《希腊罗马古典文化》【精准教学】

情境导入你知道古代希腊和罗马的文化成就吗？光荣属于希腊伟大属于罗马

“一提到希腊，就有精神家园的感觉”。——黑格尔（德国哲学家）

“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”——恩格斯（德国思想家）第6课希腊罗马古典文化素养探究一希腊文学和雕塑1.希腊神话问题一：希腊神话中的人物，你知道的哪些？希腊神话有什么特点？断臂维纳斯特点“神人同形同性”如何理解“神人同形同性”？

“神人同形”是指神有着人一样的形态和肉体，却比人高大健美。“神人同性”是指神有着和人一样的性情，也有各种弱点和缺点。普罗米修斯盗火后受惩罚素养探究一希腊文学和雕塑2.希腊文学问题一：说一说：结合图片和材料分析《荷马史诗》的内容和地位？盲诗人荷马①内容：《伊利亚特》、《奥德赛》②地位：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，它再现了古代希腊社会的图景，是了解早期希腊社会的主要文献。

荷马的史诗以及全部神话--这就是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。——（德）恩格斯是了解早期希腊社会的主要文献素养探究一希腊文学和雕塑3.希腊雕塑问题三：欣赏《掷铁饼者》，你从中可以获得古希腊哪些历史信息呢？1.热爱体育运动；2.雕塑艺术水平高；3.有裸身参加运动会的习俗；4.使用铁器；5.了解了人类身体构造的基本知识等；6.拼搏进取的精神风貌等……素养探究一希腊文学和雕塑4.建筑艺术问题四：比较下列图片，你能判断出这些建筑分别是古代哪个地区的建筑风格吗，请简述判断的理由（依据特点）。希腊：神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马：吸收了希腊建筑特点并有所创新，如石拱门、穹顶等。希腊的帕特农神庙罗马万神庙穹顶罗马的大竞技场

比较图片，看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑的相似之处，思考古希腊、古罗马建筑有何历史价值？美国白宫历史价值：古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。素养探究二哲学和法学1.哲学问题一：阅读课本，归纳课本上介绍了古希腊哲学家主张有哪些？公元前6C公元前5C公元前4C德谟克利特研究自然，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成苏格拉底研究人类社会；求得知识最好的办法是有系统的问和答；人应该“认识自己一位百科全书式学者；创立逻辑学学科质疑神认识人升华人美德既知识——苏格拉底人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。强调人的价值，崇尚人的理性，追求理性精神。素养探究二哲学和法学2.哲学-苏格拉底之死问题二：阅读课文，说说苏格拉底因何获罪？《苏格拉底之死》

1789年法国大革命时期雅克·路易·大卫创作

“不敬神”和“蛊惑青年”。雅典实行城邦民主制度。“不敬神”即不信城邦的神，反对民主制度。雅典法庭作出怎样的判决？判处死刑（一个月后执行）你认为苏格拉底有脱身的可能吗？1.认罪；2.越狱逃生（雅典政府默许）苏格拉底案件的结果如何？苏格拉底饮鸩（毒汁液）从容赴死苏格拉底为何选择伏法？

坚持自己的信念；维护法律的尊严宁愿失欢于众，获罪于邦，决不折腰。你认为是谁杀死了苏格拉底？雅典简单多数的民主制多数人的主张不代表一定正确素养探究二哲学和法学3.法学-概念问题三：什么是罗马法？德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说：

“罗马曾经三次征服世界：第一次是武力；第二次是宗教；第三次是法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”

这段话中的法律指的就是罗马法。那么什么是罗马法，罗马法又是如何形成的呢？

罗马法指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。素养探究二哲学和法学4.法学-特点问题四：回顾知识，我们学习过的罗马法律有哪些？古罗马的法律体系有何特点？有何深远影响？第一部成文法，法制建设第一步，法学渊源

①公民之间；②罗马公民与外邦人之间《查士丁尼民法大全》罗马法发展到完备阶段罗马共和国罗马帝国东罗马帝国体系完整《十二铜表法》+万民法+经济法+其他法学概念=完整的罗马法学系统法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，有何影响？素养探究二哲学和法学5.法学-影响问题五：阅读下列材料，思考罗马法对世界的影响。

