒体当中去看中国。”因为只有“人来人往之后”，交流才会越来越多，误解才能越来越少，情谊才会越来越深。作者最后再次重申在遥远的中国，也有一个梦想，它关乎每一个普通中国人。既深化主题，又引人深思，呼吁两国真心相待、积极沟通、包容异彩、和平发展。三、赏析艺术特色，学习演讲技巧结构：时间为经，梦想为纬风格：由此及彼，亲切自然手法：修辞多样，内涵丰富

（一）时间为经，梦想为纬

开篇点明“五个年份”，既新颖别致地树立了演讲的整体框架，又利于帮助听众把握内容。这五个点，串起了白岩松的人生经历，也串起了中美关系的发展历程。演讲从个人梦想入手，管窥国家梦想变迁。这些个体际遇，既符合美国对个体价值的彰显，又暗含中国的时代变迁；既生动具体、亲切平实，又不失庄重宏大、严肃深刻。

（二）由此及彼，亲切自然

首先，抓住与听众间的“关联点”，消弭彼此距离。作者开篇巧妙点出个人、中国与耶鲁的关系，缩短了两者的时空距离；又如“那个时候我已经开始非常狂热地去喜欢摇滚乐”“当然也是在这一年年初，我开上了我人生的第一辆车”，以摇滚、新车激起在场年轻人的共鸣，缩短了两者的心理距离。其次，在演讲中穿插巧妙的玩笑，生动有趣、亲切自然。如“那个时候的每一个冬天都很寒冷，因为我所生活的那个城市离苏联更近”，“喝完可口可乐之后，会觉得中美两个国家真的是如此接近，因为它几乎就跟中国的中药是一样的”，既还原了当时的国情，又活跃了现场的气氛，激发了听众的兴趣。（三