




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
疫情期间乘坐公共交通工具的注意事项单击此处添加副标题汇报人:目录CONTENTS乘坐公共交通工具前的准备PartOne乘坐公共交通工具时的防护措施PartTwo乘坐公共交通工具后的注意事项PartThree特殊人群的注意事项PartFour公共交通工具的清洁与消毒PartFive乘坐公共交通工具前的准备01了解公共交通工具的消毒情况关注公共交通工具的消毒频次和措施了解公共交通工具的消毒记录和证明注意公共交通工具的通风换气情况留意公共交通工具的乘客数量控制和座位间距佩戴口罩和手套添加标题添加标题添加标题添加标题口罩应选择医用外科口罩或N95口罩,并正确佩戴,避免露出鼻子和嘴巴。乘坐公共交通工具前,务必佩戴口罩和手套,以减少病毒传播的风险。手套应选择医用一次性手套,并正确佩戴,避免触碰公共物品和手部。在乘坐公共交通工具前,应将口罩和手套丢弃在指定的垃圾桶内。携带消毒湿巾或洗手液消毒湿巾或洗手液是必备的防护用品,可以随时清洁手部,减少细菌传播的风险。携带小包装的消毒湿巾或洗手液方便携带,可以随时使用。除了消毒湿巾或洗手液,还可以携带一次性手套、口罩等防护用品,加强个人防护。在乘坐公共交通工具前,建议使用消毒湿巾或洗手液清洁手部,特别是接触公共物品后。乘坐公共交通工具时的防护措施02保持社交距离尽量选择人少的交通工具,避免拥挤避免面对面交谈,尽量保持背对他人佩戴口罩,减少飞沫传播的风险保持至少1米的安全距离,避免直接接触避免直接接触公共物品尽量使用移动支付或电子票务,避免接触现金和实体票避免直接触碰座位扶手、拉手等公共物品,可用纸巾或消毒湿巾进行擦拭在车厢内尽量保持距离,避免与他人近距离接触佩戴口罩和手套,减少直接接触面部的风险减少触摸自己的面部戴口罩:乘坐公共交通工具时,务必佩戴口罩,减少与他人接触的机会。保持社交距离:尽量与其他乘客保持一定距离,避免拥挤和接触。减少触摸自己的面部:尽量避免用手触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴等部位,以降低感染风险。勤洗手:在乘坐公共交通工具前后,务必勤洗手或使用手部消毒液,避免直接接触面部。乘坐公共交通工具后的注意事项03及时洗手或消毒乘坐公共交通工具后,务必及时用肥皂和清水洗手,或者使用含有至少60%酒精的手部消毒液。如果没有水源,可以使用含有至少60%酒精的免洗手消毒液。在洗手或消毒时,要特别注意清洁手指间、手腕和手臂等容易接触到的部位。如果在公共交通工具上无法洗手或消毒,建议在到达目的地后尽快进行。尽量不要触摸眼、口、鼻等部位原因:公共交通工具上细菌和病毒较多,触摸眼、口、鼻等部位容易感染替代行为:用纸巾或肘部触碰这些部位提醒:在公共场合保持手部清洁和消毒长期习惯:养成勤洗手的好习惯,尤其是在接触公共物品后及时更换口罩和手套乘坐公共交通工具后,应立即更换新的口罩和手套,以降低感染风险。摘下口罩和手套后,应将其放入自备的垃圾桶中,避免与他人接触。在更换口罩和手套前,应先洗手或使用手部消毒液进行消毒,以保持手部清洁。更换后的口罩和手套应及时丢弃,不要重复使用。特殊人群的注意事项04孕妇和身体虚弱的人尽量减少出行孕妇和身体虚弱的人尽量减少出行老年人出行时应佩戴口罩,并尽量保持社交距离儿童在出行时应由家长陪同,避免单独乘坐公共交通工具出行时应避免拥挤的时间段,尽量选择人少的时间乘坐公共交通工具儿童应由家长陪同并注意防护儿童应由家长陪同并注意防护老人和孕妇应避免高峰期出行身体不适者应佩戴口罩等防护用品学生应遵循学校和家长的建议老年人应加强防护意识老年人应佩戴口罩,并确保正确佩戴避免触摸眼、口、鼻等部位,减少交叉感染的风险保持手卫生,勤洗手或使用免洗手消毒液避免拥挤的时段和车厢,尽量选择人少的时间乘坐公共交通工具的清洁与消毒05定期对公共交通工具进行清洁和消毒定期对公共交通工具进行清洁和消毒,以减少病毒和细菌的传播风险。清洁和消毒工作应包括车辆内部、座椅、扶手、地板等易接触区域。消毒剂应选择经认证的、对环境和人体安全的消毒产品。清洁和消毒工作应由专业人员进行,以确保工作质量和安全。注意通风换气,保持空气流通注意通风换气,保持空气流通定期清洁消毒公共区域和座位乘客应佩戴口罩并减少交谈司机和乘务员需进行健康监测和防护对于高频接触的部位要重点清洁和消毒对于高频接触的部位要重点清洁和消毒,例如门把手、座位、拉手等。清洁和消毒的频率应该根据客流量和疫情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年药政云必考题库及答案
- 2025年端午节文化知识竞赛试题及答案
- 信息素养与信息素养教育跨文化比较考核试卷
- 环保型人造革原材料可持续供应保障体系构建考核试卷
- 2025年财政知识竞赛会计类知识竞赛题库及答案(共50题)
- 2025年《3-6岁幼儿学习与发展指南》试题及答案
- 照明工程合同变更管理流程考核试卷
- 刺绣艺术与城市社区艺术展览的合作案例考核试卷
- 报表自动化流程设计考核试卷
- 2024年新疆新源县事业单位公开招聘工作人员考试题含答案
- 监护转让协议书
- 高中劳动教育课程
- 2025年保密知识考试试题及解析答案
- 【北京市人社局】2025年北京市人力资源市场薪酬数据报告(一季度)
- 监控项目合同书补充协议
- 签劳务派遣合同三方协议
- 初中英语单词总表2182
- 2025全国生态日知识竞赛考试题库(含答案)
- 阿里铁军培训课件
- 《Sketch Up 软件运用》课件(共九章)
- 多器官功能障碍综合征(MODS)的系统监测与全程护理管理实践
评论
0/150
提交评论