材料一法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。这部法典经过修改，至今认为法兰西共和国民法典。而且成为其他许多欧洲国家制定法典的基础。

材料二德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输人才学习罗马法。精通罗马法的人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确认。罗马法影响广泛而深远，成为近代很多西方国家法律的基础素养探究三公历的缘起1.公历起源问题一：阅读教材，说出公历的基础是什么历法？1.来源：古埃及人的太阳历

凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”。太阳历太阳历是古埃及人定出的一种方便的历法。把尼罗河泛滥日定为一年之开始，这一天在下埃及天狼星和太阳恰恰同时相遇在地平线上。根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律，将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称"闰日"，作为节日，如此全年共365天。儒略历

这种历法比现行的阳历要少6个小时，每隔4年就误差一天，每隔120多年将有1个月的出入。如此累进，400余年后，将会周而复始。2.编制：素养探究三哲学和法学2.公历的内容

纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。你出生的年是闰年吗？为什么？3.影响：中国农历的闰月和儒略历的闰年是两回事。闰月是中国的农历的名词。农历是阴阳历，要兼顾月亮和太阳。由于每个月都要保证十五或者十六是满月，所以每个月大约是29.5天，每三年左右要加一个月，使得农历年在长期平均上与公历年的长度一致。加的这一个月就叫做闰月。农历的闰月大概是十九年七闰，究竟闰哪一个月由节气来决定。。素养提升第一，希腊自然条件优越。与外界接触多，便于继承和吸收周边地区的文明遗产。第二，社会政治制度先进。城邦的精髓便是公民的集体治权，这种以人为本的民主政治，有利于民主法制观念的产生和发展。第三，社会经济发达。有利于公民意识、自由意识和独立意识的成长。第四，先哲们的勇于探索，善于思辨，注重传承和发展。结合所学，分析归纳古代希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因有哪些？素养提升材料一：西方著名的古典文化学者安邦纳曾说:"全部希腊文明的出发点和对象是人,它从人的需要出发,它注意的是人的利益和进步,为了求得人的利益和进步,它同时既探索世界也探索人,通过一方探索另一方。"安邦纳的这一概括也同样适用于古时代的罗马。材料二：古罗马颁布的《民法大全》中规定“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人”。材料三：奥德赛说“人生在世，最大的光荣，莫如用自己的双手和两脚赢得胜利。”希腊人看重奥运会冠军的荣誉，在他们看来获得这个称号的人是宙斯神最喜爱的勇士，是全希腊最优秀的公民。帕特农神庙米隆《掷铁饼者》特征：（1）具有明显的科学精神和理性特征；（2）充满了浓厚的人文主义精神；（3）富有民主和法治精神；（4）艺术创作具有庄重典雅、优美和谐等特征；（5）崇尚英雄、竞技精神。思考：根据材料和图片思考古希腊罗马文化的主要特征？素养提升

奴隶制下东西方文明的对比类别东方文明（亚非）西方文明（欧洲）典型代表

自然起源经济发展文明类型政治制度民族特性如何看待不同的文明？

世界各地文明有差异，但文明没有优劣之分；文明具有多样性；互相包容、彼此尊重、相互取长补短；等等。四大文明古国古希腊、古罗马大河流域地中海农业为主工商业为主农耕文明海洋文明中央集权、君主专制民主政治封闭、保守开放、进取、乐观考点突破1.（2023•市中区模拟）古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马文明的叙述，正确的是（）A．《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作 B．古罗马建筑的代表是帕特农神庙，坚固结实，又华丽宏伟 C．盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长 D．《十二铜表法》是雅典民主政治建设的法律保障2．（2023•修武县一模）它是平民与贵族两大阶层利益平衡和整合的产物，开创了罗马历史上的立法先河，人们将其称为罗马法历史中“独一无二”的立法里程碑。“它”是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《罗马民法大全》 D．《十二铜表法》AD考点突破3．（2023•市中区）苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。他们生活在（C）A．古代印度 B．古代埃及 C．古代希腊 D．古代罗马4．（2023•绿园区二模）1582年，教皇格里高利十三世在科学家帮助下改革了儒略历。这种历法，被称为格里高利历，是世界上最通用的历法，俗称“公历”。命人编制儒略历的是（）A．凯撒